为进一步增强义务教育质量监测的指向性，摸清全州七年级历史、道德与法治课程教育教学基本情况，推动历史、道德与法治课程教学质量稳步提升，2024年11月15日，州教育局组织开展七年级历史、道德与法治教学质量监测。全州共设7个考点、128个考场，3794名学生参加本次监测。
此次义务教育质量监测目的是客观反映义务教育阶段七年级历史、道德与法治教学情况，及时、科学地发现教学中的问题，深入分析影响教学质量的主要因素，树立正确的教育质量观，推动义务教育质量不断提升。
为确保监测过程顺利进行，四县教育局于11月14日下午及时召开了考务工作培训会，对考试工作进行了安排部署，严格按照监测要求认真对待、规范操作、圆满完成本次监测任务。
开展义务教育质量监测是实施素质教育的重要举措，通过此次七年级历史、道德与法治义务教育质量监测，深入分析历史、道德与法治学科教学存在的突出问题，为今后进一步提升教育教学质量提供了重要依据。州县教育部门将认真研究监测发现的问题，有针对性地制定改进措施，不断优化教育教学管理，努力推动我州教育教学事业迈向新的台阶。
来 源：州中小学教研和教师发展中心
撰 稿：魏海岩
编 辑：张占锦
审 核：陈雪晴
监 制：嘉洋东旦
