据“喀什零距离”微信公众号：11月18日15时25分许，新疆喀什市第八中学5号宿舍楼（男生宿舍）学生前往教学楼上课时，一名学生在宿舍楼一楼门前不慎跌倒，引发踩踏，造成3人重伤，正在全力救治中，11人轻伤留院观察。
事发后，喀什地区、喀什市立即启动应急预案，教育、卫健等部门迅速赶赴现场处置。目前，受伤人员治疗、事故原因调查等工作正在进行。
校园安全，历来是安全工作的重中之重。每一个孩子都是家庭的希望和未来，一旦他们在校园内遭遇安全事故，对家庭来说是巨大的打击。不仅受害者家属会陷入极度的痛苦之中，家庭的正常生活秩序也会被打乱，而且会引发家庭与学校之间的矛盾和纠纷，影响社会的和谐稳定。
校园安全事故也很容易引起社会的广泛关注，引发公众对校园安全的担忧和对教育管理质量的质疑，如果校园安全事故频发，更会影响社会对教育行业的信心。所以，良好的校园安全环境也是构建和谐社会的重要组成部分，它关系到社会的长治久安和可持续发展。
安全茂特别提示，以下八大校园安全风险要特别加强防范，供参考：
一、暴力伤害风险
包括学生之间的霸凌、打架斗殴、校外人员闯入校园实施暴力行为等。这些暴力事件极易导致学生身体受伤，甚至危及生命，同时也会对学生的心理造成严重创伤，影响学校的正常秩序。
学校应加强校园安保力量，配备专业保安人员，安装监控设备，确保校园出入口、走廊、操场等关键区域无监控死角。同时，建立健全校园门禁制度，严格限制外来人员进入，来访人员需登记并核实身份。
积极组织开展安全教育活动，培养学生的解决冲突的能力和自我保护意识，引导学生遇到问题通过和平、合法的途径解决。
二、食品安全风险
校园食堂或周边小卖部的食品安全是关注重点。要严防卫生不达标、变质、过期等问题引发的学生食物中毒、肠道疾病等。
学校应加强对校园食堂的管理，严格把控食品采购渠道，要求供应商提供合格证明，确保食材新鲜、卫生，并做好留样。食堂工作人员需持健康证上岗，定期进行体检和食品安全培训。
学校应联合相关部门加强对校园周边小卖部的监管，定期检查食品质量。
三、交通安全风险
上下学时段，校园周边交通拥堵，车辆多且行驶混乱，容易发生交通事故。此外，更要严密防范学校内部的车辆行驶对学生造成的威胁，往往大家认为最安全的地方反而被忽视危险，武汉“5·23”校园交通事故的悲剧历历在目。
学校应与交通管理部门合作，在上下学时段安排交警在校园周边关键路口指挥交通，设置临时交通管制措施，如减速带、限速标志等。
合理规划校园内的交通路线，设置专门的行人通道和车辆停放区域，实行人车分流。
对学生开展交通安全教育，教导学生遵守交通规则，过马路走人行横道等。
四、消防安全风险
学校建筑内不可避免会存在消防设施老化、损坏，消防通道堵塞等问题，一旦发生火灾，极易造成人员伤亡和财产损失。
学校应定期检查和维护校园内的消防设施，包括灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等，确保其处于良好的工作状态。保持消防通道畅通无阻，严禁在通道内堆放杂物。
同时，应组织师生定期参加消防演练，提高师生应对突发自然灾害（如地震）、火灾的应急疏散和逃生技能。
五、设施设备安全风险
校园内的体育设施、教学设备等因老化、损坏未及时维修而导致学生受伤。特别要关注篮球架松动、体育设施生锈、楼梯扶手与栏杆的质量缺陷和断裂等等。
需要应建立设施设备定期检查和维护制度，安排专人负责，及时发现并修复损坏的设施。在有安全隐患的设施设备及时停用，并在周围设置警示标志，提醒学生注意安全。
要加强对设备设施的采购监管，确保购买质量合格、符合安全标准的设施设备。
六、心理安全风险
学习压力、人际关系、家庭问题等都可能导致学生出现心理问题，比如抑郁、焦虑、甚至有自残、自杀等行为。
学校应配备专业的心理辅导教师，建立心理咨询室，为学生提供必要的心理咨询服务。
同时，要加强对学生心理状况的监测，通过与学生交流、心理测评等方式及时发现有心理问题倾向的学生。
要营造良好的校园心理环境，开展心理健康教育课程和活动，培养学生积极向上的心态。
七、实验室安全风险
在学校的化学、物理、生物等实验室中，实验药品和器材存在安全隐患，如化学药品泄漏、实验设备操作不当引发爆炸等。
学校应加强对实验室的安全管理，制定严格的实验室操作规程和安全制度。实验室工作人员需经过专业培训，熟悉实验药品的性质和实验设备的操作方法。
还需配备必要的安全防护设备，如通风橱、防护眼镜、手套等，并定期检查实验室的安全设施。
八、活动安全风险
学校经常性会组织运动会、文艺演出、社会实践等大型活动中，要严防因场地拥挤、组织混乱、设备故障等原因导致学生受伤。
大型活动前制定详细的活动方案和安全预案，对活动场地、设备进行安全检查，合理安排活动流程和人员，确保活动现场秩序井然，避免过度拥挤。
活动期间安排足够的教师和工作人员负责安全管理，及时处理突发情况。
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