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AI时代，英语老师可以发挥的地方可太多了，如果你正在为如何制作试题，如何快速生成大量学生评语，甚至如何制作教案发愁？
那么今天介绍的这几种方法，你一定要收下，我们将以大型国产AI工具KIMI为您一一介绍~
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从零进阶--AI辅助教师教学|第8期
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01
用kimi降低语篇难度
如果我们需要让Kimi帮助我们降低一个语篇的难度，从而产生出符合我们需要难度的文章，就可以发给KIMI语篇的同时，使用这个指令：请降低文章的难度，字数在200词左右，蓝思阅读级别在100L, 英文输出；
拆解一下，这个公式为：信息+任务+要求 (根据什么信息，完成什么任务，满足什么需求)；这里教师自己选择语篇进行测试即可。
02
用kimi改编习题
如果我们想出一份试题，想以现有习题为模式，出一份内容不同，但模式类似的，该如何操作呢？
比如，我们手中握有《中考英语词汇语法专项训练篇-Unit 1名词》这份试题，以及《中考英语词汇表1600词》，我们想让KIMI根据现有习题的模式，换成符合中考1600词的语料，就可以给到KIMI如下的指令（一项一项给大家呈现下哦）：
##角色：
你是一位中国资深的初中英语教师，擅长设计语法专项习题
##旧的习题：
请见我发给你的《中考英语词汇语法专项训练篇-unit1名词》（传给KIMI）
##词汇范围：
见我发给你的《中考英语词汇表1600词》（传给KIMI）
##任务：
请你把第一大题“单项选择”改编成新的习题
##要求：
你改编的新习题要求要与旧习题的考点、难度、题型、题量都不变，仅仅改编语料；新习题词汇必须在《中考英语词汇表1600词》范围内，不得超纲，切记切记
同时上传词汇表和考纲词汇，即可生成符合要求的习题。
我们审视kimi生成的结果，可以发现基本是符合要求的，如果有个别无法符合需求，老师们可以自行进行少量更改。
举一反三：
在这样的语境下，我们如果拥有的是期中/期末试题，我们只需要把旧的习题换为自己的期中试题，再把两份文件内容在提示词中做出相应更改，再把我们的试题作为附件上传即可。
03
用kimi生成期末评语
一些身兼班主任的英语老师也面临着给学生写期末评语的问题，我们同样可以借助AI帮助我们生成期末评语，指令如下：
## 角色：
你是一名五年级的班主任，正在给你的学生写期末评语
## 任务：
请根据我上传的《学生表现情况》文档，为每一位学生撰写期末评语
## 要求：
以第二人称的口吻
每个评语包含学生的优点、建议和鼓励语
鼓励语要用一句名言来进行鼓励
一个自然段，字数150字左右
中文输出
有了这个指令，再加上我们已有的《学生表现情况》文档（如下图），KIMI则可以帮助我们大量生成学生评语（此处评语的生成基于我们文档中的学生名单和具体的表现，例如成绩优秀/良好/中等，热爱体育/音乐等）
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