【深喀情深，千里奔赴；
结对帮扶，同心共筑】
——记深圳市南山区桃源幼教集团崇文幼儿园
喀什教育帮扶行
为了进一步落实深喀学校结对共建工作，助力新疆喀什地区结对园的持续性发展，2024年11月2日至7日深圳市南山区桃源幼教集团研训部部长万幸带领集团后勤部长张梦玮、崇文幼儿园副园长薛成苗、教学主任曾海芳、骨干教师余洁、庄子莹一行6人奔赴新疆喀什进行互助互学交流活动，双方深入探讨，互相学习，共促发展。
深喀情深共相牵，
石榴艳映荔枝鲜。
芭蕉叶展哈密翠，
葡萄串连两地缘。
桃源幼教集团携崇文幼儿园交流小组跨越千里，带着师幼共创的画卷与幼儿手绘的木扇，再次来到了新疆喀什市第十五幼儿园。
万幸部长介绍了画卷上，哈密瓜与葡萄代表着喀什，荔枝与芭蕉叶代表着深圳，而中间的石榴寓意着“千房同蒂，千子如一”，民族团结与深喀情谊；木扇上，崇文幼儿园孩子们将深圳风景及自己对喀什市第十五幼儿园小朋友的美好祝愿倾心呈现。
崇文幼儿园薛园长也为喀什市十五幼的小朋友们带来了崇文幼儿园亲子共同录制的故事剧场《蔡伦造纸》及绘本故事推荐。
葡萄藤蔓，是文化交流的桥梁，也是情谊的见证，串联起深圳与喀什的心，让深喀情谊的种子在孩子们的心中生根发芽。
在喀什市第十五幼儿园党支部书记张书记和王园长的陪同下，交流小组观摩了幼儿园的半日生活：晨谈、集体活动、户外活动、区域活动，调研了园所室内外环境区域和材料。了解到园所发展目前存在“体育活动”、“语言活动的开展”及“晨谈活动的组织”等方面的困扰。集团万幸部长就这些困扰进行了专业剖析，分享了崇文幼儿园的优质经验，并将此次交流的重点内容明确为“体育活动、语言活动的展示与研讨、晨谈活动的组织与开展”。
【优化“体能大循环”项目】
去年在刘胜利园长带领下，喀什市第十五幼儿园开启了体能大循环项目，今年十五幼的环境有所变化，交流小组就园所环境创设进行了交流与研讨，为喀什幼儿园的环境改造提供了新的思路和方法。同时，在观摩幼儿体能循环后，再一次进行了户外体能大循环的路线教研，结合各年龄段幼儿健康领域发展及园内场地情况，将体能大循环路线进行了优化。
【教学观摩，共促成长】
①语言课例展示
崇文幼儿园余洁老师现场同课异构，在大三班开展了语言领域的教学活动《落叶》，活动现场氛围热烈，孩子们沉浸在散文优美的意境中，教师通过生动的讲解、丰富的肢体语言以及气泡图的使用，引导孩子们理解《落叶》描绘的画面。孩子尝试用固定句式仿编散文诗，并用肢体动作体验散文诗带来的优美意境，本节语言课不仅调动幼儿原有经验，给幼儿提供充分想象、表达、表演的机会，还为为大班语言教学注入新活力，展示了幼儿园在培养幼儿文学素养方面的积极探索，受到老师们的一致好评，也为幼儿园后续的教育活动开展提供了优秀范例。
②幼儿晨间趣谈
崇文幼儿园庄子莹老师为十五幼的小朋友带了一次晨谈新体验。在庄老师的有序组织下，孩子们用趣味报数的方式点数人数，围绕秋天的颜色、味道和感觉大胆创想表述自己的想法。庄老师用生动的语言、亲切的肢体动作、开放性的问题与幼儿进行积极的互动，谈话氛围轻松自由，谈话内容贴近幼儿生活经验。整个活动过程孩子们兴趣盎然，大胆表述，师幼、幼幼互动频繁有效。
③思维碰撞
观摩活动结束后两地教师们围坐一起，针对语言教学及晨谈活动中的问题展开热烈讨论，大家各抒己见，碰撞出了许多思想的火花。喀什的老师们表示关于气泡图在教学活动中的使用，给孩子和老师们眼前一亮，气泡图是一种可视化工具，在幼儿园的教学中有多种用途。
【专题培训，探讨晨谈】
崇文幼儿园曾主任就晨谈观摩与喀什市十五幼的老师们分享了《如何更好地开展和组织晨谈环节》专题讲座，从营造轻松氛围让幼儿能放松地参与到精心选择话题、贴近幼儿生活，再到鼓励幼儿互动分享，最后灵活调整形式等帮助教师们掌握晨谈这一重要的教学环节。从课程设计到幼儿互动环节，从教具使用到引导幼儿思维发展，薛园长以及曾主任毫无保留地分享经验，在晨谈活动中如何更好地激发幼儿敢说、想说、喜欢说的欲望，也将思维导图教学法分享给了喀什第十五幼儿园。
在培训过程中，两地教师分享彼此的教学经验，互相学习，喀什的教师们被深圳老师们的创新思维和丰富经验所吸引，而深圳的老师们也从喀什教师们对教育事业的执着和对民族文化的热爱中深受感动。
荔枝红，石榴甜，两地情谊深似海，相隔千里，心心相连。孩子们的笑脸，如同荔枝般灿烂，老师们的智慧，犹如石榴般丰富；让我们期待，在未来的日子里，这份情谊能够继续开花结果，如同荔枝石榴，甜蜜而丰硕。
此次帮扶结对指导活动，不仅让喀什教师们收获新的教育灵感，也让深圳教师们体验别样的民俗文化，成功搭建了两地教育教研联动的平台，促进了两地文化教育资源、教学经验的交流，让彼此能共享教育经验，共长教育智慧，为共同创造两地教育的高质量发展夯实了坚实的基础。
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文案、排版 | 余洁/庄子莹、刘苗
审核 | 万 幸
主编 | 刘胜利
