01
今天中午放学，小凯拿着一张奖状回来，一脸高兴地对我说：“妈妈，我今天获得希望之星的奖状，老师奖励的。”
我说：“哇，这么厉害呀，看来你这学期努力学习有收获了。”
我们一起吃午饭的时候，我问小凯，语文、数学、英语考了多少分？
小凯说，语文80+，数学90+，英语90+。
我说，三科都挺不错的呢，这学期你主动完成作业，阅读，背古诗，记单词，成绩自然就会变好的。学习是一件很公平的事情，你多学一点，就能多掌握一点知识。
小凯的成绩在班上是中上水平，还没到拔尖水平，班上有一些同学考是满分的，三科都90+，小凯的语文大部分都是85+左右，偶尔90+，我也不焦虑，没有必须让孩子三科都考到90+，只要孩子努力并快乐学习就好，不要求孩子必须成为学霸。
记得，小凯有一次英语单元测试没有90+，他觉得有点不好意思告诉我，只是说这次题目比较难。
我对小凯说：“没关系的，考试只是对近段时间学习的检测，主要检测这些知识是否掌握了，如果没掌握好，就再复习一次就好了。即使你考0分，妈妈也爱你，妈妈爱的是你，不是分数。”
后来小凯不管考几分，每次回到家就立马和我分享，今天发了哪科的试卷，考了多少分，哪些题目不懂，晚上要找爸爸帮他辅导一下。
02
我们家对考试成绩的态度还是比较开放的，我和小凯爸爸都是小地方考出来的小镇做题家。我是村里的第一个大学生，算是一个真正的小镇做题家；而小凯爸爸从一所普通高中考上二本大学，他们全年级只有几个学生考上二本，小凯爸爸在最后一关的把自己逼成了小镇做题家。
我们只是小地方的小镇做题家，相对于很多考上211、985 的学霸，我们啥也不算，我们知道读书不仅仅靠教育资源、家长辅导、好的学习习惯，还有学生的天赋，一个孩子如果天赋不高是很难卷上北大、清华的，所以我们对学习成绩是看淡的，只要孩子不是太差就可以，没必要太卷。
小凯现在上小学三年级，目前没有学习语文、数学、英语的课外培训班，小学阶段不打算让小凯去上，主要觉得太累了。白天上完学校的课程，晚上还要加班上课外的课程，这样小凯学习会比较累，没有时间和小伙伴玩。
身边有的小朋友小学就开始上学而思英语、奥数班、作文班，真的特别卷，不过别人卷有卷的好处，别人的孩子英语确实学得比较好，数学思维很好，作文文采也很好，就是看大家怎么对待这个问题，想要孩子变得更优秀，确实是需要付出很多精力去培养的。
作为一个家长，有时候看到别人的孩子上这么多课外补习班，我还是会有一些焦虑，别人都上补习班，小凯上会不会跟不上，到高年级的时候掉队怎么办？到时候想追就很难追上来了？
但我还是觉得顺其自然就好，不要给孩子太大压力，放学后的时间让孩子多玩一下，童真、童趣只有小时候才会有，长大后觉得很多事情没那么有趣了，大人有时候挺很无趣的，经常聊的都是工作、赚钱、买房、买车、结婚等，都是一些世俗的快乐，而小朋友的快乐才是最简单的。
03
小朋友在小时候玩够了，等到长大成人后，才有能力成为自己，为他人、为社会贡献自己的力量。在小时候没有玩够的人，长大后就有可能蹉跎岁月，一直想犒劳小时候的自己，可是再也找不到那种童真乐趣了。
我倒是希望小凯可以多学习一些和学习成绩无关的兴趣爱好，比如打球、学习一门乐器、画画等，一个孩子只要有一门爱好，将来就不会感到孤单。我现在是自由职业者，居家写作，社交很少，平常喜欢看书，因为有一个看书的爱好，书就是我的伙伴，我不会感到那么孤单。
小凯喜欢画画，我就鼓励他画画，他的想象力很丰富，他会画天马行空的画画。我没有送小凯去学画画，因为看到附近的画画机构一般都是让孩子临摹一些画画，担心会限制孩子的想象力。
这样也挺好的，小凯没有任何压力，他想画什么就画什么，将来他长大一点了，如果他真的很喜欢画画，想去专业学习画画，我再给他报名，佛系对待，不着急，不焦虑。
自由职业1年多，我发现小凯快乐了许多，成绩也有提升，我还是挺开心的。希望我能继续保持这种佛系心态，不鸡娃，让小凯快乐成长。
