黎云心《松鼠》指导老师:黎显斌

文化   教育   2024-11-19 00:00   浙江  

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松鼠

四川省万二小五年级五班

黎云心


松鼠实在是一首诗!

颜色的搭配,尾巴的长短,身体的小巧玲珑,一切都很适宜。

活泼的猫咪太大而嫌笨重,即使是体态轻盈的燕子,或是活泼的游鱼,也觉得单调了些,而且太寻常了。

然而松鼠,却因为它的胆小而被人忘却了它的可爱。

那灰褐色的绒毛,那流线型的身体,那大大的眼睛,那长长的尾巴,增之一分则长,减之一分则太短,明之一分则太亮,暗之一分则太黑。

在大树上,时有一两只松鼠用小爪子剥着松果,整个的大树便成了一幅灵动的画。树的颜色,树叶间的镂空,都好像是有心人专门为它们设计的背景。

春天的早晨,每每看见松鼠独坐在枝头,看起来像是很悠闲,而它却让我们无比欣喜。大家都说它们是在休息,可它们真是在休息吗?

傍晚的林间,偶尔遇见松鼠在树梢上跳跃,更是生活中一种极大的享受。身体是那样的灵动、活泼,姿态是那样的优美,动作是那样的轻盈。那是力量与优美的完美结合,那是活泼的形象化了,整个的画面也更加鲜活生动了。

或许会有人感到美中不足,松鼠不会唱歌。但是,松鼠本身不就是一首悦耳的歌吗?

——歌未免太轻盈了。

松鼠实在是一首诗,一首韵在骨子里的,生动活泼的散文诗。


教师评语:小作者仔细的观察生活感悟生活,抓住松鼠活动的几个画面,仿照散文诗《白鹭》的写法,表达对松鼠的喜爱,是一首不错的散文诗。


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