辽宁中医药大学杏林学院
2024年度春季学期“振兴有你，就有未来”
主题就业促进月系列活动
暨“规划启航，职引未来”主题生涯体验周活动
成功不可能一蹴而就
梦想不可能一夜成真
做好职业规划
成就精彩人生
立鸿鹄之志
做新时代的奋斗者
以梦为马
青春不负好年华
体验生涯，畅想愿景，点亮梦想之光
看见自己，看见未来！
Career Festival · 2024
1、活动时间
2024年5月22日—24日8:30-18:00
2、活动地点
杏林学院活动操场
3、参与对象
全校所有2023级、2022级学生均需参加，本次活动反馈的生涯报告将纳入《职业生涯规划》及相关课程的平时作业考核内容。同时也欢迎高年级同学积极参加体验周活动。
Career Festival · 2024
生涯嘉年华是一个面向全体大学生开展的，以职业生涯规划为主题的大型户外游戏式、闯关式体验活动。通过体验式、参与式的寓教于乐活动，帮助学生了解职业生涯规划，自助式地探索自我、探索外部工作世界，开启掌控自己生涯发展的第一步！
Career Festival · 2024
活动共设置4大区域、13个关卡，
同学们领取生涯嘉年华手册，
进入活动区域开始闯关，
每过一个关卡可以集一个印章，
参加完规定关卡的活动即可通关，
还有大奖拿！
（一）起点——决策大转盘
随机的没有规划的人生可能遭遇各类问题，因此需要提早作出规划。通过决策大转盘和线上生涯规划意识小测试，唤醒学生生涯规划意识，强调规划的重要。
（二）区域一：自我探索
活动1：葡萄熟了
兴趣是行动的内在动力。活动使用有趣的自我评估方式探索霍兰德兴趣类型及职业类型，倾听自己内心的声音，探寻职业兴趣及可能喜欢的职业类型。
活动2：性格万花筒
性格是我们习惯化的态度和行为模式。基于九型人格理论、投射理论，完成自身性格的初步探索。认知性格的多样性，对内认知自己，对外理解他人，认识不同人格所偏好的职业类型。
活动3：心愿叮咚超市
价值观是我们选择的标准。活动中通过挑选和放弃的过程，体验选择的纠结，发现自己真正在意的价值观。促进学生根据自己的价值观选择制定实现的计划。生涯有限，取舍是成长的必经之路，人生有舍才有得。
活动4：硕果累累
“我能做什么？”是大学生的最大困惑。活动通过技能探索，不仅让学生了解小事件中的大能力，帮助学生探索自己的三大技能，（专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能）。
（三）区域二——职业探索站
活动5：职业飞行棋
通过大型扔色子闯关游戏引导学生了解自己对职业知识方面的掌握程度、用人单位的招聘信息和招聘要求，提前准备相应技能和资质。
活动6：天马行空
活动通过穿越人物岗位联想匹配，打破学生固有认知和思维疆界，初识职业世界的N种可能性。
（四）区域三——能力充电站
活动7：环游世界
规划线路并组队完成环游，过程中需要运用到学生的团队配合、沟通交流，以锻炼学生职场通用能力。
活动8：极速60s
简单好玩的数字匹配游戏锻炼学生思维转化能力、反应力，培养学生未来职场中的应变能力。
活动9：生涯小辩手
一场关于生涯的辩论赛，组队PK，既能培养学生思辨能力、提高逻辑思维，又能在辩论的过程中得到生涯规划思考启发。
（五）区域四——为梦想前进站
活动10：未来直通车
在这里，给“参加同学会”的自己设计一张名片吧！以终为始的理念，明晰未来的职业方向，并据此规划大学的学业生涯。
活动11：建构你的社会支持网络
通过线上活动挖掘探索自己的社会支持网络，认识社会支持网络对个体生涯发展的重要性，唤醒学生有意识的去搭建自己的支持系统。
活动12：生涯启发器
书写我们生涯心愿，并刮取专属生涯激励语；获得更多生涯探索的信心及激励，积极面对未来。
（六）签到处——问卷调查
活动结束后，扫码填写满意度问卷参加抽奖，即可在现场领取精美礼品。此外，参加完所有活动的同学将会获得一份专属于自己的个体电子反馈报告，以便于同学们了解自己的生涯意识，提升自我认知。
