牡丹江市初级中学课程改革联盟工作现场推进会在宁安召开
文摘
2024-11-23 17:20
黑龙江
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11月22日，由牡丹江市教育局主办、宁安市教育体育局承办的牡丹江市初级中学课程改革联盟工作现场推进会在宁安市第二中学隆重召开。此次大会以“深耕课改 开创联盟发展新局面”为主题，旨在贯彻落实全国、全省教育大会精神，持续推动义务教育课程改革深入发展，推进课程内涵建设，提高教育教学质量，推广课改典型经验与案例，实现优质教育资源城乡共享。![]()
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会议采取线上、线下方式同步进行。牡丹江市教育局党组书记、局长吕文韬，牡丹江市教育局党组成员、副局长宫建刚，宁安市人民政府副市长李丹参加会议并讲话。来自牡丹江师范学院生命科学与技术学院、市教育教学研究院、各县（市）区教体局及有关学校的相关领导在主会场参会。全市各初级中学设立分会场，学校行政管理人员和一线教师在分会场参会。会议由牡丹江市教育局中学教育科科长李世杰主持。![]()
大会宣传片展示了初级中学课程改革联盟成立以来，全市以行政推动、教研行动、联盟联动、示范带动为举措，引领各级联盟学校聚力前行，在深化课程改革发展中谱写新篇章。会议宣读了牡丹江市教育局《关于成立初级中学课程改革联盟子联盟的决定》，本届联盟理事长单位宁安市第二中学与下一届理事长单位绥芬河市第一中学进行旗帜交接，宁安市第二中学被授予本届初中课改联盟理事长单位，6所学校被授予牡丹江市初级中学课程改革联盟子联盟。![]()
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牡丹江市第十六中学、宁安市第二中学、绥芬河第一中学分别做经验介绍，3所学校分享了依托课改联盟平台，在深化教研行动、提升教育质量、推动改革发展方面的有益探索及实践经验，为各联盟学校提供了良好示范。![]()
在“课改联动，共话未来”主题论坛中，行政管理者、教研员以及牡丹江市第十六中学、宁安市第二中学、宁安市东京城第一中学校长和老师围绕全市初级中学在深化课改方面的探索与实践展开专题讨论，既有共性化思路，又有侧重点和亮点，体现了课改引领者的独到见解及教师学生的深切体悟。宁安市第二中学“1233课堂”教学模型展示《物质探秘之旅——分子和原子》形式新颖、独具创新，体现了学校推进课改的积极成效，市级教研员对课程进行精彩点评。![]()
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会议提出，举办全市初级中学课程改革联盟工作现场推进会议，顺应时势，意义重大，面对新形势、新标准，各联盟学校必须在继承和发展中坚持立德树人，要遵循课程育人规律，在提升课程文化上下功夫；要遵循教师发展规律，在提升教师核心素养上下功夫；要遵循课程改革规律，在联盟未来发展举措上下功夫，坚持以顶层设计为引领、重大活动为抓手、课改联盟为平台，帮助各学校创建“学习共同体”，求得“全员发展”与“全人发展”。会议强调，一是以建设全国义务教育课改实验区为契机，深刻认识义务教育课程改革的重大意义，准确把握义务教育课程改革面临的形势，联盟聚力深耕课改；二是以推进课堂教学转型为突破，明确“为何改、改什么、怎么改”，联盟合力深耕课改；三是以形成深化课程改革有效机制为抓手，激发课改内生动力，强化教研支撑引领能力，总结宣传推广成功经验和实践模式，营造有利于课改的良好氛围，联盟齐力深耕课改。会议要求，一要深化认识，提高站位，把课程改革作为推动工作、破解问题的最有力抓手、最管用的武器，持续推动课程改革走深走实；二要深入思考，主动作为，从如何构建“德智体美劳”全面培养的育人体系的目标去深化课程改革，推动课改动力和潜能由内而外、源源不断持续迸发；三要借势借力，取长补短，抓住全国义务教育教学改革实验区建设的有利契机，各学校相互学习，抱团取暖，切实履行职责，加强统筹谋划，以任务式务实开展，确保取得良好成效。
