父母越早接纳孩子,要付出的成本越低

情感   2024-11-29 12:30   山东  

父母越早接纳孩子,要付出的成本越低


智慧父母课堂·第255期







































你好,我是树辉。


我们都知道作为父母要接纳孩子,为什么我会说接纳孩子越早做到越好呢?今天我们来算一笔账。


我们先了解一点实用的理论,在精神分析发展的一百多年里,有一位心理学界的“数学家”,他的名字叫比昂。比昂出生于英国,他的父母是取得英国国籍的印度人。比昂的经历十分丰富,他曾经当过兵,被英国女王授予英雄勋章,可是他并不认为自己是个英雄,相反他在很多场合都说其实自己是个懦夫,这一点很令人钦佩。


比昂在研究精神分析的过程中提出了一个重要的理论,父母在孩子成长的过程中要具备容器功能。比昂的说法很实用,他用数学思维清晰地表达了为什么父母要具备这样的功能。


我们来看这个示意图。你的左侧是一个刚出生的孩子,右侧是具有容器功能的父母。当然,对于刚出生的孩子而言你也可以理解成是寸步不离妈妈的。



孩子会把自己承受不了一些情绪情感投注给妈妈。比昂把它们命名为贝塔(β)元素。作为父母需要做的就是把孩子投注过来的这些元素进行处理,经过消化,变成孩子可以承受的元素,返还给孩子,比昂把它们叫做阿尔法(α)元素。


如果单看比昂的这一理论,是不是接纳孩子就变得很容易了?我在一个地方讲课的时候,一位妈妈听完这个理论站起来说:“老师我明白了,这就像小时候,遇到比较硬的食物,妈妈会先放到嘴里嚼一嚼,等软一些了再喂给孩子吃。”


是的,父母喂养孩子会考虑这个食物的软硬度是否适合这个年龄阶段的孩子,可是在情绪情感的处理上,父母就不一定具备这样的功能了。很多父母面对一些负面的情绪情感,第一时间要做的事情就是拒绝或者逃离


我们来试想这样一个场景,一个孩子做了一个噩梦,他吓得哇哇大哭,哭醒了,这时候旁边的父母会怎么做?一般而言父母会这样安抚孩子:“宝贝儿,没事儿哈,这只是个梦。”


父母说的没错,这的确只是一个梦,可是这个梦里有孩子自己忍受不了的情绪。父母需要帮助孩子承接这些情绪。如果理解了这一点,父母就不会再急于安抚孩子了,在得知孩子做了一个噩梦后,他们可能会对孩子说:“哦,孩子,那你一定很害怕。”


父母这样做就是在帮助孩子承接他承接不了的情绪之后做出的反应。孩子做了一个噩梦,他心里很害怕,可是比这个梦更令他感到害怕的是他不知道自己的这种感觉叫害怕,这时候作为容器的父母帮他容纳了一部分,然后帮他命名了这个情绪,告诉他这叫害怕。


以后如果这个孩子再做噩梦,或者看到一些让他有类似感觉的事情,他会告诉妈妈自己很害怕。一个孩子就在这样被父母接纳的关系中不断成长。


比昂把父母能够帮助孩子接纳情绪情感,消化情绪情感的能力叫做具备“阿尔法功能”。现在你应该知道父母接纳孩子到底有多重要,多难做了吧。


为什么说父母越早接纳孩子,也可以说父母越早具备阿尔法功能我们付出的成本就会越低呢?就是因为我们通过婴儿观察,通过实战咨询发现,如果在一个人的成长过程中,他自己处理不了的情绪情感没有被父母恰到好处的接纳,那么这些情绪情感就会被强行地挤压在自己的内心


弗洛伊德曾说过,未被消化的情绪从来不会消失,它们会被压抑到人们的潜意识里,有一天会以各种形式再次出现。这里所说的各种形式包括常见心理问题,比如抑郁、焦虑强迫;人际关系问题;学业、工作压力;心身疾病……


从比昂的这一理论看,为什么有那么多父母面对厌学、沉迷网络游戏的孩子不知道该怎么办?其实厌学也好,沉迷网络也好,孩子是在用这些异常的行为表达挤压在自己心里已久,从未被父母接纳的情绪。


既然你接纳不了我的情绪,我就把它们演变成一系列异常的行为。孩子的行为就是在表达一直积压在他内心的情绪。如果父母早一些具备阿尔法功能,那大多数孩子都不会再用厌学、沉迷网络这些行为向父母表达了。


父母陪伴孩子成长的过程中,在应该具备阿尔法功能时没有具备,有一天发现自己的孩子厌学了,沉迷网络了,这时候父母需要做的依然是成长自己,把落下的“功课”补上,尽可能早日具备阿尔法功能。现在你明白为什么一些家庭教育理念一再强调接纳孩子如此重要吧?


需要注意的是一些家庭教育课程在传播的时候为了符合市场需要,为了让那些焦虑的父母们尽快买单,除了强调接纳孩子的重要性还会画一张大饼,他们会明里暗里告诉你,只要你接纳孩子,孩子就会改变。


这样一来会形成一个弊端,很多父母半信半疑地尝试接纳一下孩子,发现孩子并没有像“专家”们说的一样马上就做出了改变,他们又会迅速地回到原来的状态,心想不是自己太笨,不会接纳孩子,就是那些专家们骗人,讲的没用。


其实根本原因在于大家都太浮躁了,没有给彼此留出足够的时间去尝试、去觉察、去整理。因为在咨询中我经常和焦虑的父母做一项工作,用各种方式使他们意识到即便他们愿意接纳孩子,孩子也可能会在相当长的一段时间内维持现在出现的问题,可是如果他们不接纳,他们会发现别的路是走不通的。


这就如同经过很多历练,你明白了努力了自己不一定能成功,可是不努力那你根本不可能成功一样,一种成熟的心态是既然这样,我就不管是不是自己能成功了,先努力一把再说。


令很多父母感到神奇的是,当他们想明白了,不管孩子是不是会改变,自己先试着接纳孩子再说的时候孩子真的改变了,而且改变的速度肉眼可见。在那一刻他们感觉自己所有的付出都是值得的。


为人父母,和接纳一个婴儿消化不了的情绪,帮助他消化命名后再传递回去相比,如果你面对的是一个厌学的孩子,一个沉迷游戏的孩子,一个人际关系不断呈现冲突的孩子,甚至是一个已经有明显心理症状的孩子,你想具备良好的阿尔法功能就会越来越难,你要付出的成本也越来越高。


通常在这样的情况下,你需要接受专业的心理咨询。在比昂看来,给来访者做咨询时,咨询师需要具备的就是阿尔法功能,他需要帮助来访者处理来访者自己消化不了的,包括情绪情感在内的所有信息。



比如一对父母忍受不了自己的孩子沉迷游戏,他们找到一位心理咨询师做咨询,那无论从专业性的角度,还是从职业伦理的角度都要求这个咨询师具备容器功能,帮助来访者容纳他们自身无法容纳的信息。


然而仅仅容纳还不够,还要具备阿尔法功能,把来访者丢过来的信息消化,变成他可以容纳的信息,返还给他。所以如果作为父母,你在和孩子相处过程中遇到了问题去做心理咨询,最重要的不是请咨询师帮你想一个办法解决现实层面的问题,而是要体验你的咨询师是如何接纳你,使用他的阿尔法功能的。


当你感受到你被你的咨询师接纳了,你自己接纳不了,甚至忍受不了的情绪被你和你的咨询师一起消化了,那在生活中你也很有可能像咨询师一样在和孩子相处时具备阿尔法功能。这个体验的过程是自己学习心理学和家庭教育的课程无法实现的。


我想以上内容也回答了一直抱有这样的疑虑的父母的问题:我的孩子有问题,他不愿意咨询,我做咨询有用吗?”回答是肯定的,如果你愿意提升自己的阿尔法功能肯定有用。


可是你先别高兴,在现实的工作中我们发现,不是所有的父母都能做到想提升阿尔法功能就提升的,在此之前他们要经历一段时间的挣扎,处理自身的问题。这个时间可长可短,一方面要看来访者自身的状态,另一方面要看他所找到的咨询师是否专业,跟自己是否匹配。


最后我要说明的是,父母面对孩子的成长,越早尝试接纳越好,更重要的是,不是在任何时候你都有机会接纳自己的孩子。在我的咨询中发现,越来越多的成年人对自己的状态不满意,他们会谎称来自于工作的、家庭的多重压力。


当然他们不是故意撒谎的,和他们在一起工作时谈到青春期,或是谈到童年经历,甚至到幼年时期,我会发现他们在应该被父母接纳的时候没有被接纳,更别说比昂所描述的阿尔法功能了。作为咨询师面对这样的情况我只能利用有限的时间一次次地跟我的来访者在咨询室里磨。他们既付出了金钱和时间,也面临着巨大的挑战。


父母接纳孩子,就像在孩子长大后尽孝一样,都知道子欲养亲不待的痛苦,却很少有人能注意到作为父母我们要接纳孩子也是有时限的。所以我想对那些已经做了父母的人,或即将成为父母的人说一句:“请做好接纳孩子的准备,尽可能早些成长为具备阿尔法功能的父母,因为我们要知道,孩子的成长速度只会越来越快,他们不会停下来等我们。


END


作者:树辉老师

一个专心做咨询的实战派心理咨询师

一个在来访者面前没有正行,

但是可以做到字字珠玑的心理咨询师

一个经常会有一些怪论,

可是会深入你内心的非著名心理咨询师

总之是一个

最不像心理咨询师的心理咨询师。

(接受地面&网络视频咨询)

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育儿有“树”第100篇|如果有一款好玩又不会使孩子上瘾的游戏......

育儿有“树”第99篇|做智慧父母,需要有一个“显微镜”

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育儿有“树”第93篇|经常带孩子旅游长见识,为什么孩子的格局还是打不开?

育儿有“树”第92篇|孩子的快乐你想象不到

育儿有“树”第91篇|和帮助孩子克服他的懒惰、不自律相比,更重要的是你要看到他的努力

育儿有“树”第90篇|智慧的父母会和孩子一起尝试“放弃”

育儿有“树“第89篇|别总是跟孩子说大人话

育儿有“树”第88篇|真正独立的孩子,内心不会轻易被束缚

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育儿有“树”第86篇|为什么你说的话对孩子起的作用越来越有限?

育儿有“树”第85篇|你是怎么对孩子的,远远比你给了他什么更重要

育儿有“树”第84篇|孩子比你想象的更热爱生活

育儿有“树”第83篇|给孩子一点空间

育儿有“树”第82篇|妈妈的焦虑不应由孩子“埋单”

育儿有“树”第81篇|孩子的问题再棘手,父母的心也不能乱

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育儿有“树”第63篇| 不是做法有问题,而是状态出了问题

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育儿有“树”第60篇|如何帮助厌学的孩子走出困境

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育儿有“树”第57篇|先搞定自己,再赢得孩子

育儿有“树”第56篇|从心理学视角出发:有节制地做父母

育儿有“树”第55篇|想要改变一个人,先要让他喘口气

育儿有“树”第54篇|请相信,没有孩子会故意给父母“添麻烦

育儿有“树”第53篇|你敢不敢做“斤斤计较”的父母?

育儿有“树”第52篇|作为妈妈,如何平衡青春期的孩子和爸爸之间的关系?

育儿有“树”第51篇|“模仿式养育”,正在拿走孩子对你的信任

育儿有“树”第50篇|一遍遍地说,孩子就是不听,问题到底出在哪?

育儿有“树”第49篇|若不能真正理解孩子,只说“我爱你”是不够的

育儿有“树”第48篇|越来越脆弱,是因为孩子的感受力正在被“剥夺”

育儿有“树”第47篇|在孩子面前,你永远都没有权利做孩子

育儿有“树”第46篇|虚弱的自尊感,会使父母变成孩子

育儿有“树”第45篇|让孩子在你心中真正重要起来

育儿有“树”第44篇|孩子不会因为你的内疚而改变

育儿有“树”第43篇|有一颗尊重孩子的心,比什么都重要

育儿有“树”第42篇|过度寻求确定感,是关系中的最大障碍

育儿有“树”第41篇|动不动就对别人失望,害人害己

育儿有“树”第40篇|别再这样给孩子挖坑:“再玩五分钟我们就走,必须走。”

育儿有“树”第39篇|“绑架式表扬”会让你的优秀成为负担

育儿有“树”第38篇|和孩子建立关系永远都比帮孩子解决问题更重要

育儿有“树”第37篇|努力无效,或许是缺乏一个有效的“关系视角”

育儿有“”第36篇|凭什么说,孩子的问题都是父母的问题?

育儿有“”第35篇|给孩子:我们的优秀从来都是为快乐服务的

育儿有“”第34篇|父亲该如何面对、教导青春期的女儿?

育儿有“”第33篇|养育孩子,办法永远不能来的太快

育儿有“树”第32篇|不知道怎么做,你正在给自己制作一个“世纪难题”

育儿有“树”第31篇|你的态度,决定孩子看自己的方式

育儿有“树”第30篇|给父母:其实,允许比给与更重要

育儿有“树”第29篇|一个孩子的成绩,绝不能代表他的成长

育儿有“树”第28篇|哪个孩子不挨打?

育儿有“树”第27篇|孩子上幼儿园出现分离焦虑怎么办?

育儿有“树”第26篇|心理咨询师是怎样跟孩子沟通的呢?

育儿有“树”第25篇|就是忍不住发脾气会打孩子怎么办?

育儿有“树”第24篇|你的孩子有恋物情结吗?

育儿有“树”第23篇|孩子为什么一上学就“生病”?

育儿有“树”第22篇|你还在“重男轻女”吗?

育儿有“树”第21篇|我的孩子为什么这么喜欢玩手机游戏?

育儿有“树”第20篇|孩子拿家里钱不是偷,只是...……

育儿有“树”第19篇|以爱的名义,你向孩子植入了哪些病毒?

育儿有“树”第18篇|孩子爱拖延怎么办?

育儿有“树”第17篇|长期处于“情绪”波动的妈妈们,面对生活中的压力如何给孩子正确的陪伴?

育儿有“树”第16篇|面对孩子家长该怎样适度放手?

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编辑 | 小    安

策划 | 少儿部



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