为了加强课堂教学研究，落实高效课堂改革成果，促进教师相互学习交流，加快适应新新教材，我校于2024年10月14日成功举办了“高效课堂展评”活动。此次活动不仅展示了老师们高超的教学技艺，也为全体老师分享了高效课堂中的教学智慧。
活动背景
课堂教学是我校狠抓的“教育最前线”，本次活动旨在通过竞赛的形式，激励教师们坚持践行高效课堂模式，不断创新教学方法，提高课堂教学质量。本次比活动涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治多个学科，三个年级共派出15名教师参加。
精彩课堂
赛前，各参赛教师精心准备，立足新课标，认真钻研教材，研究学情。赛课中，各参赛教师充满激情与活力，课堂表现精彩纷呈：课堂语言生动，教学思路新颖，课堂设计精妙，注重学生素养的培养，注重学科融合。
参赛教师立足不同学科的核心素养要求，各展所长，采用不同的构思、不同的切入点，呈现出了一堂堂生动有趣、个性鲜明的教育教学活动，让同学们在轻松有趣的活动氛围中收获知识与经验，体验不一样的学习乐趣，师生互动、生生互动，异彩纷呈！
教师们课中或沉着稳重、或活泼灵动、或幽默丰富。教学语言精准而又生动形象，教学多媒体制作自然流畅，板书行云流水，教学的每个环节无不展现出他们良好的教学素养和气质。他们授课风格多样，有的慷慨激昂、热情洋溢，有的温柔细语、舒缓典雅，还有的寓教于乐、举一反三，大胆创新，力求深度课堂精细化教学的每一个环节，可谓是棋逢对手，各有千秋。
活动亮点
学校领导高重视巧布局，科学调度促保障。赛前学校召开专题工作会议进行安排部署，从工作流程、人员分工等方面制定详细方案，合理安排赛课时间及评分标准，确保展评活动有序进行。
所有教师在教学中坚守高效课堂以学生为主体的原则，结合实际学情，许多教师在比赛中采用了新颖的教学手段，极大地提高了学生的学习兴趣和参与度，保证课堂生动、高效。
本次比赛邀请了多位学科组长、领头人担任评委，确保了比赛的公正性和权威性。
在各组完成展评后，进行了统一评课，褒奖课堂的优点、亮点、创新点，对细节提出更高要求。参赛老师纷纷表示在此次活动中受益匪浅。
本次活动采取公开课形式，所有参赛教师的课堂开放，供全校教师学习借鉴。
本次“高效课堂展评”活动，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，有效地促进了我校教师专业素养和教育教学能力的提高，本次展评活动必将激励每位教师把精益求精，臻于至善的追求落实到每一节课。深耕高效课堂，锤炼教学智慧，我们笃行不怠。
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文字 | 王姝鳗
图片 | 王一婷
编辑 | 任小凤
审核 | 周春
监制 | 文宣办
