招生简章 | 大连枫叶双语小学2024-2025学年春季入学须知

教育   2024-11-21 10:57   辽宁  

大连枫叶双语小学

这是一所向上生长的校园

让一切学习愉快发生

让每个孩子都成功

让每位家长都放心

让孩子们的童年不一样  

大连枫叶双语小学简介

大连枫叶双语小学创办于2001年9月,坐落于大连市开发区海滨旅游路,占地面积约15000多平方米,是一所环境优雅的封闭式学校。可寄宿可走读。


Educational philosophy

  办学理念

大连枫叶双语小学秉承枫叶教育“中西教育优化结合,实施素质教育”的办学理念,是集团体系内开办最早的小学校区,也是集团旗下的旗舰校区和精品校园。

学校致力于打造高适配教育:

提供适合学生未来发展的一流教育,

为每一个家庭提供适合的教育方案,

让每个学生获得全面而又个性化的发展。



Educational idea

  教育理念

枫叶小学秉承中西教育优化结合,快乐教育、尊重教育理念,以无条件的尊重和有边界的自由为前提,不断夯实教学基础,发展学生个性和多方面能力。


-Maple Leaf-


Training objectives

培养目标

培养习惯良好,身心强健,学业知识扎实,英语能力突出,学习力强,多元思维,文化底蕴优秀,健康快乐成长的适应未来的发展型人才。

学校全面启动“培根工程”、“卓越计划”,进一步提升枫小学生学业优势,让每一个学生在小学都成功,在初中能实现卓越,提升学生的未来竞争力。




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办学成绩


枫叶小学现有学生千余人,39个教学班,教师总数130人,大连枫小已经有18届毕业生,历届毕业生100%升入自己理想初中,每年近50%的学生升入枫叶初中。各初中部反馈我校学生学习习惯好,学业知识扎实,英语能力突出,学习能力强,身心强健,自信乐学, 有后劲儿。

枫小学子在世界级别、国家、省、市各级别赛事和活动中屡屡获奖,充分展示了我校学子优秀的知识素养与综合素质。


365编辑器

枫小毕业生现分布于世界各地,从小一开始就读枫叶,目前就读于哈佛大学的段越,牛津大学的张晓钰、加州大学的孙语……回母校分享经验,她们纷纷表示感谢枫叶小学给了他们快乐幸福的童年、可以自由遐想的时间、天马行空的想象空间、坚持自己梦想的底气…
现在枫叶小学有很多“枫二代”,他们在枫叶找到自己未来的方向,现在又把孩子送回了枫叶小学。
传承 ▏枫叶毕业生:女儿,我替你选择枫叶
枫叶缘之一家子枫叶人
枫叶缘之我的兄弟姐妹都在枫叶
枫叶缘之我的爸爸妈妈在枫叶工作

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师资力量


大连枫叶双语小学专任教师中有正高级教师、枫叶名师、枫叶骨干教师。教师团队满足四个100%。

100%成熟教师、100%骨干教师

100%名校教师、100%在职教师

大连枫叶双语小学教师团队由中外教师共同组成,是目前集团内拥有枫叶名师最多的校区。前有枫叶名师的引领,数位骨干教师作为中坚力量,后有有活力的创新型优秀教师,构成了枫叶小学这支教学水平高超、创新能力强、有爱心、讲方法的教师团队。

班主任团队更是配备了丰富带班经验,爱生如子,高学历高资历,高教学水平的优秀教师。平均教龄在15年以上。外教团队专业稳定,平均教龄10年以上。



枫小的年轻一代富有朝气,教学方法先进且富有创意,热情善良而又具备温柔的爱心,纯净的眸子里闪烁着理想的光芒。

枫小的骨干团队老师们充满个人魅力,教学风格独特,教学方法多样,内敛而不乏激情,深刻而不失感性。

枫叶名师团队既有教育智慧,又饱含教育情怀,她们善钻研乐分享,自主研发枫叶多项特色课程,并在枫叶多校区进行推广和全面实施,成果斐然。

 

这里有“诗意的课堂”;有“高效的课堂”;有“灵动的课堂”;有“幽默的课堂”…… 正是因为他们各人独特的个性特点,才使得枫小的课堂充满着别样的情趣。


3


精细小班


加拿大风格小班教学(25-30人),目前的师生比是1:8,平均1位老师指导约8个学生小班型教学,确保每个孩子都能得到教师、同伴的关注、关爱。不管是上课发言,还是活动中,每个学生都有机会展现最好的自己。

不同种族、不同肤色的中外师生友好相处,构成一个和谐的国际大家庭,成为中西文化的交融荟萃之地和一道亮丽的文化风景。

4

全英浸润教学


集团课程英语特色突出,《枫叶ESL分级课程标准》有效结合了《国家英语新课程标准》、《中国英语能力等级量表》、《欧洲通用语言框架标准》和《加拿大英语语言标准》,指向英语核心素养,注重学生语言能力、学习策略、文化意识和学术能力四个维度能力培养目标,共计9个级别。

枫叶小学开设1-6级英语课程,使用枫叶自主研发《枫叶少儿英语》和《枫叶国际少儿英语教材》,中外教师围绕同一主题、近似目标联合授课,每周 10 节英语课,让学生具备双语、双思维能力,用英语打开从枫叶走向世界的大门,让英语成为学生受用终身的技能。集团统一枫叶英语等级考试(MELT),包括听说线上考试、读写纸笔考试,小学毕业词汇量达到 3000 个。
枫叶英语等级与雅思考试、《欧洲通用语言框架》、《中国英语能力等级量表》对标情况:

(小学毕业能达到ML ESL Level6,7级别,相当于初三水平)
学校还通过举办丰富多彩的英语活动激发学生的英语学习兴趣和潜能。在英语演讲比赛、英语“阅读工程”、英语配音、英语朗诵、英语才艺大赛、英语艺术节系列活动和西方节日主题活动中,形成浓厚的英语学习氛围,学生通过参与和体验,了解西方文化和思想,开阔视野和眼界,培养国际理解力,提高英语实际使用能力。

5

课程体系多元


枫叶小学开设三级课程体系。

国家课程开足开全,学校采用国家统编教材,并在此基础上改革、丰富教学内容,枫叶的孩子所学内容不仅可以和公立学校进度与知识点无缝对接,在深度和广度上我们进行了适量的拓展。

(此图为枫小家长自制的公立与枫小课表对比图)

测评体系:“四清”:堂堂清、日日清、周周清、月月清。关注学生学习习惯养成,关注核心基础知识点和能力点的检测,打造实效、高效课堂。通过正规测试让学生学会敬畏学习,敬畏考试。

考试模式:100+20的试题模式。100分面向全体学生,综合、全面考察学生的知识、能力、学科素养;20分面向部分学生,在能力、思维、素养给出了更高的目标和要求,旨在让学生不断挑战自我、突破自我,也是枫叶教育因材施教的体现。

 枫叶小学课程设置全面而又富有个性,课堂教学引导学生通过亲身实践掌握规律、习得方法,学生全员、全过程参与,在实践中体验,以达到在实践中成长。教师重视学生饱满学习兴趣的激发、良好学习心理的构建、自主学习习惯的培养、促进学习品质的形成。学生在课堂上全情投入,课堂成为生命成长的过程,能力提升的过程,追求快乐的过程,从“你要学”变为“我要学”,学生真正成为课堂的主人、学习的主人。

学校开设五十多种特长课程,并将兴趣特长课程纳入课程管理,让每个学生拥有一技之长,全面发展。


6

学校活动



学校每月都举办大型活动,给学生满满的仪式感。学校充分发挥学生主导权,为他们创设展示的平台。书画展、舞蹈、乐器、声乐吉尼斯、还有独唱、独舞、独奏个人才艺大赛,新年晚会,篮球等艺体比赛等都着力于培养学生的艺术素养和创造力。

学生们在活动中锻炼,在活动中挑战,在活动中释放,在活动中接受失败,在活动中迎接成功,在活动中达到知行合一。

7

育人活动


为深入贯彻立德树人的根本任务,大连枫叶小学构建了学生素质养成“七步走”计划,形成枫叶特色晨会教育、国旗教育、安全教育、中华典籍教育等特色德育课程。开展学生志愿者、校园吉尼斯、实践体验等特色德育活动,努力形成全员、全程、全方位等育人德育工作格局。



8

学籍办理


选择大连枫叶双语小学,获得全国统一学籍,在学籍网可查。小学毕业直升枫叶初中,也可升入公立初中。

9

专业细致服务


指定平台采购食品,安全有保证。枫叶注重学生的幸福指数,给学生提供健康合理的营养膳食,校医24小时专职服务,生活老师暖心的陪伴,还有科学、有温度的生活指导。细致完善的生活服务体系,让孩子拥有健康体魄和快乐身心。 



枫叶小学的食堂不仅吃的健康安全,而且吃出了文化。生日面,冬至的饺子,元宵节的汤圆,端午节的粽子都是孩子们品美食、赏文化的好时光。美食节、“西餐日”、枫味等,都在饮食层面传递健康与文化。

从上个学期开始,食堂定期对学生家长开放,到本学期的全面开放,再到食堂问卷调查,食堂原叔叔给孩子们写了回信,举办了学生代表座谈会,我们能看到食堂确确实实从各个方面都在努力提升。

枫叶的孩子们是幸福的。学校的生活老师团队是一个注重品质的卓越团队,生活老师们给自己的定位是“老师妈妈”“妈妈老师”的角色。老师将慈爱和理性这两种教育理念结合,给予学生无微不至的关怀。住校生的孩子们每天是快乐充实的,除了学习以外,还有穿衣、叠被、铺床、洗漱、列队、就餐、读书、游戏等,生活老师打造温馨舒适的宿舍环境,让孩子们在学校也时刻感受到家的温暖。富有爱心、专业度高的住宿老师对小学生的学习、生活、心理进行全方位的照顾,帮助学生养成良好的学习和生活习惯,培养学生的自律精神和自理能力。

10

公益回馈


枫叶小学在开发区已经办学20余年,近些年来,为了回馈社会,枫叶小学每学期定期举办公益活动,广受好评。


过去的历史写满了厚重,

未来的日子里,

新一代的枫小人将努力赋予传统以新的生命。


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☑0411-87643079

☑ 0411-87615476




大连枫叶双语小学
大连开发区小学校区是枫叶集团体系内开办最早的小学校区,也是集团旗下的旗舰校区和精品校园。学校以“心理健康、习惯良好、基础扎实、英语突出”为学生培养目标,重视激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,让孩子们在尊重和快乐中成长。可寄宿可走读。
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