校园中的诗词——秋之华章

教育   2024-11-06 20:16   河北  

《校园中的诗词——秋之华章》

     校园的秋日,宛如一幅徐徐展开的绚丽画卷,斑斓色彩在时光流转里晕染开来。诗词恰似灵动笔触,轻点画卷,赋予秋日校园独特韵味与深情。当秋晨与诗词邂逅,便奏响一曲动人的秋日华章,让校园各处都弥漫着如诗如画的芬芳。






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秋晨初醒,诗词相伴

     清晨秋风带凉,薄雾罩小径,落叶沙沙如吟诗篇。刘彻“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”描绘此景,同学们听落叶吟诵,感寂寥又旷达,诗词如暖阳照进心间,开启诗意序章。





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银杏飘金,诗意满径

     校园银杏树金黄叶似扇,飘落铺金毯。“满地翻黄银杏叶,忽惊天地入深秋”浮现脑海,银杏叶如诗词精灵,同学们感受其与秋景交融之妙,诗意洒满小径。





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枫叶似火,诗韵悠悠

     操场边枫树枫叶似火如晚霞,秋风拂过沙沙响。杜牧“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”诠释美景,同学们为秋景折服,枫叶与诗词映衬,校园一角充满诗韵。





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梧桐添韵,诗赞逸姿

     图书馆前梧桐秋日别具风情,树干挺拔,叶子或金黄或褐黄,随风摇曳沙沙响。“金风细细,叶叶梧桐坠”描绘此景,同学们见梧桐叶飘落如蝶,铺斑斓地毯,感诗词所绘闲适意境,诗词成情感寄托。





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假山添趣,诗赋幽情

     图书馆前假山秋日成景。山石错落,有小草摇曳添生机。“青山看不厌,流水趣何长。”钱起此诗映其韵味。同学路过常驻足打量,石色斑驳似诉沉淀,小径隐现如藏故事。阳光投下光影,显古朴深邃。在此仿若置身诗词幽境,诗词成情感纽带,让人领略别样宁静与趣味。





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秋日课堂,诗启智慧

     教室里秋日阳光暖融,老师讲诗词,陆游“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”深意在此。同学们如农夫到收获时刻,深知知识获取需实践,诗词引导思考,助汲取智慧积蓄能量。





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秋意书香,诗润心田

     秋日图书馆宁静,书架有诗词选集。朱熹“问渠那得清如许,为有源头活水来”诉说读书真谛,同学们沉浸诗词世界,汲取知识养分,诗词如清泉润心田,提升文化素养,让秋意、书香与诗融合。





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秋夜静谧,诗吟情怀

     秋夜校园静谧,月亮高悬洒清光。李白“举头望明月,低头思故乡”引共鸣,远离家乡的同学们借诗词抒发思念等情怀,感受人文情怀。

     校园秋因诗词多彩且韵味足,从秋晨到秋夜,从银杏、梧桐等到秋水长天,诗词贯穿校园生活各方面,勾勒秋日画卷,留深刻痕迹,让秋日成美好诗意时光。

一河北地质大学一

党委宣传部融媒体工作室出品

审核:耿凯

文字:张雪峰 裴欣浩

摄影:冀振琦 罗紫嫣 周添意

排版:崔博航

校对:张笑燃 张艺凡

责任编辑:薄子铭

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