2023年 第37期 总第237期
入园诊断深根细作
为了充分挖掘园所资源，提升幼儿园文化建设和课程理念，全面提升学员学校管理水平，2023年12月18日下午，泸州市纳溪区第二届“云溪未来乡土教育家”培养工程专家组及学员走进泸州市纳溪区河东幼儿园开展入校诊断指导活动。
入园诊断安排表
参观幼儿园
精彩瞬间
自我诊断报告
专家组及学员听取河东幼儿园园长围绕幼儿园概况、校园文化、管理情况、队伍建设、课程建设以及幼儿园存在的不足之处进行汇报，对河东幼儿整体情况有了初步了解。
听课活动
专家和学员以及空堂教师到托一班教室观摩刘玉杉老师讲授的绘本《亲爱的小鱼》。
家长座谈
家长座谈会是家长对幼儿园教育质量的一种反馈途径，可以让幼儿园了解家长对教育工作的满意度和期望，从而调整教育方法和策略。
教师座谈
刘园长和幼儿园骨干教师向专家组提出我们在平时的教学工作中遇到的问题和疑惑，专家组和教师团队共同探讨如何提升教师在幼儿教育的教学水平和提升教师的专业素质。
会诊反馈会
专家组通过和教师、家长代表进行深度访谈，了解幼儿园发展中存在的主要问题，明确幼儿园发展的的问题及家长对幼儿园理想状态的期待，针对此家长代表和教师提出的困惑分析了原因，给出了指导性的方法和建议，共同探索解决对策。
资料检查
专家组查阅幼儿园管理制度文件，相关档案资料、教师教学的相关资料，进一步了解学校发展历程及发展状态。了解幼儿园的制度建设、教学常规、校本培训、校园文化等。
按《泸州市纳溪区第二届“云溪未来乡土教育家”培养工程实施方案》，专家对河东幼儿园进行入校诊断，学员们初步了解河东幼儿园的制度建设、教学常规，校本培训，校园文化等，针对家长代表和教师提出的困惑做出了指导性的方法和意见，共同探讨解决问题的办法。本次的入校诊断，进一步提升了幼儿园教师的教育教学水平，进一步推动了幼儿园的发展。
编辑：李亚萍 黄小琴
责编：刘小红
审核：李燕
