为什么上课不好好听课的同学,考试成绩反而非常好?

文摘   2024-11-16 17:00   重庆  

你们班有没有那种上课从不好好听课,但考试成绩一出来却总是一鸣惊人的同学? 


我就曾经遇到过一个。上化学课的时候那个同学几乎从来没有认真听过课,就连端正地坐在座位上都做不到。总是侧着身子和前后左右的同学讲话。不仅自己不学习,絮絮叨叨的声音还总是影响其他想要学习的同学。


但你以为他的化学成绩很差吗?并不,他的化学成绩在我们班名列前茅。一百分的满分,他的化学成绩总是稳定在85分以上。


这种情况几乎让我们班上所有同学都嫉妒得红了眼,凭什么他上课不听讲,说话影响别人,到最后分还考得这么高?


那到底是什么原因,造成了这种巨大反差呢?


私下偷偷卷


我有观察过,虽然他上化学课几乎不听讲。但是他写化学作业可一点儿也不含糊,甚至很多时候都会拿着题跑去我们化学老师办公室请教,常常一个课间的时间都在请教化学题中度过了。


虽然上课他从来不记笔记,但下课之后却总是找我们的笔记抄。


甚至还有一次我看他上化学课昏昏欲睡,趴着睡了大半节课,一问他为什么这么困。他居然告诉我们他昨天做题做到凌晨两点?


至此我才意识到,哪有什么毫不费力的成功,全都是日积月累的努力。虽然我现在仍旧不明白他为什么不能大大方方地学习,但我可以很确定地告诉大家,如果你要是真傻傻地信了这种人的洒脱,那你的成绩才是真的完蛋了。


我这位同学情况几乎就已经完全道尽了为什么有的同学上课根本不认真听讲,但考试成绩却总是很优异的原因。


还有个原因我觉得可以用“幸存者偏差”来解释。确实存在真的平时不学,瞎猫撞到死耗子考试一鸣惊人的同学。正是因为这样的“幸存者”是少数,所以取得好的成绩才会更令人瞩目。完全让人忘记了,其实他们的存在真的非常偶然非常稀少,现实是没有好好听课的人百分之九十九都没法考高分。


所以我想和大家说的是,不要信什么“上课从不听讲,考试一鸣惊人”的传说。


他们或许上课真的没有认真听,但一定在其他你没有看到的地方拼命努力了。


当你一旦开始听信,并且期待这样的“奇迹”发生在你身上,就说你正在做着不劳而获的美梦。而现实终将给你致命一击。


ps:每日一题练练手

(答案放文末了,记得对答案哟~)


1

中等生的绝地逆袭! 

 在我上高三的前十八年里,我从来没有哪一个阶段像高三一样焦虑崩溃过。每天做不完的作业,一样任务完成了另一样任务紧接着又来了,熬夜到凌晨,早上天都不亮就又要起床。如果仅仅只是这样,成绩能够得到提升的话,也是一个好的发展,但偏偏已经这么辛苦了,但成绩却丝毫不见进步,这才是让我崩溃的点。一直看不到前路,却一直辛苦,这让我那段时间的精神非常崩溃。


 不是没有想过改变自己的学习方法,调整自己的学习战略。但在被所有任务塞满的高三时间里,真的找不到这么多时间去思考。被各科各式各样的任务推着走,知道自己该停下来思考一下,却完全无法控制。这样的无力感你们都体会过吗?反正当时的我真的是无力到了极点,完全不知道到底该从什么方向提升自己的成绩。就在我陷入绝望无助的时候,我遇到了小金老师,小金老师团队是专门帮助高三生逆袭提分的团队。


 当时我的学习情况已经非常严峻了,再经不起任何一点波折,所以选择小金老师团队之前,我也是经过了很慎重的考虑和考察。觉得他们确实有这个专业性,也有成功的过往案例摆在面前,所以我才决定跟着小金老师一起学习。后来的学习也证实了我的选择是正确的,小金老师团队确实没有辜负我对他们的期望。



                         

 

一、走出舒适区


 小金老师告诉我学习过程主要分为三个阶段:离开舒适区,进入学习区,并将学习区的知识内化为舒适区的一部分。我之前的学习习惯就是呆在自己的舒适区,做那些自己会做的题目,这些题目我能够轻松应对。小金老师说这就是为什么我之前觉得自己很努力,很辛苦了,成绩却没有进步的原因。因为看似每天都在辛苦大量地刷题,但是都掌握的还是那些会的题目。所以为了避免能力原地踏步,我必须挑战自我极限,提升练习的难度,并通过持续的训练,将新知识融入舒适区。


对此,小金老师在根据我的具体学习情况的基础上,对一些我已经掌握的基础题目进行了删减,并帮我布置了稍有难度的提分训练。以前的我没有时间去思考什么样的题目适合我,也对自己没有足够的认知,发现到底哪些题目更适合我的不同阶段。但是有了小金老师的帮助,给予专业性的指导意见,我只需要照做就可以了。


二、优化解题思维


 小金老师提出,刷题的目的不仅在于数量的积累,更关键的是在过程中学会运用知识点。一开始,我无法有效地将题目与所考察的知识点联系起来,甚至会出现明明问知识点我能够答得上来,但具体到题目中我就完全不知道它到底考的是哪个知识点的情况。于是小金老师的团队二霖老师会帮助我深入分析题目,讲解知识点的一般考察方式,又是通过哪些关键词或线索锁定的本题考察的知识点。随着二霖老师的帮助以及解题经验的积累,我逐渐能够靠自己的努力关联题目与考点,并快速找到合适的解题思路。


三、学习规划表


 之前跟着小金老师学习之初,我就跟小金老师表达了我之前觉得高三非常的累,每天都熬夜完成作业。却感觉仍然时间不够用,成绩也没办法得到提升。于是,小金老师针对我的情况给我安排了学习计划表,优化了我的作息规律和任务时间安排。在小金老师科学的学习计划表安排下,我完成任务的效率变高了,并且删减掉了一些并不适合我当前学习情况的题目,这样时间也被大大的节约下来,去做更能提分的任务。

                         

四、错题巩固


 此外,小金老师强调整理错题的重要性。错题本不仅有助于复盘,还能防止重复错误。她指导我将错题分为知识点错误、计算错误和经典考题三类,并总结出错因,以避免再次犯错。同时,重复练习错题有助于提高正确率,适应考场节奏,提升解题速度。


 在小金老师的帮助下,我的成绩很快就有了进步,这个改变让我感到欣喜若狂,因为自从升上高三来,我的成绩就再也没有进步了。所以在小金老师的帮助下我有了进步,不仅带了成绩提升的切实利益,同时也增强了我早就被高三折磨得疲惫不堪的心。


因为尝到了成功的喜悦,所以在高三接下来的日子里我都是跟着小金老师一起学习。成绩也一直稳步进步着。终于在那个最关键的考试中——高考。我以我最满意的姿态交上了我人生的答卷,600分,是我之前做梦都没有想过的。这一切都有赖于小金老师的帮助,所以我也向大家真诚地把小金老师推荐给各位。                                     

-END-

长风破浪会有时,

直挂云帆济沧海。

你我皆是黑马

我是带你逆袭985的小金老师

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