编者按
清风徐徐，金桂飘香。随着新的学期拉开帷幕，一切美好都在悄然发生。竞和实中迎来了新的血液，美丽校园中，目光所及满是跃动的希望。恰同学少年，意气风发，青年实习生团队怀揣教书育人的美好憧憬，怀着满腔的热情，踏上梦想的三尺讲台，迈出崭新旅程的第一步。
每一次遇见，都是最好的安排，你满含期待，我翘首以盼。教育是一场向美而行的遇见，实习是一次学以致用的耕耘。相信青春昂扬的他们会保持“为党育人、为国育才”初心，怀揣“躬耕教坛、强国有我”抱负，展现多彩的青春，成为更好的自己。
青衿之志待芳华 梦启实中履致远。相信在“竞和”文化引领下，青春的他们定能以竞立世、以和润心，不负韶华，踔厉奋发，奔向星辰大海。
自我介绍：
我是齐鲁师范学院文史学院汉语言文学专业的祝艺文。师者如光，微以致远。身为一名师范生，我深刻的明白教育的重要性，优秀的教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾照亮心灵成长的引路人。在校期间，我认真完成课程的学习，参与各种教师技能比赛，想要将所学的专业知识应用于教学实践，虚心求教，关注学生学习成长，成为一名品学兼优的优秀教师。
彼方尚有荣光在，少年不惧岁月长。至今，已经实习了一段时间，从学生到老师的转换，由理论到实践的运用，对我来说无疑是一次不小的挑战，但是，课上认真听讲，及时反馈的学生，课下传授经验，排忧解难的学校领导及老师们都使我感到无比的幸运。
级部主任评价：
祝老师在过去两个月的实习中，工作认真负责，能够深入挖掘语文教材，讲课语言生动，条理清晰，深受学生喜欢。积极参与教研活动，虚心学习，进步显著。对学生严格要求，在课堂中，循循善诱，强调独立思考，鼓励学生踊跃发言，课堂气氛积极活跃，师生关系融洽，展现出良好的教育素养。
朗朗书声里，桃李笑颜开：
温柔的风轻抚着美丽的校园，我与众多朝气蓬勃的青年实习老师们共同踏上了这片孕育无数梦想的土地——东阿县实验中学。高耸的教学楼，环绕着翠绿的植被，仿佛在叙述着一个个关于成长与希望的故事。古木参天的校园里，每一片叶子都在轻轻摇曳，仿佛是在欢迎每一位新生的到来。步入其中，迎面而来的是学子们的欢声笑语与朗朗书声，它们交织成一首动听的生命赞歌。我沿着石径漫步，目光所及之处皆是青春的面庞与求知的眼神。我的心随之跃动，预示着一段美妙旅程的开始。
每一颗种子都有开花结果的机会，每一份坚持都会收获满满的意义。实习之初，我仿若置身于教育风暴的核心，备课时思绪万千、授课时心跳加速、与学生交流时小心翼翼……每一秒都考验着我的智慧与胆魄。然则，正如破晓前的微光驱散漫长黑夜，每一次战胜困难的经历，都凝结成我前行的星光。正是这份压力，促使我迅速成长，学会如何将理论知识转化为实践操作，如何在有限的时间内高效传达信息，如何与学生建立良好互动。我学会了将书本的墨香与生活的烟火巧妙融会贯通，让每一堂课都流淌着思想的甘泉，让每一次对话都闪耀着灵感的火花。今朝秣马坚如铁，他日功成朝天阙，相信青春昂扬的学子们会保持初心，以梦为马，做有为青年，担起时代之梁，续写华丽篇章。
挥毫铺锦绣，翰墨画春秋：
教育就是一颗棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在教学期间，有一位学生给我留下了深刻的印象。他成绩一般，但对文学却有着浓厚的兴趣，尤其是散文创作。然而，由于缺乏自信，他很少与人分享自己的作品。了解这一情况后，我鼓励他参加一些学校的文学社活动，展示自己的才华。在一次次的交谈中，他逐渐敞开心扉，我们讨论了许多关于创作的话题，他的话语中充满了对生活的观察与思考。在一次演讲比赛中，他竟然勇敢地上台朗读了他的原创作品，获得了雷鸣般的掌声。看着他脸上的微笑，我知道，那一刻，他已经不再是那个羞涩的男孩，而是一位拥有梦想的小作家。这次经历让我深刻体会到，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的触摸，每一次真心的交流，都有可能激发出无限的可能性。
实习的第三周，通过学识渊博的老师们的指点以及这段时间的教学经验，我鼓起勇气，决定开展一项全新的互动式课程设计，旨在激发学生们的学习兴趣，加深他们对知识点的理解。那天的教室里，不再是单调的讲解，而是充满了热烈的讨论与生动的情景模拟。我引导学生们分成小组，让他们扮演故事中不同的人物，去挖掘人物的内心。教室里充满了欢声笑语与激烈的辩论，每个人都全身心地投入到这场知识与文化的盛宴之中。看着他们投入的表情，听到他们发自内心的笑声，我知道，这次尝试取得了超出预期的成功。那一刻，我深切体会到，教学的艺术在于激发，而不只是传授；在于创造，而不只是复述。
躬亲示范久，余音绕梁长：
在实习过程中，有这样一位导师，郭老师，她的存在如同一座灯塔，引领着我的成长道路。她是资深的语文教师，对我而言，既是良师亦是益友。她不仅在专业知识上传授我教学技巧，更重要的是，她教会我如何去倾听学生的心声，如何用爱与耐心搭建起师生之间的信任桥梁。每当遇到挑战，郭老师的鼓励与建议总能为我指点迷津。她的智慧与仁爱，让我明白了教育的真正意义——它关乎心灵的触动，品格的塑造，而非仅仅是学术的传承。与此同时，老教师的言传身教对我影响深远。他常说：“欲成大事者，必先修其身。”这句话，我铭记于心。他不仅教授学问，更注重品德修养。每次见到他对待同事的谦逊有礼，处理问题的公正公平，都让我深受感动，从而明白了一位优秀的教育工作者，不仅要有渊博的学识，还要具备高尚的品格，这样才能赢得学生的尊敬与信任。
青春寄墨卷，岁月赋新篇：
实习生活，是一段珍贵而难忘的经历，它让我成长为更加成熟与自信的教育者。这里，有知识的灌溉，有梦想的萌芽，更有心灵的相遇与共鸣。“操千曲而后晓声，观干剑而后识器”，观其师而后成其才。为人师者，要想学生学有所成，便要事必躬行；要想学生成才立德，便要修言修德。给人以星光者，必然心怀炬火。
成长之路，需要以爱相伴；教育之路，需要以德相随。实习的日子，就像一首未完待续的乐章，既有激昂奋进的旋律，也有柔情似水的低吟。在这里，我学会了如何做一名好老师。未来的路还很长，但请相信，我已经准备好了，带着这份实习的宝藏，继续前行，去编织属于自己的教育梦想。未来，我将以更加饱满的热情投身于教育事业，不忘初心，砥砺前行，期待与更多年轻的心灵共同编织明天的辉煌。
策划：陈忠伟
审核：邵金华 柳浩
图文：祝艺文
编辑：邵士伦
