党的二十大报告提出“加强国家科普能力建设”。为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，立足物理专业领域，突显基础学科特色，科普逐梦实践团遵循新时代科普工作的方向，依托基础物理科普教育基地的资源，通过科普的形式将科学文化带给广大群众，激励新一代爱上科学知识、投身科学建设。科普逐梦实践团全称大连理工大学物理学院赴辽宁省大连市科普逐梦暑假社会实践团，于8月31日面向大连市3-6年级学生开展了“DIY+”科普活动。
制作海报，广泛宣传
为提高科普活动吸引力，在活动开展前，科普逐梦实践队员制作了宣传海报。带队老师王明娥老师亲自指导实践队员对海报进行修改完善，并联系大连市内小学班主任，将宣传海报分享给各校小学3-6年级学生。宣传海报上附带报名二维码，扫码即填，报名十分火爆。报名结束后，团队成员为成功报名的家庭提交入校申请，保证了后期科普活动的顺利及高质量开展。
展示仪器，讲解原理
8月31日上午九点，团队在大连理工大学综合教学一号楼301科普室开展了“DIY+”科普活动。成员们穿着统一服装，面带微笑，语气温和，用词准确，秉持着“科普逐梦未来，实践磨练当下”的理念，积极完成工作。活动前半程，八名担任讲解员的实践队员在六边形演示桌上向小朋友们展示仪器使用方法，鼓励小朋友们大胆交流实验现象，并耐心讲解科普仪器原理。对于没有安全隐患的仪器，小朋友们在讲解员的指导下亲手操作仪器，这极大的丰富了活动体验。
讲解的仪器包括“录音机”、“乒乓球音叉共振”、“法拉第圆盘”、“手蓄电池”、“韦氏起电机与静电摆球”、“跳环式楞次定律演示仪”、“克拉尼图形”、“龙洗”等，涉及声、光、电、磁等物理知识。
在仪器讲解环节结束后，带队指导老师对团队成员的科普讲解进行了专业点评和指导，老师首先肯定了实践团成员的努力与成果，还就如何增强现场科普生动性提出了宝贵的建议。
SUMMER
趣味DIY，手工搭桥
活动后半程，团队成员为小朋友们分发材料包，完成“多倍桥”的搭建。此环节开始前，活动负责人先为小朋友们分好小组，围坐在六边形演示桌旁，并由一名讲解员介绍“多倍桥”历史和搭建技巧。介绍结束后，小朋友们纷纷摩拳擦掌，准备大显身手，纷纷化身小小发明家，仔细比对两种木棍的区别和联系，思考搭建时的交替关系，大胆尝试、愈挫愈勇。有些小朋友按照说明书很快就搭建起了多倍桥，与此同时，有些小朋友与邻座分工合作，共同完成多倍桥的搭建。
尽管多倍桥步骤较多，但是在小朋友们的思考、努力下，制作过程十分顺利。多倍桥的制作，让“科学文化”的种子，已经在小朋友们的心中悄悄萌芽，激励着他们更好地学习科学知识，并鼓励着他们将来成为一名科普人！
习近平总书记指出，“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任”。本次实践活动将科学之美传递给广大群众，鼓舞越来越多的人投身科学事业。而暑期实践平台也让大学生能将理论知识与社会实情相结合，在实践中领悟生命的真谛，成长为未来的栋梁之材，担起时代所赋予的重任。
运营维护：物理学院团委
图文来源：物理学院格物科普社
图文排版：李雪纯
责任编辑：马欣宇
