岁序已初冬，成长正当时；青春诉衷肠，扬帆再起航。为了促进我校青年班主任的成长，提升班级管理的综合能力，11月26日，学校组织近30位青年班主任召开交流座谈会，会议由德育处侯毅副主任主持。同时，唐清洁副校长、甘朝敏主任及邱南副主任亦莅临会议，共同见证了这一旨在促进青年教师专业发展的重要时刻。
会上，唐清洁副校长向青年班主任们寄予厚望并给予宝贵指导。他强调，在班级管理中，青年班主任们应着重培养学生的大局观念，坚定不移地践行立德树人理念，以促进学生形成正向积极的价值观为首要任务；其次，要积极推动特色班级建设，鼓励学生深度参与班级管理，从而在集体生活中找到归属感与认同感；再者，要细心关注学生的个性化与差异化发展，充分激发学生的内在动力与积极性，让他们在青春的旅途中深刻体会到奋斗的意义与价值。唐副校长还深情表达了学校对青年班主任群体的深切关怀与殷切期望，明确表示学校将全力支持青年班主任在班主任队伍中的稳健成长与长远发展，助力他们在国龙这片沃土上绽放光彩。
作为青年班主任的优秀代表，初2306班班主任李芳娜老师分享了她在打造优秀班集体方面的心得与感悟。李老师详细阐述了从统一班级思想、健全班级管理制度，到明确分工合作、强化师生沟通，再到注重正向激励与及时反馈等一系列构建优秀班级的实用方法。她的分享不仅真诚质朴，而且切实可行，让在场的每一位老师都深刻感受到了李老师对教育事业的倾心投入与满腔热情，深受启发。
高中部2206班的何梅老师，就如何与情绪管理能力较弱的学生展开有效沟通，分享了自己的独到见解。她建议采取分层沟通策略，深入理解并共情学生的感受；同时，倡导班级内部形成协同合作机制，鼓励科任老师积极参与班级管理和沟通工作；此外，何老师还强调了与家长保持紧密且有效的沟通的重要性，以期达成共识，共同促进学生的健康成长。何老师进一步指出，在当前的教育新形势下，老师们也应不断学习，增强自身的心理素质，从而更好地为学生提供情绪支持与价值引领。
两位老师的精彩分享深深触动了在场老师的心弦，大家纷纷表示共鸣。大家意识到，班主任工作不仅需要持续不懈的努力，更需倾注爱心、秉持诚心、运用智慧并发挥个人才能，唯有如此，才能将这项工作做得更加出色。
会议最后，甘朝敏主任分享了自己的班级管理经验，鼓励老师们多积累管理的心得与体会，进一步增强与家长之间的有效沟通，努力成为成长型班主任，为国龙外校的发展添砖加瓦。
图文：德育处
初审：黄晓慧
复审：李洁 刘淳
终审：申发贤
