这次中医，又又又“丢人”了！
前些年，复旦大学和上海中医药大学联合做了一次实验。
他们找来了上海中医药大学附属医院中的16位教授，和一位肾病科的患者。
让16位医生轮番给患者进行四诊合参，然后通过对比结果，论证中医诊疗的一致性。
结果却让人大跌眼镜！
就拿号脉来说：
脉沉9位，一致性56.2%；
脉结7位，一致性43.8%；
脉弦7位，一致性43.8%；
脉细7位，一致性43.8%；
脉滑2位，一致性12.5%；
脉数1位，一致性0.62%；
脉无力3位，一致性18.8%。
平均下来，一致性才不过31%。
后面，实验还对同一医生先后两次诊断的一致性结果，以及随机抽取病例不同医生的诊断结果的一致性都进行了测试。
最后得出的结论非常扎心：中医临床医生间四诊信息判读及诊断的一致性较差。
实验结果一经发出，全国的中医黑们都“高潮”了！
中医还吹什么啊，病都不会诊；
从古至今最大的安慰剂骗局罢了；
中医滚出医疗界！
但中医，真的输了吗？
没有！
因为本身用西医的标准判定中医是否有效的行为，就是在耍流氓！
比起强调标准化的西医，中医讲究千人千方，但殊途同归。
即使诊断结果不同，治疗方向有出入，甚至治疗手段千差万别，但最后达到的目的，都是让身体恢复阴阳协调的状态。
可中医黑们根本不会在意中医人的据理力争，他们就像饿了百年的狗，终于咬到了屎，从始至终就是一句：
你们没有标准化，经不起双盲实验，就是伪科学！
要标准化是吧，我们有！
“医圣”张仲景在写下“医门圣书”《伤寒杂病论》的同时，还给伤寒论准备了一本“说明书”。
那就是“伤寒钤法”，真正属于中国特色的标准化中医诊疗体系！
而当代伤寒钤法的集大成者，叫王相钧。
他给家传的伤寒钤法申请了山东省泰安市和泰山区两级非物质文化遗产，同时他目前任中华中医药杂志社编委，更是全国首批“传真学者”！
王相钧有30多年基层一线诊疗经验，运用伤寒钤法能够极短时间精准定位病情，给病人开出极具针对性，且效如桴鼓的经方！
“如果7副药之内，病人没有康复或者好转，那就是我的问题！”
敢说出如此“狂言”，王相钧底气，就来自这门神奇的医术！
西医把疾病分为了几万种，别说全科治疗，记都记不住！
而张仲景根据病性和病位，把这几万种病归纳为84种不同疾病。
伤寒钤法，就是教你如何通过“望闻问切算”五诊合参确定患者得了哪种病。
伤寒钤法有一条非常简单易懂的口诀，叫“一划分阴阳，两字定五行”。
一划、两字，就能确定患者具体得了什么病！
举个简单的例子，就能看出伤寒钤法的标准化特点！
患者老孙，56岁了，最近几天因为儿子偷偷辞掉了自己好不容易给他安排的好工作，生了好几天闷气！
后面逐渐出现了头晕的情况，同时整个右边身体都麻了！
去西医那里检查，发现他是腔隙性脑梗死，同时伴随高血压。
如果不手术介入，那只能定期注射溶血栓的药物。
老孙找到时任中医科主任的王相钧，想看看中医这边有没有什么好办法，王相钧看到他从鼻根到两侧唇角这个“三角区”发青，脉诊后发现他左关脉急。
根据“伤寒钤法”之“难经诊病法”中的“五色”篇记载，所有颜色的改变，病性为风邪，青色在五色诊病法中认为病位在肝上。
（无论多棘手的难题，一张表就搞定！）
所以老孙的病症就是“风邪袭肝”，确定了病名之后，根据《桂林古本伤寒杂病论》记载，风邪袭肝，用柴胡枳实芍药甘草汤应对。
结果...
3副药之后头晕的情况有了明显的改善，
7副药之后右侧身体麻木感消失，
15副之后基本康复！
这就是伤寒钤法在实战过程中的应用，辩证精准、药方针对性强且效如桴鼓！
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学完后，绝对让你对《伤寒论》有全新的理解！
除了“难经诊病法”中通过患者的五色、五味、五液、五声、五嗅，配合伤寒钤法诊病外，他还会只用患者的发病日、生肖和性别，直接“算”出病！
有一位女性患者，在癸卯日发烧，属相是午马，两年前因感染新冠病毒，康复后一直疲劳乏力，双下肢浮肿。
王相钧在通过望闻问切四诊之后，问了患者的发病日和属相，掐指一算，确定了她的病情。
此为风邪袭脾，当用桂枝去桂加茯苓白术汤应对。
你是不是也好奇，王老师是怎么“算”出来的？
我们一起伸出左手，左手无名指指根为12地支的“子”位，然后顺时针每一个关节代表一个地支，一整圈到小拇指指根为亥位。
然后根据伤寒钤法的“公式”（线下课王老师会统一讲）。
把发病日、生肖、性别等信息带入进去。
得出病位和病性的起点，顺时针数还是逆时针数，然后无论如何数，终点皆为患者的属相“午”。
通过公式可以得出，这次诊断病位的起点是丑，病性的起点为巳。
开始数的时候，手上是子丑寅卯，嘴里念叨着甲乙丙丁，手动则嘴动，手停则嘴停。
最后得出两个天干，通过伤寒钤法的“一划分阴阳，两字定五行”，确定她是“乙己”病。
乙己病通过另一个“公式”，最后确定她的病症为“风邪袭脾”。
你可能觉得要记公式非常麻烦，其实这一点王老师早就想到了，所以他在教学的时候，会发给每一位学员们一份“对照表”。
即使你记不住公式，也可以根据对照表一一对应，得出想要的结论。
（病性病位推演表、《桂林古本伤寒杂病论》纸质教材等都会发给参加线下课的同仁们！）
“咱们这一门，主打的就是来了就能学会！”
谈到自己的教学内容和水准，王老师有着绝对的自信。
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王相钧和学院派的中医老师区别非常大。
他不是老师，也不会太多讲课的技巧。
却能让天南海北、各个年龄层的学员们，听进去，学明白。
（王老师正在耐心讲解医案）
而他能做到这一步只用了一招，就是尽可能放慢语速，时常观察学员们的眼睛。
如果有人面露疑惑，他会当场重复刚才讲过的知识点，帮助大家加深记忆，强化学习。
在他的课上，还有一件非常有意思的事，那就是他经常夸奖自己的学员。
上至7旬大哥，下至20岁出头的大学生，他都夸。
真好！
真棒！
你们太厉害了！
当被问及为什么如此喜欢夸大家时，王相钧只是笑着表示：
谁不喜欢被夸，我也很喜欢别人夸我。
（边上课，王老师边和学员们互动）
在王相钧的课堂上，仿佛进入了“夸夸群”，情绪价值绝对给你拉满！
而正是有这么一位平易近人，特别会夸人的老师，王相钧的学生们成才速度特别快！
基本一次线下课，就能把这门“两级非遗”医术学到手！
王相钧（台上）手把手教学员们伤寒钤法
学成之后，你也可以做到，“掐指一算，经方就来”！
之所以能做到这一点，就是因为王相钧做了大量的前期“准备工作”。
把课程内容标准化，每一个步骤都“公式化”，教学的时候“鼓励化”，这些都是王相钧在授课前期做的准备！
真传一句话，假传万卷书。
为了把真正的东西传给大家，王相钧在背后默默付出了非常多的努力！
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