关于开展友谊大街第一小学一年级
行为规范成果展示活动的通知
求知启始，习惯养成。小学一年级是扣好人生第一粒扣子，培养良好习惯的最佳时期。为落实“双减”政策，促进学生全面发展，强化小学一年级学生的学习习惯、生活习惯、体育技能和劳动习惯，培养学生的综合素质，促进学生全面发展，友谊大街第一小学将举办一年级行为习惯训练成果展示活动。
一、活动主题
五育并举促成长 “六自”少年齐绽放
二、活动时间
2024年11月26日
三、活动地点
学校操场及各班级教室
四、参与人员
一年级全体学生
五、活动内容
（一）学习习惯比赛（各班抽签决定比赛项目）
1. 课前准备
比赛开始前，学生在教室外排队，听到指令后迅速进入教室，安静坐好，准备好学习用品。评委根据学生的动作迅速程度、安静程度和学习用品准备情况进行评分。
2. 课堂表现
老师模拟上课场景，学生举手做3-5句自我介绍，声音响亮，表达清晰。观察学生在课堂上的坐姿、听讲状态和参与度，进行评分。
3. 书写规范
学生在规定时间内书写指定的内容，评委从书写姿势、字迹工整程度、格式规范等方面进行评分。
4. 整理书包
学生在规定时间内将书桌上的学习用品整理进书包，要求整齐有序，分类摆放，速度快。
5. 准备文具
按要求准备好指定学科需要的文具及课本。
（二）生活习惯比赛（各班抽签决定比赛项目）
1.穿衣服比赛
学生在规定时间内穿好校服，拉好拉链。考查学生的动手能力和自理能力，进行评分。
2.系鞋带比赛
学生在规定时间内系好鞋带，考查学生的动手能力和自理能力，进行评分。
3.叠衣服比赛
学生在规定时间内按要求叠好衣服，考查学生的动手能力和自理能力，进行评分。
4.套桌套比赛
学生在规定时间内套好桌套，考查学生的动手能力和自理能力，进行评分。
5.眼保健操比赛
学生按照要求能够正确做好眼保健操，手势手法及按摩部位正确，考查学生的动手能力和自理能力，进行评分。
（三）体育技能比赛（各班集体展示）
1. 队列展示
学生在体育委员或班委的带领下，从教室走到操场集合，进行队列展示，包括立正、稍息、向左转、向右转、向后转等动作。
评委根据集合的速度、安静整齐程度、队列的整齐程度、动作的规范程度进行评分。
（四）劳动习惯比赛（各班抽签决定比赛项目）
教室清洁：学生分组对教室进行清洁，包括扫地、拖地、擦桌子、擦黑板、清洁卫生角。评委根据清洁的速度和质量进行评分。
六、奖项设置
1. 综合奖：根据学生在比赛项目中的总得分，评选出每班24名行为规范小标兵。
2. 单项奖：分别在学习习惯、生活习惯、体育技能和劳动习惯比赛中评选出单项奖每班8名。
3.集体奖：评选出最佳组织班级
文/张丽娜
编辑/郭芷妍
一审/张丽娜
二审/祝 猛
终审/陈 蓉
END
