近日，重庆市教育科学研究院公布了2024年重庆市学校心理健康教育优秀案例评选获奖情况公示。在党委学生工作部、辅导员教研中心的精心组织下，我校学工队伍积极参与，在两大类活动中，报送作品21项，斩获奖项19项。
学校心理健康教育优秀案例
在“学校心理健康教育优秀案例”评选活动中，推送的5项作品全部获奖。
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二等奖
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1.姜瑜、王艳《润物无声健人心 启迪有法助成长——积极心理学导向下的学院二级心理站建设》
2.罗雪祝、杨化《三维护心，悦纳成长——心理健康宣教系列活动》
3.杨化《五育融合助力“青”心解忧》
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三等奖
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1.谢明星、韦敏《建立“学练督赛聘”成长储蓄银行，提升高校辅导员心理工作能力素养》
2.茹婧斐老师作品《活力拼图 心理育人——五育并举促进心理健康》
高校危机干预类案例
在“高校危机干预类案例”评选活动中，推送的16项作品获奖14项。
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一等奖
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1.韦敏、谢明星、杨宝宝《以生为本，同心同行——一例因网络舆情引发的自杀危机干预案例》
2.谢晋、胡晓《天台上的“愈见”——一例校园心理危机数字化预警及协同干预案例》
3.丁柯尹、简敏、杨化《深度童年创伤学生的自残干预案例》
4.周婕《合力共筑防线，心育双相学子 —— 一例由双相情感障碍引发自杀的校园危机事件干预案例》
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二等奖
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1.聂超、孙萍、傅雯《为绝望的她点燃希望之光》
2.孙萍、聂超《用爱和信任搭建化解危机的桥梁--心理危机干预案例》
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三等奖
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李瑾文《多因素影响下学霸型学生的枷锁和困境》等8项作品获评三等奖。
此次获奖，充分展现了我校学生工作者扎实的心理学理论基础，及丰富的实践经验与敏锐的洞察力。党委学工部联合辅导员教研中心高度重视此次评选活动，精心策划并邀请校内外专家开展系列指导，包括心理健康教育讲座、辅导员校级案例评选等，搭建学习和交流平台，有效激发了我校学生工作者的科研热情和实践创新能力。
供稿：辅导员教研中心
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编辑：陈超 审核：赵鑫
