阅读本文前，请您先点击上面的蓝色字体“微赞台”，再点击“关注”，这样您就可以继续免费收到文章了。每天都有分享。完全是免费订阅，请放心关注、
![]()
南
村
![]()
![]()
在寒雪飘飞的季节里，我们满怀热情开展本次教研活动。这不仅是知识的交融，更是教育情怀的共鸣。
第十一周 ，王沛智校长、张兴华主任、王增春老师和初二物理老师刘希杰一同听了初三的两节物理课：王光灵老师讲的《欧姆定律》；刘志敏老师讲的《电阻的测量》。
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
![]()
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
听完课后，所有听课老师都参与了评课。
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
![]()
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
![]()
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
![]()
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
在11月25日的周会上，张主任针对两位老师的课进行了细致地总结。他们的共同优点有七点：1、教态自然大方，举止从容，语速适中。2、充分备课：备课本、备导学方案和备试题。3、教学结构完整，涵盖了复习旧知、巧妙导入、出示目标、传授新知、课堂练习、课堂总结和布置作业等各个环节。4、学以致用，大大提高了学生的学习兴趣。5、运用了感官记忆法。6、物理与数学有机联系，有效降低了新知的难度。7、善于课堂总结。
刘老师有六点优点：1、目标明确。目标明确是指师生双方对一节课应达到的目标有共同的认识，具体表现为：齐读目标和解释目标。2、德育目标达成。3、实验环节讲解准确、清晰、详细。4、讲解过程中配合相应的动作进行准确示范，形象直观。5、重点强调学生易忘的、易错的和不易掌握的知识点。6、语言风趣幽默、生动形象、耐人寻味。
王老师有十五点优点：1、这是一堂有效的课：三维目标达成。2、学科功底深厚扎实。3、教给学生学习方法。4、规律来源于实践，符合物理的认知规律。5、巡视指导学生很细致。6、订正答案时针对共性问题讲解。7、点评学生的板演过程。8、多媒体运用熟练，切实为达成目标服务。9、左右脑综合运用。多媒体呈现的重点内容特意用红字体现，便于学生区分和记忆。10、教给学生口诀记忆的方法。11、讲练结合，题型丰富。12、巩固提高题设置了两类，学生可自由选择，充分突出了学生学习的自主性。13、课后作业既有保底作业又有提高作业，确保不同层次的学生都能吃得饱。14、板书直观、整洁、美观，布局合理、教学思路清晰。15、有评价性的语言。
另外，就如何高效地达成记忆目标，张主任具体讲了王彩霞老师《探寻新航路》那节课中主要体现的八个记忆方法：1、理解知识。2、做好小结。3、感官记忆法。感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官，达到记忆的目的的方法。4、抽字串联谐音记忆法。5、寻找共同的字记忆。6、数字概括。7、谐音编儿歌。8、图文并茂记忆。
王校长讲话：从期中考试初三成绩的大幅进步来看，我们“以研兴教”的办学理念已经初见成效。这是全体老师共同努力的结果，这是非常可喜可贺的，这也表明，我们‘以研兴教’的办学理念落地生根、坚如磐石。
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
教育是知识传承和创新的基石，而教研活动则是提升教育质量、促进教师专业成长的重要途径。我们要不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐，为学生搭建阶梯，让其稳步上升，从“初见成效”提升到“效果显著”。相信老师们的凝心聚力，奋力托举，一定会让孩子们看到诗和远方！
![]()
南
村
![]()
![]()
在寒雪飘飞的季节里，我们满怀热情开展本次教研活动。这不仅是知识的交融，更是教育情怀的共鸣。
第十一周 ，王沛智校长、张兴华主任、王增春老师和初二物理老师刘希杰一同听了初三的两节物理课：王光灵老师讲的《欧姆定律》；刘志敏老师讲的《电阻的测量》。
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
![]()
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
听完课后，所有听课老师都参与了评课。
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
![]()
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
![]()
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
![]()
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
在11月25日的周会上，张主任针对两位老师的课进行了细致地总结。他们的共同优点有七点：1、教态自然大方，举止从容，语速适中。2、充分备课：备课本、备导学方案和备试题。3、教学结构完整，涵盖了复习旧知、巧妙导入、出示目标、传授新知、课堂练习、课堂总结和布置作业等各个环节。4、学以致用，大大提高了学生的学习兴趣。5、运用了感官记忆法。6、物理与数学有机联系，有效降低了新知的难度。7、善于课堂总结。
刘老师有六点优点：1、目标明确。目标明确是指师生双方对一节课应达到的目标有共同的认识，具体表现为：齐读目标和解释目标。2、德育目标达成。3、实验环节讲解准确、清晰、详细。4、讲解过程中配合相应的动作进行准确示范，形象直观。5、重点强调学生易忘的、易错的和不易掌握的知识点。6、语言风趣幽默、生动形象、耐人寻味。
王老师有十五点优点：1、这是一堂有效的课：三维目标达成。2、学科功底深厚扎实。3、教给学生学习方法。4、规律来源于实践，符合物理的认知规律。5、巡视指导学生很细致。6、订正答案时针对共性问题讲解。7、点评学生的板演过程。8、多媒体运用熟练，切实为达成目标服务。9、左右脑综合运用。多媒体呈现的重点内容特意用红字体现，便于学生区分和记忆。10、教给学生口诀记忆的方法。11、讲练结合，题型丰富。12、巩固提高题设置了两类，学生可自由选择，充分突出了学生学习的自主性。13、课后作业既有保底作业又有提高作业，确保不同层次的学生都能吃得饱。14、板书直观、整洁、美观，布局合理、教学思路清晰。15、有评价性的语言。
另外，就如何高效地达成记忆目标，张主任具体讲了王彩霞老师《探寻新航路》那节课中主要体现的八个记忆方法：1、理解知识。2、做好小结。3、感官记忆法。感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官，达到记忆的目的的方法。4、抽字串联谐音记忆法。5、寻找共同的字记忆。6、数字概括。7、谐音编儿歌。8、图文并茂记忆。
王校长讲话：从期中考试初三成绩的大幅进步来看，我们“以研兴教”的办学理念已经初见成效。这是全体老师共同努力的结果，这是非常可喜可贺的，这也表明，我们‘以研兴教’的办学理念落地生根、坚如磐石。
![]( "简篇-第十一周教研工作纪实（七） ——听课评课和总结记忆方法")
教育是知识传承和创新的基石，而教研活动则是提升教育质量、促进教师专业成长的重要途径。我们要不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐，为学生搭建阶梯，让其稳步上升，从“初见成效”提升到“效果显著”。相信老师们的凝心聚力，奋力托举，一定会让孩子们看到诗和远方！
南
村
在寒雪飘飞的季节里，我们满怀热情开展本次教研活动。这不仅是知识的交融，更是教育情怀的共鸣。
第十一周 ，王沛智校长、张兴华主任、王增春老师和初二物理老师刘希杰一同听了初三的两节物理课：王光灵老师讲的《欧姆定律》；刘志敏老师讲的《电阻的测量》。
听完课后，所有听课老师都参与了评课。
在11月25日的周会上，张主任针对两位老师的课进行了细致地总结。他们的共同优点有七点：1、教态自然大方，举止从容，语速适中。2、充分备课：备课本、备导学方案和备试题。3、教学结构完整，涵盖了复习旧知、巧妙导入、出示目标、传授新知、课堂练习、课堂总结和布置作业等各个环节。4、学以致用，大大提高了学生的学习兴趣。5、运用了感官记忆法。6、物理与数学有机联系，有效降低了新知的难度。7、善于课堂总结。
刘老师有六点优点：1、目标明确。目标明确是指师生双方对一节课应达到的目标有共同的认识，具体表现为：齐读目标和解释目标。2、德育目标达成。3、实验环节讲解准确、清晰、详细。4、讲解过程中配合相应的动作进行准确示范，形象直观。5、重点强调学生易忘的、易错的和不易掌握的知识点。6、语言风趣幽默、生动形象、耐人寻味。
王老师有十五点优点：1、这是一堂有效的课：三维目标达成。2、学科功底深厚扎实。3、教给学生学习方法。4、规律来源于实践，符合物理的认知规律。5、巡视指导学生很细致。6、订正答案时针对共性问题讲解。7、点评学生的板演过程。8、多媒体运用熟练，切实为达成目标服务。9、左右脑综合运用。多媒体呈现的重点内容特意用红字体现，便于学生区分和记忆。10、教给学生口诀记忆的方法。11、讲练结合，题型丰富。12、巩固提高题设置了两类，学生可自由选择，充分突出了学生学习的自主性。13、课后作业既有保底作业又有提高作业，确保不同层次的学生都能吃得饱。14、板书直观、整洁、美观，布局合理、教学思路清晰。15、有评价性的语言。
另外，就如何高效地达成记忆目标，张主任具体讲了王彩霞老师《探寻新航路》那节课中主要体现的八个记忆方法：1、理解知识。2、做好小结。3、感官记忆法。感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官，达到记忆的目的的方法。4、抽字串联谐音记忆法。5、寻找共同的字记忆。6、数字概括。7、谐音编儿歌。8、图文并茂记忆。
王校长讲话：从期中考试初三成绩的大幅进步来看，我们“以研兴教”的办学理念已经初见成效。这是全体老师共同努力的结果，这是非常可喜可贺的，这也表明，我们‘以研兴教’的办学理念落地生根、坚如磐石。
教育是知识传承和创新的基石，而教研活动则是提升教育质量、促进教师专业成长的重要途径。我们要不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐，为学生搭建阶梯，让其稳步上升，从“初见成效”提升到“效果显著”。相信老师们的凝心聚力，奋力托举，一定会让孩子们看到诗和远方！
更多精彩内容请关注《微赞台1》公众号
