冯如班建 | 探索学习之道，助力小班起航

时光荏苒，转眼间冯小如们的大学生活已经三月有余。冯如书院各班由班主任、辅导员带领，班委组织开展了丰富的班风学风建设活动。11月13日，冯如书院各小班利用《启航学堂》时间开展“大学的学习方法”主题小班会。各班班主任，辅导员组织同学们积极思考，共同讨论，探索中学与大学的不同，找寻大学阶段的学习方法。

247411小班由班主任马晶老师组织进行了关于大学与中学学习比较的讨论，并进行了分享打分。之后，全体同学共同观看了辅导员邓臻颖精心录制的关于数学分析学习方法的分享视频，并聆听了王彦皓、周柯名、王皓杰三位同学关于学习方法的分享。马晶老师向大家详细讲解了缓解学习压力、做好情绪管理的方法。最后，马老师以一个励志小视频结尾，激发大家的学习热情，鼓励同学们在此后的学习生活中积极乐观地迎接挑战。

在本次班会中，班主任张光宇老师带领247412小班的同学们探索了中学学习与大学学习的不同。同学们通过小组讨论整理异同点，积极展示各自的学习方法。小班班委们纷纷上台发言，分享了自己在学习生活中遇到的困难与解决问题的方案。最后，张光宇老师对班会作总结，进一步提高同学们对于大学学习与生活的认识，鼓励同学们以更加积极的心态，迎接大学生活中的学习挑战。

本次247413、247415、247420小班的联合班会由书院专职辅导员许政主持。许导从大学学习生活这一主题出发，从时间安排、学习习惯、班风建设等内容一一介绍，为同学们提出宝贵的建议。同时，许导还就宿舍、班级学习氛围等问题与同学们讨论，鼓励各宿舍构建良好的学习氛围，动员班委积极组织小班集体学习活动。许导还强调了大一学生应该合理安排自己的学习时间和活动时间，列举优秀学长学姐的实例激励大家，希望同学们能利用好学校丰富的学习资源，向优秀的榜样学习。

247414小班的班会以一个小游戏作为引入。班主任马俊功老师将同学们分为两组，让大家讨论并列举出中学与大学学习的差异，以及各位同学在当前学习中遇到的困难。随后，马老师针对大家在讨论中提出的问题与困难做了准确而具体的剖析，并从行动与心态两个方面指导应对方法。班内几位同学上台与大家分享了自己的一些学习方法与策略。最后，马老师希望247414小班的同学们都能够破浪前行，学有所成。

对于刚进入大学和正处于考期中的同学，这样一次班会可谓是“及时雨”。班会中，张晓杰老师首先将同学们分为两组，各自讨论高中与大学的差异并且在黑板上板书总结。这使得同学们对高中和大学的各方面差异有了更加全面的思考和认识，也引出了下一个话题——我们应该如何面对差异。冯程政、王佳艺、奚雨轩三位为同学就这个话题与同学们分享了自己的看法，提出了各自的建议。最后，张老师为同学们介绍了多种规划时间的策略，强调规划时间一定是进入大学做到忙而不乱最重要的一步。会后，247416小班的同学们纷纷表示受益匪浅，更有信心能使自己未来的大学生活更加丰富多彩。

247417小班班主任唐逸豪老师就大学期间的学习与同学们进行了讨论。唐老师分析了会前统计的小班同学的学习和生活习惯统计情况并给予指导和建议。紧接着，欧阳君如、刘纯一、常益俊和高逸凡同学上台分享了自己上大学以来的学习心得与体会，他们表示这三个月的大学生活非常充实。在班会的最后，唐老师对四位同学的的分享进行了总结评价，并希望大家努力克服自己的缺点不足，祝愿大家都能在大学中行稳致远。

在247418小班的班会上，赵老师不仅向同学们分享了自己的经验，还邀请了程来宇、龚思鸣、曾文景和张沛然同学和其他同学交流自己的学习心得。几位同学分别分享了关于数学分析，线性代数，工程图学、程序设计的学习方法与经验。班会气氛十分融洽，同学们都表示受益匪浅，收获颇丰。

在247419小班班会的开始，班主任宋晨老师向同学们介绍了他对于学习方法的认识，然后分享了他和前几届学长学姐们的大学故事。随后，张栩豪，吴泓坤，肖明宇同学分别上台和大家分享自己的学习经验。最后，宋老师为班委们关于班级组织活动提供了许多指导性意见和建议，也向同学们发出邀请，随时和他沟通，期待共同度过这段宝贵的大一时光。

247421小班班主任张涛涛老师和同学们回顾了近3个月的大学学习生活。接着，张老师从大学与高中的各种差别切入，展开说明了同学们应当如何应对学习生活各方面的全新体验。同学们踊跃参与到了本次班会的讨论之中，分享了各自的学习经验和方法。最后，张老师给大家留下了几个问题供同学们思考，并鼓励同学们勇于尝试，找到适合自己的大学学习生活节奏。

本次活动是247422小班的第四次班会。面对新的学习环境，每位同学都在不断适应新的学习模式和学习方法。在大家对这段大学学习生活都深有感触又存有疑惑的时候，班主任高明老师组织同学们开展了这场非常有意义的班会。班会总共进行了三个活动，首先同学们分组讨论大学学习与中学学习的不同，并上台汇报。不论是学习科目、学习资源、学习环境、授课方式、考核方式的区别，还是个人的时间管理、学习态度、学习目标、生活体验上的差异，同学们都深有共鸣，并且对大学的学习生活做出了非常理性和细致的思考。接下来，向任熙，王浩然和焦英朗同学分别从“情绪管理”、“学习方法”、“时间管理”三个方面进行经验分享，互动精彩。随后，高老师和大家分享了一些优秀学长学姐的时间安排，并针对课前在问卷中同学们提出的问题和困惑做出了解答。最后，高明老师展示了开学以来同学们的一些精彩瞬间，期待同学们在大学学习生活中扬帆起航。

在247423小班本次班会的开始，班主任张天雪老师带领全班同学进行了近期学习情况的分析，和同学们进行沟通，从各方面和大家交流了许多北航的学习生活并且鼓励大家提出自己的想法，进而引出班会的主要话题：大学学习与高中学习的不同之处。同学们分成两组进行了热烈地讨论，总结出大学学习需要更强的自驱力，时间安排更为多元化等14条结论。接着，张老师就如何高效学习提出建议，推荐同学们通过列计划表，运用番茄钟等方式合理规划时间。最后，张老师鼓励同学们积极进取，刻苦学习，不断润色自己的大学生活，充实自我，努力成长为栋梁之材，在实践中丰富人生经历，实现人生价值。

247424小班班主任赵婧老师在班会一开始总体性地了解了班内同学们从开学初到期中阶段的学习生活状态，并就学习方式、班风建设等方面谈了谈她自己的一些看法并分享了一些学长学姐的经历，为同学们的大学学习提供指导。会后，赵老师还与班内部分同学进行了一对一单独交流，帮助他们更好地适应大学生活，找寻发展方向。

在247425班的班会上，班主任陈海兵老师结合自己多年丰富的教学经历，传授给同学们很多大学学习的经验。同学们分组讨论了大学学习方式的各种可能。邱金海和花铭远同学就大学学习和高中学习的差异，结合自身体验进行了分享；学习委员王志远则着重分享了他在笔记方面的学习经验。最后，陈老师向同学们提出要求：共同营造良好学习氛围，团结班内力量共同建好班集体。

愿2024级的每一位冯如学子都能找到

适合自己的学习之法

愿2024级的每一位冯如学子都能不负韶华

愿每一个小班都能团结互助

用实际行动来书写

每位冯小如第一年的北航学子故事

以青春之我，扬帆远航

各位冯如er,你“在看”我吗？