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《图腾·白虎》《 图腾·朱雀》
作者姓名：李欣萍 | 指导教师：崔长城
创作说明
创作灵感来源于吉林省世界级文化遗产-集安的高句丽王陵。创作思路是将《好大王碑》碑文做成背景，然后结合高句丽壁画中的经典形象相结合。创作方式是丝网版画。创作内容反映的是先民崇拜和图腾崇拜思想。
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《女娲》《伏羲》
作者姓名：郝玏凝 | 指导教师：崔长城
创作说明
毕业设计取自集安高句丽壁画的人物形象的伏羲和女娲，历史上的伏羲女娲一般以人首蛇身的二人出现，以手搭肩相依，蛇尾相交。上方中间绘太阳，下放绘月亮，四周的小圆图像象征星辰。画面表现了我国古代神话传说中人类的始祖神，反映了先民的生殖崇拜和图腾崇拜思想。
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《层林尽染》《五峰叠翠》
作者姓名：关亚坤 | 指导教师：百世奇
创作说明
作品以五女峰为基准，五座婀娜多姿的山峰紧密相连，与高句丽的历史紧密相连。将高句丽的传统绘画元素与山水景观完美融合。描绘出五女峰的壮丽景色，用墨色的深浅变化，表现出山石的坚硬与流水的柔软。同时受五花山的颜色启发，结合中国画创作技巧，将这些元素与山水景观相互映衬，构成了一幅完整的高句丽文化画卷，最终完成毕业创作的绘制。
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《猎·秋》
作者姓名：郭雨彤 | 指导教师：李海虹
创作说明
本创作从高句丽狩猎壁画的角度进行设计思考，将传统狩猎文化与中国传统文化中的云纹元素相结合。骑马狩猎的人作为画面的主体部分，生动展现了人们追逐猎物的激烈场景。云纹以其优美的线条和柔和的姿态，将狩猎场景相连，不仅展现了历史的厚重与艺术的传承，更表达了对自然、力量与美的敬仰和追求，反映人们对美好生活的向往与追求。
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《痕迹》
作者姓名：刘鑫梦 | 指导教师：段段涛
创作说明
作品以高句丽为主题，通过综合利用材料，结合绘画与文字，以隶书书写方式呈现了“高句丽文物铭金铜光背”。通过隶书写出高句丽历史文献资料等相关文字，注意排列和字体大小，使之符合整体画面比例和美感。作品通过结合绘画与文字，以及多种材料的综合运用，呈现了高句丽文物的珍贵性和历史价值。通过这幅作品，表达了对高句丽文化的尊重与赞美。
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《五女峰印象》
作者姓名：闫浩浩 | 指导教师：王晓丽
创作说明
这幅作品以集安五女峰为核心主题，着重展现了五女峰的山峦起伏与层叠，通过精细的笔触捕捉山脉的蜿蜒走势，从而凸显五女峰的秀美之姿。在绘画技法上，作品运用了叠染的手法，层层叠加色彩以体现山川的深厚与立体。画面近处则采用泼彩的方式，以拓展空间感，并通过描绘现今的五女峰景象，引导观众感受并追溯与高句丽文化的深厚联系。
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《再塑》
作者姓名：武武哲 | 指导教师：赵贞标
创作说明
作品以高句丽为主题，材料使用的是东北紫砂泥中的朱泥，因为这种泥产自辽宁省，它的产生地和高句丽有着非常密切的联系，所以才选用它为泥料。造型上选用的是高句丽墓葬的壁画和石刻人物图案。技法上主要以拉坯成型和拍 打成型为主，然后用紫砂壶的来再塑高句丽文化繁华的一面。
编辑|宋淑玮 刘群群
责编|马越越
审核|马云峰
