作者:金小贝
我曾经在一个规模很大的学校待过。
这所学校,学生五千多人,教职员工两百多人。
这么大的一所学校,校长却管得井井有条,各项工作都能在评比中拿奖。
不得不说,校长的管理水平很有两把刷子。
我也是在即将辞职的前两年,才逐渐琢磨透了校长的管理思路。
一旦看透,即大呼“高人也”。
当然我也不想评判他的做法,就是给大家如实叙述而已。
说到这儿,很多老同事可能会猜出是哪所学校了,不过如今都物是人非了,写出来只是感觉到很好玩,图个乐呵。你要学坏了可不能怨我。
这位校长的管理绝招就是“制衡”,具体来说是,隔段时间就会特别“宠幸”某个副校长,过段时间,再换一个。
这样一来,几个副校长就会争相向他“邀宠”,他就坐山观虎斗,偶尔表扬一下这个,过几天再表扬一下那个,把这几个副校长拿捏得死死的。
大家都知道,在一所学校里,学校的具体工作往往都是中层负责的。中层领导最苦最累,也最重要。
可以这么说,校长是掌舵的,而划桨出力的,就是那几个中层了。一个学校的各校工作能否争先,中层的业务能力至关重要。
这个校长眼光很准,选的几个中层个个都是业务好手。但有能力不代表有忠诚度,也不代表人家会一直做牛做马,为你拉磨。
更重要的是,一旦这几个中层联起手来,都不给你干活,你就被架空了,在学校就没有话语权了。
这个校长非常聪明,基本上是隔一到两年,眼前的红人就会换一轮。
所以,只要我们看到哪个副校长某段时间频频出入校长办公室汇报工作,走在校园里也是脚步轻盈,红光满面,工作劲头十足,就知道哪个副校长得势了。
再看另外几个“失宠”的副校长,那段时间必然是灰头土脸的,干什么事都提不上劲,和老师们说话的语气也温和了许多,也把自己当成了“一般老师”。
但上进心不死。只要有在校长面前表现的机会,就立刻抓住,或者偷偷打个小报告啥的。这样,没过多久,就能重新得到“恩宠”。那个红人就会莫名其妙地被打入冷宫。
那几年,我们这些一般老师都像看戏一样,看他们搞宫斗。很多时候都觉得他们很可怜。
但人家自己并不觉得。他们以为自己得势是因为自己忠诚且有能力,其实他们只是校长制衡术下的玩物。
他们会不会合起伙来抗衡校长?不会,因为有人的地方就会有权力的争夺。人性中最重要的一点是自私。越是人多的地方越不容易团结。
因为人人都想让别人做出牺牲,自己好坐收渔利。人人都想在权贵面前显好,好让自己能上位。
就像嘉靖皇帝一样,不管是严嵩还是徐阶,背地里斗得要死,也不敢对皇帝有丝毫的不敬,这样皇帝才能躲在深宫炼丹二十多年而天下太平。
只有下属之间彼此水火不容,皇帝才能稳坐钓鱼台。
皇帝最怕的,是下属团结。
我无数次在老王面前感慨,这个校长真是太聪明了,他背后一定有高人指点,或者本身喜欢研读历史,深谙古代帝王制衡之术,所以他才能很少在学校出现但依然牢牢掌握着控制权。
你们可别小看一所学校,有人的地方就有江湖,就有勾心斗角。
有个网友告诉我,他们学校只有八个老师,居然都分成了五派。怪不得我们中国人大多喜欢看宫斗剧,因为这实在是我们的优良传统啊。
当然了,搞制衡术的校长最后全身而退,还落下管理有方的美名,而那几个深陷制衡术的副校长就没有那么幸福了。
在那几年里被折磨得身心疲惫不说,还莫名其妙地多了几个敌人,一直到换了几任校长后,彼此还是明争暗斗,既伤感情又伤身,实在是得不偿失。
那能不能不陷入这种圈套?说实话,很难。人在江湖,身不由己。更何况,只在此山中,云深不知处。当局者迷啊!
像我这种能够跳脱三界之外看问题的智者,实在是人间少有啊哈哈。
(完)
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