气液燃料类真火训练装置与CFBT室内烟火特性训练装置的区别!应该建设那种?

企业   2024-10-04 18:13   广东  


目前,消防业内人士经常会有人把真火训练设施与烟火特性训练装置的概念混淆,认为两者看起来差不多,都可以产生烟热让参训人员体验到真实火场的体验感,其实两者有着较大的差别,所面向的训练对象、内容、训练目的有明显的区别。

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气体燃烧类真火模拟训练装置

采用钢筋混凝土结构建筑或模块化特制材料集装箱设置而成,按照一定比例设置,仿真模拟各类常见火灾情景,如:一般民房建筑、酒店宾馆、娱乐场所、厂房仓库、地下建筑等实战过程中常见的场景,并在其常见的部位设置固定的真火燃烧部位。一般利用液体或气体燃料作为燃料,常见的有柴油、LPG、天然气(烷类),燃烧时可以瞬间产生巨大的火焰和强辐射热,能够让参训人员瞬间感受到高温和辐射效应。近年来真火设施的研发团队也在不断结合消防救援队伍的需求,增加实战中常见的情况,现场的仿真度也越来越高。

图1.气液燃料类真火模拟训练装置)

装置内部安装有人体感应器、温度感应器、水流感应器、气体检测装置等触发装置和感应装置,按照一定训练、考核逻辑设置,触发感应装置实现多种灾情场景变换,如:墙体倒塌、屋面坠落、地面塌陷、路径变更、模拟音效、水流感应灭火、蒸汽释放、烟雾释放等功能,同时配套有安全监测系统、视频监控系统、安全保护系统、音频广播系统、燃料供给系统、考核评价系统等,确保参训人员能在安全情况下进行训练及考核。如图1所示,为气液燃料类真火模拟训练装置。

      火灾部分表象感受,可以模拟出火场中的火和热,与实战还是有一定差距,相比室内烟火特性训练其发烟量较小,烟气温度通常为冷烟,无法模拟真实火场中的烟气分层现象,这一点是真火训练设施的一大弊端,训练项目相对固定,火点及内部设施无法移动,参训人员训练后容易失去新鲜感和考核的灵活度,主要适合新训人员或第一次接触该场景的参训人员,提供相对安全可控的仿真火场训练。相比室内烟火特性训练装置,该装置的造价成本、训练成本、日常维护成本都相对较高,大多数情况下灭火过程需要教官人工控制火焰强度,直至关闭供气或供液管路,以达到灭火效果,整体的性价比较低,目前国内较为成熟的真火训练设施制作团队,如:浙江横店影视集团旗下子公司,早期以电影拍摄特效制作演变而来,主打的是一个画面效果“真”

目前国内拥有真火训练模拟装置的有浙江总队大跨度厂房真火训练装置、香港西九龙救援训练中心、中国人民警察大学真火训练场、重庆总队璧山支队真火训练装置等单位。

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CFBT室内烟火特性训练装置

采用相对密闭的钢筋混凝土结构建筑或模块化国家标准集装箱(一般箱内铺设特制材料的隔热层)设置而成,一般利用固体物资作为燃烧原料,常见的有木条、木板、毛草以及模拟室内火灾的家具、电器等物质,该训练装置主要是研究室内火灾发展规律和常见的极端火情现象,如:轰燃、回燃、爆燃现象等,如图2所示为警察大学室内烟火特性训练装置。

(图2.中国人民警察大学室内烟火特性训练装置)

(图3.室内烟火特性训练CFBT现场)
识别火灾所处的阶段和潜在风险,通过“看、听、感、测”等方法观察火灾中的烟、火、气、热等特征。经过综合分析火场信息,判断火场态势及所处的攻防时机,并合理的选择进攻策略或防守策略,也就是进攻型灭火或防守型灭火(过渡进攻)。规避极端火情现象的发生,最大程度的减少人员受到伤害,同时可在最不利的情况采取正确的应对措施。运用技战术手段,采取水枪射流、烟气管控、门控技术、入门程序、通风排烟、水带管理、空呼器管理、安全管理等措施控制火灾发展蔓延及实现精准灭火,并锻炼参训人员全面贯彻灭火救援战斗行动的各个关键环节。

室内烟火特性训练装置能够全面的还原真实火场的烟、火、气、热,做到与实战更为紧密对接,它比气液燃料类真火模拟训练装置的发烟量要大,而且烟气温度与真实火场一致,高热烟气将贯穿整个CFBT训练全过程,训练项目可以根据需要烟火设施内任意地点设置火点,增加了火场的随机性和灵活性,使组训教官能够有极大的选择性,能够激发组训教官的创造力和科目的高阶性,也能够用同1个烟火装置,设计出不断迭代提升的训练及考核科目,为参训者提供不断超越不断挑战的机会,从而提高队伍应对建筑火灾的整体战斗能力和素养。烟火训练设施适用于新训人员及基层的广大指战员的初训、复训、进阶训练,提供更为真实的火场体验。相比真火模拟训练装置,该装置的造价成本、训练成本,日常维护成本都相对较低,整体的性价比较高。

CFBT室内烟火训练方法早年是从欧洲发源(具体发源国还需要商榷),后续瑞典、英国、澳大利亚、比利时、美国、加拿大、泰国、新加坡、韩国等国家也开始引进及研究,2001年左右引入中国香港,后续内地各省也纷纷引入。
目前国内拥有一定规模的CFBT室内烟火训练装置的单位,包括香港消防及救护学院、中国人民警察大学、云南省消防救援总队昭通支队、福建省消防救援总队三明支队、陕西省消防救援总队西安支队、应急管理部天津训练总队、上海市消防救援总队训保支队、甘肃省消防救援总队训保支队、陕西省消防救援总汉中支队、山东省消防救援总队滨州支队、广东省消防救援总队深圳支队、江苏省消防救援总队南京支队、山东省消防救援总队淄博支队等单位,其中云南省消防救援总队昭通支队拥有国家消防救援局挂牌的室内烟火特性训练基地,福建省消防救援总队三明支队建成了中国内地体量最大的集装箱式室内烟火特性训练装置并开展了面向国内外多层次CFBT交流活动,全国很多支队或大队也陆续装备了烟火特训装置,但往往规模比较小,适用于初级室内烟火特性训练。

(图4.室内烟火特性训练户外操练现场)

CFBT室内烟火特性训练的魅力在于,首先需要通过科学系统学习灭火救援专业的理论知识,针对性的技战术运用练习,然后在实战中应用验证所学的理论知识与技战术,最后再回归到理论学习和技战术练习,反复循环实现理论与实践的结合,从而不断提升指战员在火场中的观察判断能力、特殊情况应对能力、安全管控能力、心理承受能力、技战术使用熟练度等。其中还有一大乐趣就是大家一起做实验时,因素变量会使火场发生很多变化,比如相对固定且密闭的房间内,燃料物的重量、体积、材质、密度、热值、摆放形式、点燃部位、放置部位,现场通风条件等诸多要素,只要其中部分发生变化,最后都会出现不同的火场情况,跟真实的火场极为接近。虽然真实的火场瞬息万变,但是还是有一定规律可循,这也就是CFBT室内烟火特性训练所以探索和应对的。做实验的过程,逆向思维灭火的人也要学会放火,如何快速的制造几种常见的极端火情现象,从而得知其中构成要素及存在的危险环节在哪里,以及今后怎样去规避和应对极端火情现象,火如猛兽、胆大心细、心存敬畏、知火懂火、利用规律、才能控火。

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两者的建设优先顺序建议

两者的核心各不相同,真火模拟训练装置更注重场地的布置和设备的投入,CFBT室内烟火特性训练装置更注重实验过程和课程设置以及师资团队的培养。

综合利弊权衡,如果资金相对充足的话,可以两者都可以引进,对于指战员提升灭火能力都有一定帮助;如果资金相对不足的话,可以优先引进CFBT室内烟火特性训练装置,相对其投入与产出的性价比更高,基层指战员也更为刚需;如果资金相对紧缺的话,可以小范围的引进CFBT室内烟火特性训练装置的实验模块及燃烧模块,基本也可以满足日常一般的教学及体验需求。


内容来源:警察大学室内烟火特性训练教学团队

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