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班级__________ 姓名__________ 得分____________
一、探究题
1．材料一：
眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清楚五分之一的微小物体，多少年来，发明
一种能看到更小的物体的工具是人类的梦想。早在一千多年前，人们发明了放大镜。小强的爷爷
上了年纪想看报纸，但是报纸上的字太小，因此小强给爷爷买了一个放大镜（如右图所示）。如
果你是小强，请完成下列与放大镜有关的问题！
（1）放大镜的第一种使用方法：让眼睛和报纸之间的距离不变，手持放大镜在________和
________之间来回移动，直至报纸上的字大而清晰。
（2）放大镜的第二种使用方法：把放大镜移至眼前，移动________，直至报纸上的字大而清晰。
（3）放大镜也叫做________（填“凸透镜”或“凹面镜”），小强的爷爷之所以能借助放大镜
将报纸上的字看清楚，主要是因为放大镜能将物体的________放大。
（4）你还知道生活中哪些工作经常要用到放大镜？请写出2个具体的例子来。
2．下图是用两个凸透镜组合起来的组合凸透镜。
_____________，他制成了世界上最早的可以放大近
300倍的金属结构的显微镜。
（2）组合凸透镜中上方的凸透镜相当于显微镜的
____________，下方的凸透镜相当于显微镜的__________。（填“目镜”或“物镜”）
（3）组合凸透镜上方的放大镜的放大倍数为10×，下方的放大镜放大倍数为5×，则这个组合
凸透镜的放大倍数为_____________。
（4）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮。
3．小科在学习了“微小世界”这个单元后，对显微镜非常感兴趣，于是向科学老师借了显微镜
继续观察洋葱表皮细胞。
（1）小科将洋葱内表皮细胞标本的制作过程写了下来：
①将盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡；
②用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央注意标本要平铺开；
③在一块干净的载玻片中央滴一滴清水；
④用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“井”字 ，用镊子取下洋葱表皮；
⑤用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，用吸水纸吸掉多余的水。
制作步骤正确的顺序是：__________________________。
（2）小科透过目镜观察细胞，发现视野很暗，什么也看不到，该怎么调节？
________________________________________________________________
（3）经过调节，小明终于在视野中找到了洋葱表皮细胞（如图），如果此时目镜物镜上分别标
着15×和30×，说明洋葱表皮细胞被放大了_____________。
（4）如果想要看清楚图中做了标记的细胞，他该怎么操作？
①转动转换器，将低倍镜转为高倍镜 ②载玻片往右上方移 ③载玻片往左下方移 ④调节细准焦
螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋
（______）→（______）→（______）。
4.下图是小科同学在用显微镜观察植物叶的表皮细胞时看到的图像。
(1)请你在图中圈出一个气孔。
(2)图中的黑色小点是（ ）。
A．细胞核 B．气孔 C．液泡
(3)显微镜中用来调节光线明暗的主要装置是（ ） 。
A．目镜 B．物镜 C．反光镜
（4）在使用显微镜观察植物叶的表皮细胞时，将显微镜原来标有10×的目镜，更换成16×的目
镜，观察到的范围会（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变
(5)使用显微镜观察玻片标本时，发现图像偏下，通过（ ）可将图像移至视野中心。
A．向上移 B．向下移 C．向左或向右移
5.小科所在的小组在课堂上用橡皮泥制作了一个地球结构模型。
(1)按照地球内部各个结构等比例缩小，如果地核的直径为3厘米，那么地幔的厚度应
为__________厘米(保留小数点后一位) ,然后用薄薄的一层橡皮泥做__________。
(2)在地球结构模型表面用蓝色橡皮泥模拟__________，用绿色橡皮泥模拟__________。
(3)地球的内部结构与鸡蛋十分相似，请将地球结构与对应的鸡蛋内部结构进行连线。
地核 蛋白
地幔 蛋壳
地壳 蛋黄
(4)小雅所在的小组在课堂上用橙子制作了地球自转模型。首先__________橙子,然后去
掉__________,最后将__________穿过橙子。
(5)小科和小雅所在的小组制作的地球模型分别可以解释地球的什么知识?
_______________________________________________________________________________。
6.下图是模拟太阳光照射在地球上的实验。
小地球仪代表__________，手电筒代表__________。图中__________的部分被“太阳光”照亮了，
__________的部分没有被照亮。这两部分分别相当于一天中的__________和__________。
7.分析粉笔在水平板和球面上远去的现象。
（1）粉笔在水平板上由近及远移动时，你看到粉笔的高度是怎样变化的？
__________________________________________________________________________。
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