积分促成长
激励助进步
记八年级小组合作学习
一个人的优秀不能囊括一切，一个集体的优秀才能迎来百花齐放的春天。为表彰优胜小组，树立典型，充分发挥小组合作的带头作用，八年级每月举行优秀小组表彰活动，展示各班合作学习的风采，鼓励学生们团结友爱，携手并进！
为提高教师教学质量，加强学生的自主管理，八年级继续推行小组积分教学管理模式。年级助力各班小组积分管理的落实。周周总结，周周更新，既是一种督促也是一种激励。班级展板用以展示每日小组积分，激励学生为自己的小组出一份力，用数据化的积分表格展现学生学习状态，让学生每一份的努力都得到肯定。
老师们在新课改的基础上，发掘学科特色，充分发挥小组合作学习模式，激发学生的学习热情，积极参与课堂互动。小组长成为老师们的“抓手”，课堂上随时监督每位组员的学习，学习效率大大提高；各小组同学相互竞争，回答问题异常活跃，每个班级都呈现出“集思广益，勇于展示”的积极风貌。
各班班主任根据《小组评分表》对优胜小组中表现优异的小组和个人进行奖励。班主任们各显神通：有的让孩子们抽取刮刮卡，以“盲盒”的形式为孩子们创造惊喜奖励；有的奖励给孩子们喜欢的小零食；有的奖励孩子们食堂的美食特享券等。繁多的样式，打开了奖励的天地，更打开了小组成员互助竞赛的积极性。
团结协作是这些小组夺魁的秘诀，积极向上是这些小组共同的心态。管好自己，但不只是自己；潜心学习，但不只是学习。他们认真自信、团结负责，他们脚踏实地，互帮互助，他们有爱尽心、不断超越。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。相信在八年级师生的共同努力和小组积分新模式的管理下，学生的自主管理能力将逐步提高，教学质量将实现新的突破！
END
撰稿 | 韩立萌
供图 | 八年级
编辑 | 喵 酱
审核 | 慧海扬帆
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