为促进萧山区综合实践活动课程的发展，从课程改革要求和教师实际出发，引导、激励、帮助区域内骨干教师在现有基础上获得可持续发展能力，进一步更新教育观念、优化知识与能力结构、提高实施综合实践活动课程的能力与水平。12月4日，一场聚焦综合实践活动的智慧盛宴——萧山区中小学综合实践活动暨特级教师工作站年度总结复盘哲思会，在新街四小璀璨绽放。
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新街四小徐熠老师开设《萧山人的“人参”剧组》方案策划课。她基于学校果韵戏剧节的真实情境，引导学生主动策划戏剧排练方案。在策划过程中，孩子们意识到各小组要积极沟通协商、分工不分家。通过任务的分工和安排，学生们真正成为校园节日的主角，收获别样的成长。
新街四小郭杰校长以《跨学科 育“果”才 向未来——新街四小“果之味”综合实践活动课程的建设与实施》为题，以校园文化为背景，进行学校综合实践活动课程介绍。学校立足核心素养，挖掘知识品质，构建“果之味”综合实践活动课程，通过X“平铺式”日常践行序列、Y“螺旋式”核心体验序列、Z“拓展式”社会参与序列，满足学生全面发展和个性化成长的需求。同时，学校借助“成长果”积分银行评价平台，通过三阶评价，实现学生跟踪式表现性育人评价。
萧山区综合实践活动课程教研员钱如水老师进行《学校综合实践活动课程实施指导》的专题分享。钱老师以寻热点、攻难点、找盲点、除痛点为抓手，强调要重视综合实践活动课程建设，厘清综合实践活动课程与跨学科综合性学习的关系，思考数字化赋能综合实践活动，进一步优化评价方式，细化教师指导策略。
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瓜沥三小沈莉老师以《格局打开 共“富”山海》为题，做杭州市名师乡村工作室及特级教师工作室2024年度复盘哲思。沈老师从追逐光、散发光、成为光三方面回顾成长历程。从在迷茫中寻找方向，形成自己的教学风格；到传递综合实践活动育人光芒，温暖更多人；再到点亮学生心灵，成为心灵照亮者。她希望，2025能继续和光同“程”。
萧山区特级教师工作站的学员们带来沙龙对话《综合实践活动“于”我》。学员们讲述自己与综合实践之间的缘分，分享自己的成长经历、心路历程。在名师、专家的引领下，在团队成员的协作互助中，我们定能行稳致远。
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杭州市综合实践活动课程教研员俞丽萍老师进行《综合实践活动课程论文撰写指导》的专题分享，俞老师从不由自主地学习、流连忘返地思考、永不停歇地实践、饱含深情地写作、持续叠加地输出五个层次进行论文撰写指导，通过具体的案例分析，强调论文撰写要基于实践，将实践经验转换成理论成果。
萧山区教育发展研究中心党委委员叶楠老师对此次活动高度赞扬。叶老师赞道本次活动主题在载体上有结合、时间上有复合、活动上有融合，充分体现综合实践活动特点。同时，叶老师认为“再小的个体也有自己的品牌”，希望大家继续深入研究，希望综合实践活动课程会越来越好。
浙江省特级教师、萧山区综合实践活动课程特级教师工作室导师金百炼老师指出方向决定成败，青年教师要有一个明确的方向及规划。同时，我们要坚持走综合实践活动课程，并密切关注教育数字化转型。
浙江省特级教师、杭州市乡村名师工作室与萧山区综合实践活动课程特级教师工作室导师郑巍巍老师进行活动总结。首先，郑特对领导的关注和支持，学员们的热情表示感谢。其次，她对使命共同体以及自下而上、自上而下的双循环的推动进行哲思。最后，郑特提出要重视阅读素养、工程素养、艺术素养，并对学员们提出新的期待，希望大家能够发挥无限可能性。
此次活动的成功举办，不仅为萧山区各中小学综合实践活动搭建了一个学习交流的平台，更为实践育人理念在萧山区的落地生根注入了强劲动力。我们坚信，在大家的共同努力下，萧山区综合实践活动教学必将迎来更加辉煌的明天，共同书写实践育人的新篇章！
