“东风好做阳和使，逢草逢花报发生”。2024年5月15至17日，重庆两江新区金州小学教育集团副校长安刚带队，前往贵州省贵阳市开阳县第八小学开展教育交流活动。
自2023年9月金州小学与该校结对共建以来，双方加强交流、优势互补，不断提升办学质量，努力办好人民满意的教育。
此次活动期间，双方教育交流全面深入、扎实有效。金州小学一行走进一线课堂，观摩师生真实的课堂样态，并在交流中探讨、反思、共进、成长。
习作教学是语文教学的重点，亦是语文学习的难点。怎样文海拾贝？如何妙语连珠？金州小学六年级语文教研组长黄丹把习作教学理念、教学方法、教学经验带进开阳，共研习作教学新课堂。
金州小学三年级数学教研组长陈明艳深入浅出地畅谈作业设计的原则、策略、实施路径，用鲜活的案例现身说法，理论与实践相结合，提问与反思共生长。
在教学活动中怎样让每个孩子都学有所获？金州小学六年级数学教研组长刘梅就如何提高教学质量，如何让学生趣学，让每个孩子都乐学、善学，如何开展常态化、智慧化、专业化的学科教研活动作了交流。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。跨省教育交流，对转变教育思想、互学互鉴大有裨益。开阳八小的大课间让人震撼。全校师生全程参与，个个精神抖擞，口号铿锵嘹亮；广播操、啦啦操、武术操、八段锦整齐划一、动作标准；单人跳、双人跳、交叉跳、组合跳“绳”采飞扬，动感十足。变化多端、设计巧妙，形式多样、内容丰富的大课间，彰显着师生积极进取的生命状态，是优秀班风、学风、教风、校风的真实缩影，也是学校蓬勃发展最强大的力量，成为绽放校园文化最美的风景。
开阳八小在家校共育方面也取得了丰硕的成果，正在形成“八小特色”。目前，《留守儿童家庭教育资源的开发与利用》课题研究成果正在对外辐射、推广。
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志同不以山水远，道和会逢情意长。教育是一场温暖的修行，教育路上，两校将共鉴、共思、共研、共进，且行且思，且悟且进，锚定航向，共谱两地教育高质量发展的新华章。
主编：肖建新 | 丁成浩
副主编：郑理 | 李晓琼
编辑：高毅｜陶友婷
撰文：黄浪
策划：教导处
