2024年7月3日，重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题《品样教育学校文化建设和实践研究——基于金州小学学校文化建设的个案研究》和《智慧教育背景下初中校园欺凌问题及其预防干预机制的研究》结题评审会在金州小学举行。
金州小学党总支书记肖建新代表学校致辞。他表示，教育发展，科研先行，金州小学始终坚持把科研兴校、科研强校落到实处，为学校高质量发展赋能。
各课题组负责人就各自研究课题进行全面深入汇报，报告涵盖研究背景、目的意义、研究方法、实施过程等方面，通过视频展播、现场讲解、作品呈现等多种形式，生动形象地展示了研究成果与亮点。
报告结束后，专家们对两个课题给予高度评价，认为课题目标定位精准、行动路径清晰、思想引领鲜明、研究内容全面、研究意义深远。同时，针对报告中的关键点、创新点及存在的问题，专家团队现场提问，课题组成员积极回应、逐一作答，顺利通过答辩。专家们还给出相关课题进一步优化提升的宝贵意见和建议。
经过严格的评审和讨论，专家组一致同意两个课题通过结题鉴定。
金州小学副校长李晓琼向专家组成员及课题组老师们表达感谢。她表示，学校将以此次结题会为契机，认真吸收专家组的意见和建议，以“终”为“始”，积极推动研究成果转化及应用，为教育高质量发展贡献力量。
会议最后，重庆两江新区教育发展研究院党支部书记、院长曾万学进行总结讲话，高度肯定了两个课题的研究成果和课题组成员的辛勤付出，并就教育科研的未来发展趋势和方向提出见解，鼓励金州小学继续发挥科研优势，深入推进“做与研”，物化成果，推动教育科研事业的繁荣发展。
此次结题评审会，不仅是对金州小学课题研究工作的全面总结与高度肯定，更是一次重要激励与深远推动。我们坚信，在专家们的智慧引领和持续帮助下，金州小学将不断寻求突破，取得新的研究成果，为教育高质量发展注入更多的活力和动力。
主编：肖建新 | 丁成浩
副主编：郑理 | 李晓琼
编辑：高毅｜陶友婷
撰文：蔡雪芹
策划：教导处
