近日，省委教育工委、省教育厅、全国高校思政课“手拉手”集体备课中心（华东师范大学-河南省）联合举办2024年秋季学期河南省高校“思想道德与法治”课第三次集体备课和2024年秋季学期河南省高校“形势与政策”课第四次集体备课活动。全省各高校积极组织思政课教师在线观看，大家深入学习，热烈讨论。
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思政课教师们的感悟和收获
思想道德与法治
河南科技学院
马克思主义学院教师
岳鹏东
11月7日，我在线观看了2024年秋季学期河南省高校“思想道德与法治”课第三次集体备课。以下是我从中领悟到的几点心得：
首先，针对不同专业的学生，教师应当深入分析学情，因材施教。要朝着讲深讲透讲活的方向努力，使得理论不仅要讲得清楚透彻，更要生动灵活，最终实现教师的“教”与学生的“学”紧密结合。其次，“要想给学生一碗水，自己就必须要有一桶水”。备课是我们教学深耕细作的基础。在集体备课过程中，教师要透彻理解知识点，理清思维逻辑，发现不足并及时补充改进。最后，教学内容要紧扣时代脉搏。结合地域文化、社会热点，并用学生易于接受的语言来阐述理论知识。要让学生在潜移默化中理解其内涵，使学生愿意听、喜欢听，自觉将理论知识内化于心、外化于行。
教育不仅是传道授业解惑，更是心灵的点燃与价值的引导。每一节课都是一颗希望的种子，我愿意用青春和智慧浇灌它，期待它能在学生心田深深扎根，开花结果，这正是我们作为思政课教师的初心与使命。
郑州科技学院教师
李婕
11月7日，有幸参加了线下的2024年秋季学期河南省高校“思想道德与法治”课第三次集体备课，我深感收获颇丰。这次集体备课为我提供了与同行交流的平台，在教学理念和方法上给予了我新的启示。
各位教师结合具体案例进行了深入的说课展示，生动诠释了如何将党的最新理论成果融入教学，提升课程的时效性和针对性。我深刻体会到，作为思政课教师，我们必须不断加强自身学习，真正做到真学、真懂、真信、真用马克思主义，以扎实的理论功底和丰富的实践经验，为学生答疑解惑。
在未来的教学中，我将积极借鉴这次集体备课的经验，不断创新教学方法，丰富教学内容，提高课堂的吸引力和感染力。同时，我也将更加注重与学生的互动和交流，了解他们的困惑和需求，为他们提供更加精准和有效的指导。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
郑州信息工程职业学院
马克思主义学院“德法”教研组组长
王佳君
在2024年秋季学期河南省高校“思想道德与法治”课第三次集体备课中，我有幸学习了各位省内优秀教师的说课内容，收获颇丰。本次集体备课为思政课教师们提供了相互交流和学习的平台，充分发挥集体智慧，共同提高教学水平，取长补短，有效地解决“德法”课教学中的重难点问题。
首先，好课需要设计严密。严谨的课程架构如同坚实的骨架，支撑起“德法”课的知识体系。其次，案例需要生动。焦裕禄、黄大年等案例紧跟时政热点，使抽象的理论变得生动形象，极大地提高了学生的学习兴趣。最后，教学要创新。针对不同专业、不同生源背景的学生，因材施教，从教学方法、教学设计等各方面进行创新。思政课的本质是讲道理，教师要注意方式方法，把道理讲清、讲深、讲透，教师要用心教，学生要用心悟，这样才能实现教学相长。
形势与政策
河南开封科技传媒学院
马克思主义学院教师
张琳净
我很荣幸参加了2024年秋季学期河南省高校“形势与政策”课第四次集体备课活动，收获颇丰。听了几位优秀教师的说课分享，我仿佛打开了新思路的大门。说课教师们对形势与政策课的精准剖析、独特讲解方式，让我深受启发。几位专家凭借其深厚的专业素养，深挖国际格局其中潜在的逻辑关系，指出一些我未曾留意的关键细节，让我明白从专业视角出发，每一个环节都应经得起推敲，极大地提升了我的思维深度，使我日后在备课时懂得更加全面深入地分析问题。“形变神不变，形不同神相同”，今后，我要更加注意引导学生树立马克思主义形势观与政策观，透过现象看本质，剖析形势与政策背后的学理与哲理。此次集体备课为我后续开展教学注入了新活力，我会把所学充分运用到课堂中。
郑州铁路职业技术学院
马克思主义学院教师
王舒凡
在2024年秋季学期河南省高校“形势与政策”课第四次集体备课上，各位主讲教师为我们详细阐述了在大国关系、中华民族共同体建设、高水平科技自立自强等教学专题中如何讲透理论、把握重点，令我受益匪浅。在集体备课上，我学到了许多具体的教学方法和策略，也认识到了想要上好形势与政策课绝非易事。一是要保持政治敏锐度，始终与党和国家的政策导向保持一致，认清楚新形势下形势与政策课教学的重要性；二是要随时掌握国际形势的走向及变化，加强对形势的分析与研判；三是要沉下心来，不断丰富自身的理论知识素养，加强自身在政治、经济、国际关系等领域的基础知识储备；四是要始终关注学生的学情变化及兴趣点，将形势与政策课教学与大学生的成长成才有机结合起来，为学生们上好“量身定做”的形势与政策课。
郑州信息工程职业学院
“形策”课教师
江瑞
此次2024年秋季学期河南省高校“形势与政策”课第四次集体备课让我深受启发，优秀教师们的经验分享让我的教学思路与方式有了更深刻的领会，为后续备课提供了坚实后盾。
对学校而言，此次集体备课为我校形势与政策课的开展注入了蓬勃活力，为助力培养学生的思想政治素养、促进学生的全面发展奠定了坚实基石。对教师而言，这是知识的充盈，更是教法的升华，不仅丰富了我们的教学内容与方法，提升了专业素养，还能帮助我们将党的创新理论巧妙地融入课堂，更精准地传递思政教育的火种。对于学生而言，能帮助他们了解国家的发展脉搏与政策导向，拓展其视野，增强其社会责任感与使命感，帮助他们开阔眼界，强化责任意识，塑造正确的世界观、人生观和价值观，有利于引领学生积极思索、勇挑重担。
此次集体备课让我收获颇丰，在未来的教学中，我将把这些收获化为实际行动，用心为学生传授知识，培育其综合素质，助力他们成为有理想、有担当的新一代。同时，也期待更多这般富有意义的活动，如繁星闪耀，推动思政教育事业不断前行。
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