编者按：近年来，全校教师紧紧围绕建设城市特色鲜明的高水平应用型大学办学目标，坚定理想信念，用实际行动弘扬教育家精神，坚守教育初心，落实立德树人根本任务，立足三尺讲台，自觉担当培养高素质人才使命责任，学校各项事业蓬勃发展，成绩喜人。在即将迎来本科教育教学审核评估之际，学校推出“迎评促建”系列之“十佳班主任”专题报道，宣传优秀班主任先进个人事迹，着力营造尊师重教的良好氛围，让榜样的力量感召广大教职工，努力营造“人人了解评估、人人关心评估、人人参与评估”的浓厚氛围，让大家以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志和更加扎实地作风，在加快推进学校各项事业高质量发展的伟大进程中建功立业，为建设城市特色鲜明的高水平应用型大学努力奋斗！
石雷
唐隽蕾
唐隽蕾，女，1983年2月出生，中共党员，大学本科，文学学士。幼儿师范学院党委宣传委员、团委书记、学生工作办公室主任，担任班主任工作已14年，曾担任学院《大学生职业发展与就业指导》和《专业导论》课程教学工作。荣获校级及省级荣誉20余项。指导学生参加各类创新创业大赛，荣获校级一等奖3项，二等奖2项，省级金奖2项，国家级二等奖1项。带队参加第四届甘肃省青年志愿服务项目大赛，荣获铜奖1项。申报甘肃省红十字志愿服务项目，立项2项。
她始终以立德树人为根本宗旨，全面贯彻党的教育方针，落实习近平新时代中国特色社会主义思想，重视对学生的思想政治引领、优良班风打造、行为习惯培养及实践创新育人工作，以“铸魂育美 厚基强能”为培养目标，创新开展了班级管理工作，推动班主任工作实效。
加强思政教育，落实立德树人。大学阶段是青年学生成长成才的重要时期，她非常注重学生的思想政治工作，坚持把德育放在首位，及时开展思政教育工作，通过召开主题班会、组织开展主题团会，创新开展班级辩论赛、班级生涯规划沙龙、冬至节包饺子等丰富多彩的活动，与学生深入探讨交流，统一思想，以加强思想政治教育为先导，在成长发展中树牢“初心使命”，在奉献奋斗中牢记“责任担当”，铸牢思想根基，落实立德树人根本任务。
狠抓学风班风，打造优秀班级。她非常注重学鞥班风打造和班团干部的选拔培养，鼓励学生在抓好个人学习的同时，积极服务同学，成为同学们的榜样。学前161班共有学生43人，1人荣获国家奖学金，1人赴华东师范大学交流学习，4人荣获国家励志奖学金，1人荣获优秀共青团员，1人考取西北师范大学硕士研究生，1人参加省直单位招考并入职甘肃省保育院，班级学校第11届田径运动会体育道德风尚奖。学前173班共有学生43人，8人申报甘肃省红十字会志愿服务项目，获批5000元项目经费，开展志愿服务公益活动3次，完成结项。3人荣获国家励志奖学金，1人荣获社会实践省级优秀个人，1人荣获甘肃省大学生实习“扬帆计划”征文大赛三等奖，1人荣获全国大学生英语竞赛一等奖，2人荣获二等奖，1人荣获三等奖，1人获取北京邮电大学通信技术专业本科学位，1人荣获优秀共青团干部，班级荣获2020年五四红旗团支部，1人入职甘肃省保育院，1人考取西北师范大学硕士研究生，学生就业率90.47%。学前209班共有学生56人，1人荣获国家励志奖学金，1人荣获省级优秀毕业生，5人荣获校级优秀毕业生，4人荣获校级疫情防控优秀志愿者，3人荣获校级三好学生，1人荣获优秀毕业生党员，6人荣获优秀实习生，4人荣获校级疫情防控优秀志愿者，学生就业率83.92%。学前236班共有学生51人，8人通过英语四级考试。班级学生思想活跃，申报创新创业项目积极性高。
注重因材施教，关注个体差异。在接手新的班级后，她会运用假期时间，提前多途径了解学生情况。当学生到校报到后，通过与学生交流、去宿舍查访，快速掌握学生性格特点和兴趣爱好，通过和家长电话微信沟通等方式，深入了解学生个体差异，为后续的班级管理工作打下基础。当学生生病卧床时，她会第一时间去宿舍送上爱心早餐；当学生参加比赛时，他会积极给出科学指导，全程陪伴；当学生出现感情困惑时，她也会站在长者的角度帮助分析利弊，合理引导。
重视实践锻炼，激发学生潜能。班主任工作是充满责任和挑战的，既要关注学生的学业成绩，又要关注他们的全面发展。她一直鼓励学生积极参与社会实践活动，以拓宽他们的视野，提高他们的综合素质。她积极组建社会实践团队，带领班级学生赴天水、赴兰州新区、赴临夏等地，结合专业开展了丰富多彩的集中社会实践活动，让学生在实践中长知识长才干。与此同时，动员学生积极报名返家乡社会实践，助力乡村振兴，贡献青年力量。在开学后，组织班级学生开展“返家乡”社会实践分享交流会、见习实习收获分享、英语四级学习技巧分享会等，让优秀学生代表上讲台分享感悟，在班级内起到了很好的榜样示范引领效果。学生学习态度端正，积极性高，班级学习氛围浓厚。
在数十年的班级管理工作中，她不断凝练工作思路，抓主抓重，用爱铸魂，用心育人，以高质量的工作效率、博爱的育人情怀，引领班级学生不断实现人生目标，践行育人初心使命。
魏慧娟
岳斌
张玮
