10月25日，2025年福建省中考名师面对面第一轮复习策略研修班生物学科教学观摩研讨活动在泉州六中举行。本次教研活动由正高级教师关芬芬老师主持，来自全省各地区生物教师及我校全体生物教师参加了此次活动。
泉州实验中学鲤城附属学校李晓龙老师授课《龙形水系的构建》。李老师以北京奥林匹克公园最为重要的景观之一——龙形水系为切入点，巧设情境，别出心裁，让学生化身设计师，构建龙形水系生态系统，通过系列迭代问题支持学生持续探究，促进学生深度思考，从而培养学生的核心素养。本节课利用真实情景，基于中考单元复习目标，教师授课过程条理清晰，讲解适度，充分发挥了学生的主体作用。
泉州六中王燕鸿老师延续第一堂课的情境，让学生建构起生态系统的功能模型，使学生在对生态系统的成分与功能进行再现和深化认识后，对本单元知识体系进行了应用实践，最终把一个个生硬的概念知识转变成学生解决现实生活实际问题的责任担当和能力，通过本堂课的复习，让学生形成了一定的态度责任意识和科学思维观念，实现了“真问题、真情境、真研究”的高阶转变。
观摩课后，泉州一中冯蔚宗老师对两位老师的课进行了全面而精彩的点评，分析了两位老师对知识复习概念的建构与解构，表扬两位老师选取了奥林匹克公园内的龙形水系这个真实的大情境，让学生在景观设计师和环保工作人员之间进行角色切换，真正实现了学生学习的主体性。最后还不忘提出建议，复习课是承担着让学生面对终结性评价测验的检验压力的，是要让学生提升中考成绩的，所以复习课不但要让学生学会学习，也要让他们学会做题。
本次活动为全省生物学科教师搭建了交流和学习的平台，以立足课堂为本，以深研课标为要，以任务驱动为径，切切实实引领教师们提升生物学科专业素养和把握学科教学的能力。相信与会的教师们定会将所学所获内化于心、外化于行，在今后的教学过程中，不断探索实践，提升专业素养和课堂教学水平，为初中生物学科教育贡献自己的力量。
供稿：生物组
校对：魏凇滢
编辑：曾莉雅
初审：吴端旭
复审：张益煊
终审：校长室
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