秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。为进一步落实学生核心素养，强化学科实践能力，10月31日在吉林市教育学院的统一安排和精心布置下，全市小学教师教育教学技能提升培训小学语文专场在吉林市松江东路小学校隆重召开。
吉林市教育学院小学语文教研员张丽玲、市松江东路小学校校长于伟、高新区恒山路学校书记高雪峰、吉化第六小学校副校长沈中秀、市松江东路小学副校长王旭以及吉林各地区的教研员、各校业务领导和骨干教师等300余人共同参与了本次培训活动。会议由我校科研室主任张丽平主持。
活动伊始，吉林市松江东路小学校合唱团的孩子们用一曲《吉林，醉美故乡》拉开活动的帷幕。一曲终了，余音绕梁，校“小魁星”打击乐社团的同学们随之带来民族打击乐表演《老鼠娶亲》，充分展示了我校学生们积极向上的精神风貌。
吉林市松江东路小学校教学副校长王旭致欢迎辞，并向与会同仁阐述了我校的发展历程和办学理念！王校长指出：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。我校在促进“双新”落地的实践中，积极打造“以学为中心”的新课堂，特别是在学科实践方面，依托各级教学大赛、研讨学习、常态教研、名师引路、联盟校协作，不断探索创新，力求将理论知识与实践操作紧密结合，让课堂、让学生、让老师拥有教育应有的模样，努力办好老百姓家门口的优质学校。
【典范课例，引前行之路】
吉化第六小学校的王子玉老师执教《坐井观天》一课。她创造性地运用教材，创设良好的自主探究的学习任务情境，以三个层次的进阶任务引导学生把情节讲清楚、把对话读生动、把故事演出彩，让学生习得语言、运用语言，不断提升语用能力，进而提升语文素养。
吉林市松江东路小学校的赵琦老师执教《太阳》一课，从提取信息到探索方法，再从明晰方法到迁移运用，赵老师通过环环相扣的学习任务，把课堂还给学生，让我们在这节课上，既看到学生沉下来的思考，也看到了学生有思想的表达，也为我们探索了强化学科实践的新路径。
【专家讲座，解实践之疑】
课堂展示结束后，吉林市第一实验小学教务处副主任吴俭和吉林市松江东路小学校教务处副主任于秀玲副对这两堂课进行了细致的评课。两位教师结合具体教学环节，以其深厚的专业知识和丰富的教学经验，让我们对如何通过切适的学科实践活动来推动核心素养的落实有了新的认识，也为我们今后的教学提供了宝贵的启示。
吉林市教育学院小学语文教研员张丽玲做了《把握文体特征， 有效驱动知识结构化》的专题报告。她着重强调了解读文本的重要性，提出要培养学生树立文本意识的能力：低年级渗透，中年级了解，高年级习得。同时她强调强化学科实践、落实核心素养的重要性，旨在帮助教师们更好地理解和实施核心素养教育。在讲座中，我们看到了张老师在探索教育教学过程中的独到见解，以及她对学生核心素养全面发展的关注。
启迪智慧，共谋发展。本次活动不仅是一次思想的碰撞，更是一个新的起点。它鼓励我们小学语文教师勇于创新，敢于实践，在日常教学中不断探索和落实核心素养的培养策略。我校也将以此为契机，继续扎根课堂、提升教育教研能力，为更好发挥引领示范作用，培养更多优秀学生、优秀教师而努力！
撰稿：谢晓晨
编辑：李 铮
审核：于秀玲
