剖析学业现状 探寻提升之路
2024年10月10日，治多县教育局教研室在吉尕小学教研活动室组织召开全县中小学期末学业质量监测分析会。此次会议旨在全面分析治多县中小学学业质量状况，总结经验，查找问题，为进一步提高教育教学质量提供有力依据。
会议伊始，县教育局教研室主任扎西让丁通报了2024年中小学期末学业质量监测和州级三、六年级质量监测分析报告。他从监测概况、学校和学科教学质量分析，试卷分析和教学建议等层面做了详细的梳理和分析。
其次，各中小学各教师代表从不同学科、不同年级的角度，深入分析了学生的成绩分布、优势与以及改进的措施。学校代表也从学校整体教学质量做了分析，并对学校教学理念和和办学方向进行了梳理报告。
会议最后，县教育局局长美少措毛对本次学业质量监测分析会进行了总结。强调要以此次分析会为契机，认真总结经验教训，制定切实可行的改进措施。加强教师队伍建设，提高教师教学水平；优化教学方法，注重因材施教；加强学生学习习惯的培养，提高学生自主学习能力。同时，应用数字化教学模式助力教师开展高效课堂，以及进一步加强家校合作，共同为学生的成长创造良好的教育环境。
此次学业质量监测分析会的召开，进一步为全县中小学教育教学质量的提升指明了方向，为推动治多县教育事业发展奠定了更坚实的基础。
