红湖路小学是“全国汉字校园”，学校充分利用汉字元素打造“校园十景”“校园内外墙”“班级内墙”等，一走进校园就能感受到浓厚的汉字文化氛围。
“每学年，学校会开展为期一周的汉字艺术节，活动形式精彩纷呈，让师生们共享汉字盛宴。”红湖路小学党支部书记、校长王彩芳说。
除了校园文化建设，该校还注重打造汉字课堂。经过2年的实践研究，红湖路小学语文教师郑新启带领课题组，独创了“二段三阶六步”低段识字教学法，为学生后续语文学习打下了良好的识字基础。
同时，红湖路小学老师在期末评语中引入“说文解字”，将学生一个学期的表现精炼在一个汉字中，寄寓着老师对学生殷切的期望。
2021年起，该校还组织“个人年度汉字”评价活动，让学生认真剖析、反思自己，选择一个汉字来概括自己一年的表现，增强学生对传统文化的认同感和归属感。
环城小学推出了以“艺术之光·温暖人生”为核心的戏剧节，通过戏剧形式引导学生深入探索传统文化的精髓，提升语言表达能力，培养审美情趣和人文素养。从2016年至今，环城小学已举办四届校园戏剧节，逐步将其打造成为学校独具特色的品牌活动。
该校成立戏剧节组委会，负责活动的整体规划、组织协调、资源调配及效果评估，并聘请多位知名戏剧专家、文化学者及资深教师作为顾问和指导老师，为剧本创作、角色塑造、舞台表现等方面提供专业指导，确保戏剧作品的艺术性和教育性并重。
“我们将婺剧巧妙地融入戏剧创作与表演之中，并鼓励学生自编自导自演，培养他们的创新思维和团队协作能力。”环城小学党总支书记姚晓芳说。
据了解，学校师生将传统婺剧元素与现代戏剧手法相结合，创作出一系列既具有地方特色又不失时代感的作品，还通过开展婺剧进校园、柚子上画婺剧脸谱等活动，让学生近距离感受婺剧的魅力。
环城小学还积极引入音乐、舞蹈、美术、信息技术等多学科元素，打破学科壁垒，促进艺术教育的综合发展。
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