众心研致远
思行促发展
长沙县小学道德与法治工作坊
第四次线下研修暨成果展示活动
前/言
为全面落实2024版新教材教学要求，进一步提升小学道德与法治学科教师的专业素养和教学能力，全面提升培训质量和学员综合素养，落实“规则意识”研修内容，2024年11月13日，长沙县小学道德与法治工作坊第四次线下集中研修暨成果展示活动在长沙县田汉教育集团天华第二小学育星楼多媒体报告厅举行。
本次研修活动通过单元解读、课例展示、学员成长故事分享及示范校、基地校、工作坊汇报总结等多项环节，共同聚焦基于教学评一致性的新教材“规则意识主题”单元整体设计与单课时实施策略。
出席本次活动领导和专家有长沙县小学道德与法治学科教研员彭军红、长沙县小学道德与法治工作坊坊主粟惠、工作坊辅导员刘漫娟、工作坊管理员李文英、田汉教育集团天华二小党总支吴新良书记、天华二小周旭展校长、田汉教育集团道德与法治学科中心组组长、天华二小邓丽萍副校长及100余名道德与法治工作坊的成员。
01
校长致辞，热情洋溢启新篇
活动伊始，田汉教育集团天华第二小学周旭展校长进行了热情的致辞。周校长诚挚地欢迎了到场的各位专家与教师同仁，对奋战在一线的思政教师的辛勤付出表达了深切的感谢。周校长着重强调了小学思政课程的关键意义，他指出，道德与法治课程在学生成长过程中犹如一盏明灯，能够引导学生树立正确的价值观，让他们在复杂的社会环境中明辨是非善恶。他期望大家在此次工作坊的活动里能够积极交流，畅所欲言，碰撞出思想的火花。
02
单元解读，教学实践新视角
随后，天华二小的肖玉兰老师进行了精彩的单元整体解说。她依据课程标准，针对一年级上册第四单元《我们讲文明》展开深入解读。依次从读课标、读教材、读学生、单元目标确定、单元教学设计这几个重要方面逐步展开。肖老师的解说细致入微，让在场的教师们对这一单元的教学有了更为全面、系统的认识，为他们在今后的教学实践中更好地把握教材、引导学生奠定了坚实的基础。
03
课例展示，精彩纷呈话规则
（1）
大同星沙小学胡惠鑫老师
以德为核，活动为线。首先是大同星沙小学胡惠鑫老师的《人人爱护公物》第一课时。胡老师通过校园大使“华华”的形象设计了闯关挑战，巧妙地吸引了学生的注意力，引导学生关注身边的公物，并让学生深刻认识到爱护公物的重要性。在教学过程中，胡老师注重与学生的互动，通过提问、小组讨论等方式，激发学生的思考，培养学生的自主探究能力，使学生在轻松愉悦的氛围中初步建立起爱护公物的规则意识。
（2）
泉星二小刘雷煜老师
泉星二小刘雷煜老师执教了《人人爱护公物》第二课时，在第一课时的基础上进行了有效的拓展。刘老师进一步深入挖掘教材内涵，引导学生从日常生活中的小事做起，以实际行动爱护公物。课堂上，通过展示一些破坏公物的不良现象，让学生进行辨析，强化学生对爱护公物规则的理解和遵守。同时，采用多样化的教学手段，如角色扮演等，让学生更加直观地体验到爱护公物的必要性，将规则意识深深地植入学生的心中。
（3）
泉塘三小王佳敏老师
泉塘三小王佳敏老师执教的《我们不乱扔》第一课时也颇具亮点。王老师以贴近学生生活的场景为切入点，如学校操场、教室等地方的环境卫生情况，引发学生的共鸣。在教学中，运用丰富的图片、视频等资源，向学生展示乱扔垃圾的危害，倡导学生养成良好的卫生习惯，遵守不乱扔垃圾的规则。这种从生活中来、到生活中去的教学方法，让学生更容易理解和接受规则意识的教育。
（4）
天华二小李模良老师
天华二小李模良老师的《我们不乱扔》第二课时同样给人留下了深刻的印象。李老师在第一课时的基础上，进一步引导学生思考如何在不同的环境中做到不乱扔垃圾，鼓励学生发挥创意，提出一些保持环境卫生的好点子。通过组织学生制定班级卫生规则等活动，让学生成为规则的制定者和参与者，增强了学生遵守规则的自觉性。
04
育以匠心，研以卓识
成长故事分享
百熙实验小学杨金鹏
湘龙二小熊永欣
蓓蕾小学陈明星
下午，百熙实验小学杨金鹏、湘龙二小熊永欣、蓓蕾小学陈明星三位教师学员率先进行了成长故事分享。他们用真挚的情感和生动的事例，讲述了自己在小学道德与法治工作坊中的点滴成长。这些故事不仅是个人教学经验的总结，更是对整个工作坊在道德与法治教育方面不断探索的生动写照。台下的学员们认真聆听，不时报以热烈的掌声，从他们的故事中汲取着灵感与力量。
示范校、基地校汇报总结
湘龙小学杨伊老师
湘龙二小邱玲玲老师
天华二小肖玉兰老师
紧接着，湘龙小学杨伊老师、湘龙二小邱玲玲老师、天华二小肖玉兰老师分别进行示范校、基地校汇报总结。杨伊老师详细介绍了湘龙小学在道德与法治教学方面作为示范校的示范引领作用，从课程设置、师资培训到校园文化建设等多个维度进行了深入阐述。邱玲玲老师在汇报中，展示了湘龙二小基地校在教学实践、学生活动组织等方面的丰富成果。肖玉兰老师则将天华二小在道德与法治教育方面的特色与亮点一一呈现，让大家看到了学校在这一领域的积极探索与创新。
粟惠坊主回顾总结
最后，粟惠坊主深情地回顾了工作坊的研修历程，那一个个难忘的瞬间、一次次深入的研讨、一项项取得的成果都在她的讲述中重现。她的回顾充满温情，让在场的每一个人都深刻感受到工作坊一路走来的不易与收获的珍贵。
工作坊团队颁奖环节将活动推向了高潮。针对此次研修表现优秀者，工作坊精心准备了荣誉证书。当获奖者们手持证书，脸上洋溢着自豪的笑容时，这不仅是对他们个人的肯定，更是对整个道德与法治教师教育工作的鼓励。
05
同心聚力创未来
行之力则知愈进，知之深则行愈达。本次道德与法治的研修活动，不仅为大家提供了单元整体教学的范式，也是核心素养导向的“学为中心”课堂教学方式变革的一次实践，让教师教亦有“道”，让师生乐在“法”中。小学道德与法治工作坊的研修活动为长沙县小学道德与法治教育的发展注入了新的活力，也为未来的小学道德与法治教师的教育教学工作奠定了坚实的基础。
图 / 编辑：向诗琴
一审：教科室
二审：校长室
终审：书记室
