从古至今，我国一直流传着“三岁看大，七岁看老”的说法，还有句话是这样说的“三岁定八十”；当然这些并不是说三岁和七岁就是孩子的具体年龄，而是指的是孩子年幼的时候，一些行为方式来判断孩子将来的发展，时至今日，这句话还常常被我们所提及，说明是很有道理的。
当一个人取得成就时，旁人往往赞誉其聪慧，然而，也有人同样才智出众，为何未能达到同样的成功高度呢？
聪明，其实有着层次之别，可区分为大聪明与小聪明，亦可理解为大智慧与小机智。那些惯于展现小聪明的人，往往视野狭窄，自我评价过高，看似机敏实则局限。而大智慧，则属于那些真正睿智且富有内涵之人。
在当今的教育环境中，不少家长在孩子面前不自觉地展示自己的小聪明，企图占些小便宜。久而久之，家长的这些行为举止，如同镜子一般，被孩子悄然观察并模仿，最终成为他们学习的范本。
作为教育工作者，我目睹了许多依赖小聪明的孩子，他们的未来往往不尽如人意。
每个成功孩子的背后，都站着一对优秀的父母，他们擅长教育，能够敏锐地发现孩子的问题，或是挖掘孩子的闪光点。
鉴于当前众多家长在教育子女时遇到的困惑与挑战，接下来，我将分享一篇文章，其中也包含了北大校长对此类问题的见解。如果你的孩子也有类似表现，务必引起高度重视，因为这些看似聪明的行为，实则可能引导孩子步入歧途。
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