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为进一步提升教师对学生心理危机的干预能力，有效预防和应对学生可能出现的心理危机事件，保障青少年的身心健康和生命安全，近日，武宁县学校教师心理健康教育培训活动分别在武宁县第四小学和武宁县中等专业学校举办。心理培训班学员及部分学校的班主任、教师共计280余人参加培训。
培训特邀资深心理专家陈栩教授，以“青少年心理危机识别与干预”为主题展开深入讲座。讲座围绕青少年心理危机这一关键话题，深入探讨如何通过解读青少年在情绪、行为、言语等方面的细微变化，精准识别心理危机信号。同时，还传授了涵盖家庭、学校与专业机构多层面的实用干预策略与方法，为全方位守护青少年心理健康提供了有力指导，助力构建适宜青少年健康成长的综合环境。
培训期间，专家运用丰富的视频案例，深度剖析了现代青少年常见的心理问题，并提出了专业应对方案。特别强调教师需牢记青少年心理健康九大标准，切实遵循危机干预的三原则与五问题。在授课中，专家为教师们逐一分析了青少年常见的抑郁、焦虑、强迫症、疑病症、双向情感障碍及精神分裂症等六种常见的心理障碍，重点阐述了青少年心理问题的识别，教师要注意通过学生行为细小的变化来察觉其心理异常，确保在日常教学中能够及时察觉并妥善处理学生的心理危机。
此次培训让教师们深刻认识到，心理健康教育不仅是学校和个人的责任，更需要家庭与社会协同发力。教师要以正确的态度和方法，去对待和处理每一个学生的心理问题。参训教师纷纷表示，将把所学理论知识融入教学实践，从多维度开展学生心理健康教育，为有效防范与化解危机事件提供科学指引，为学生心理健康成长保驾护航。
在本期培训会上，还为通过心理健康教育考试的37位教师集体颁发了《心理健康指导专项职业能力证书》。
来源：武宁县教体局
编辑：熊丹
责编：徐烈新
审核：刘志杰
