第十三届研究生支教团

临潭县扁都九年制学校

本周已经是开学第12周了。在这一周，首先主要对期中考试成绩做了一些分析，对于每个学生进行了单独的谈话，针对失分和优点进行了详细的剖析。在本周五我们召开了本学期的期中考试家长会，在家长会上我就物理学科的期中成绩、学生课堂表现、作业完成等方面与各位家长进行了一定的交谈。也与家长们详细了解了学生在家的学习情况，对于后半学期的教学提供了一定的思路。

在支教的日子里，虽然生活条件有些艰苦，但每天和孩子们在一起的时光都让我感到无比充实和快乐。我深知自己不仅仅是在传授知识，更是在为这些孩子们点亮希望之光，让他们看到外面广阔的世界，激励他们努力追求自己的梦想。而这段支教经历，也将成为我人生中最宝贵的财富，永远珍藏在心底。

——安士钊

任临潭县扁都九年制学校物理教师

已经到12周了，本周对期中考试成绩进行了分析，讲解了试卷。从英语来看，大部分孩子的词汇量和基本语法掌握良好，但在听力理解和口语表达上孩子们相对薄弱，后续我会针对这种情况进行针对性练习，提高孩子们这方面的成绩。本周五下午召开了全校同学的家长会，分别在学校和班级两个层面开展了相关活动，我作为科任老师和副班主任对孩子们的半期学习情况进行了反馈。同时作为一名副班主任，本周明确了班级区域卫生的职责，在早上和中午对学生们打扫卫生进行监督和督促。

——申驰子

任临潭县扁都九年制学校

英语、信息技术教师

本周，临潭县扁都九年制学校举行了音乐“专递课堂”研训活动。我连线哈尕滩小学进行远程授课，共享音乐盛宴，课堂互动积极，效果良好。“专递课堂”的有效开展，不仅让学生共享优质教育资源，也让老师搭上了教育信息化的快车，加快了教师专业成长速度，真正实现了资源共享。

同时，我在本周进行了广播站文化墙的布置工作，展现了学校的文化特色和广播站的精神风貌。运用了多种形式和色彩搭配，使文化墙更加生动、活泼。

——刘春媛

任临潭县扁都九年制学校音乐教师

兼任校园广播站指导教师

本周，我进行了七年级一班和三班的成绩分析和试卷讲解，并对学生普遍存在的薄弱知识点进行了巩固和加强。本周我也开始了新的课程，完成了第四单元所有课程内容，并开启第五单元课文内容的教学。在周五，学校组织开展了家长会，我作为课任老师参加了七年级一班的家长会。我认真聆听了班主任和其他科任老师的发言，也记下了各位家长的诉求，我也向家长如实反映了学生的在校学习情况，以便做好家校合作沟通，让孩子能健康成长，快乐学习。

——咸静

任临潭县扁都九年制学校语文教师

第十三届研究生支教团

东乡县科妥小学

本周学校召开了期中考试家长会，很荣幸这次成为优秀教师代表发言，当我站在家长们面前，讲述着孩子们的学习和生活，看到他们那认真又质朴的神情，我深知这次交流意义非凡。我们共同探讨孩子们的成长，那是对孩子未来的美好期许在传递。

新课的讲授像开启一扇新的大门。孩子们眼中满是好奇与渴望，在知识的新旅程中，他们就像勇敢的探索者。每一个新知识点的引入，都能看到他们思维的火花在跳跃。

还有听课环节，从别的老师那里学到不少实用的教学技巧。在互相观摩中，我仿佛又找到了新的方向，希望能把更好的课堂带给孩子们。这一周，满是成长与希望的味道。

——魏有有

任东乡县科妥小学数学教师

本周我们学校迎来了一次重要的家长会。作为二年级的语文老师，我借此机会与家长们进行了面对面的深入沟通。

会上，我向家长们汇报了孩子们近期的语文学习情况，包括课堂表现、作业完成情况和阅读进展等。同时，我也认真听取了家长们对孩子学习的反馈和建议，了解到他们最关心的问题。

在与家长的交流中，我发现许多家长都非常关心孩子的阅读能力和识字量。为此，我向他们推荐了一些适合二年级孩子阅读的书籍，并分享了如何在家培养孩子的阅读习惯的方法。

此外，我也向家长们强调了家庭教育的重要性，鼓励他们多与孩子沟通，关注孩子的情感需求，为孩子创造一个良好的学习环境。

通过这次家长会，我深刻感受到了家长们对孩子教育的重视和关心。我也更加明白了自己作为教师的责任和使命，要不断努力提升教学水平，为孩子们的语文学习提供更好的指导和帮助。

未来，我将继续与家长们保持密切沟通，共同关注孩子的成长和发展。

——胡颖

任东乡县科妥小学二年级语文老师

本周，科妥小学组织了一次家长会，旨在加强家校沟通，分享孩子们近期的学习进展、生活状况以及期中分析。通过这次会议，我们希望能够增进家长对教育的理解与支持，共同为孩子们的成长创造更好的环境。

首先，我向家长们汇报了孩子们近期在学习上的进步，包括基础知识掌握情况、阅读习惯的培养以及创新思维能力的提升。特别强调了通过趣味教学、实践操作等方式激发孩子们学习兴趣的重要性。

其次，我强调了家校合作对于孩子成长的重要性，提出了一系列合作建议，如定期家访、家长课堂、共同参与学校活动等，旨在让家长更深入地了解孩子的学习状态，同时学习科学的教育方法。

会议最后，我邀请家长们提出宝贵的意见和建议。家长们积极发言，有的表达了对学校工作的感谢，有的则提出了关于孩子个性发展、心理健康教育等方面的关切，我们一一记录并承诺将认真考虑，逐步改进。

此次家长会让我意识到，要持续提高教育质量，还需进一步丰富教学过程，并努力争取更多外部支持。未来，我们将继续秉持“以学生为中心”的理念，携手家长，共同为孩子们的全面发展贡献力量。

——王幸

 任东乡县科妥小学

英语、音乐、科学教师

为加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走进课堂，了解学生在校学习、行为、礼仪等方面的情况，和家长建立良好的家校关系。11月11日，东乡县科妥小学召开2024—2025年度第一学期家长会，会上我们认真听取了学校校长、优秀教师代表、优秀学生代表的发言，这让我们收获颇多。

作为语文老师我对前一阶段的几次单元质量检测和期中考试的成绩做了细致的分析，表扬了优秀的和进步的同学，分析这些同学取得优秀成绩的原因。此外与家长们共同交流探讨学生的成长、学习以及在家表现，并与家长商量如何一起帮孩子们培养紧迫的意识，鼓励孩子要有勇于克服困难的意识，鼓励孩子有条理、有步骤地朝着目标努力。希望我们一起努力，家校携手，为孩子们的理想扬帆，让孩子们的理想起航！

——王桃花

 任东乡县科妥小学语文教师

本周是我支教的第十二周，在这一周里，科妥小学组织了家校交流会，并且我去认真学习了数学教研组组长的公开课，感受到了优秀教师对数学课堂的精准把握。

在周一的家校交流会上，各位校领导对全年级各个班的优秀生和进步生进行了嘉奖和鼓励，后续开展了每个班自己的交流会，我在会上向家长反映了本班数学期中考试情况，号召家长注重家庭教育。

在周四的公开课上我感受到了经验丰富的优秀教师对数学课堂的掌握，摒弃以往的灌输式教育，把课堂主体性交还给学生自己。

从优秀公开课中我明白了我仍然存在哪些不足，后续会有针对性地对孩子们展开教学。

——程晶

 任东乡县科妥小学数学老师

第十三届研究生支教团

东乡县汪胡小学

本周学校开展了期中成绩质量分析会，通过分析学生们的考试成绩，我深刻地意识到教学中的重要性和挑战性。在会上，我发现一些学生在基础知识上存在较大的欠缺，这让我意识到在教学中需要更加注重基础知识的夯实。同时，我也发现一些学生在解题能力上有所欠缺，这让我意识到在教学中需要更加注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

参加这次会议让我意识到教学工作需要不断地反思和改进。我会更加努力地为学生们提供优质的教育资源，帮助他们克服困难，提高学习成绩。我会更加关注每个学生的学习情况，因材施教，帮助他们实现自己的学习目标。作为一名支教老师，我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

——马梦琦

 任东乡县汪胡小学

数学、道德与法治教师

作为小学三四年级的英语教师，肩负重任，孩子们的热情和求知欲让我深受感动，然而，他们在英语学习中的挑战也让我深知责任重大。为了帮助他们奠定基础，我将致力于基础教学，关注个体差异，并根据每个学生的需求灵活调整教学策略。此外，我将在课堂上积极培养他们的思维能力和解决问题的能力。这需要我不断反思并改进自己的教学方法和策略，以确保每个学生都能得到充分的支持和指导。通过鼓励他们积极参与课堂活动，我相信我能够为他们的英语学习打下更加坚实的基础。作为一名研究生支教团的支教老师，我将继续努力，为孩子们上好每一节英语课，传递知识的火种，让每个孩子在英语学习的道路上走得更远。

——周雅静

任东乡县汪胡小学英语、音乐教师

本周，我的教学工作进行了很大的调整，从科学老师调整为了担任三年级的语文、道法教师。

与科学相比，语文教学不仅仅是知识的传授，更是文化的传承和情感的交流。

为了更准确地了解学生的学习基础，我安排了一次语文摸底测试，包括拼音、识字、阅读理解和简单写作。根据测试结果，我初步将学生分为几个层次，计划后续实施差异化教学，确保每位学生都能在原有基础上得到提升。

同时我还多次与学生交流课堂感受，及时调整自己的教学方式，让他们能更快适应，尽可能减少换老师给学生们带来的不适应。

同时，通过微信群，我与家长们建立了初步的联系，分享了孩子们在校的表现和作业完成情况，并听取了家长们的意见和建议。家长普遍对孩子的语文学习表示关心，希望加强阅读和写作训练。

——周语涵

 任东乡县汪胡小学语文、道法教师

第十二周的汪胡小学已是寒风凛冽，柳叶席卷着脱落的墙皮也显得斑斓。早上，在漆黑的司晨声中是学生匆匆的脚步，我在孤独的教室里，等待着落叶的清扫。朗朗的读书声唤醒沉睡的校园，一天的学习与工作就从此刻开始。期中考试终于在激动与遗憾中度过，本周的学情质量分析会上，我陷入这半学期以来的反思，经验上难免不足，我试图以扎实的备课弥补，但课堂上的纪律与课后作业的上交令我无从下手，多谢各位老师的鼓励与建议，我对此保持热忱并充满信心。早上的朝阳起来得很晚，这几天的乌云也试图遮住她的脸，但中午和煦的微风和下午沁人的暖阳总使人感到温暖，我也在红旗轻抚之中看清她的脸。

——王宝

任东乡县汪胡小学语文、道德与法治教师

本周学校迅速组织了期中考试质量分析会。会上，各科老师逐一汇报了本班的考试情况，包括平均分、优秀率、及格率等关键指标，并深入分析了试卷中反映出的问题，如基础知识掌握不牢固、解题技巧欠缺、阅读理解能力待提高等。我作为支教老师，也分享了自己在监考和批改试卷过程中的观察与思考。

这次期中考试质量分析会，不仅是对学生学习成果的检验，更是对我支教工作的一次全面审视。它让我更加清晰地认识到自己的责任与使命，也更加坚定了我在教育这条路上不断探索和前进的决心。我相信，通过我们共同的努力，汪胡小学的孩子们一定能在知识的海洋中乘风破浪，茁壮成长。

——刘小琰

任东乡县汪胡小学英语、音乐教师

第十三届研究生支教团

会宁县大沟镇中心小学

本周是支教的第十二周，一如往常，平平凡凡，却又处处充满着小惊喜。从宿舍通往学校的小路上会遇到各种各样的小动物，或是一只毛茸茸的小狗、小猫，又或是正在吃草的山羊，总会给生活带来一点治愈。

在本周，课程的教学再次步入了正轨，上周的期中考试让孩子们看到了自己的优点和不足，也让他们在这周更加的奋发努力。在科学课上，孩子们针对每一个神奇的小实验，发散思维，勇于探索；在音乐课上，孩子们聆听喜欢的音乐，感受情绪，学习演唱；在美术课上，孩子们尽情地发挥想象力，进行创作；在道法课上，孩子们学习知识，全面发展。

每一堂课，对孩子们来说都是新的内容，对我来说也是新的起点，我们一起向前出发。

——杨静

任会宁县大沟镇中心小学

科学、道法、音乐、美术教师

今天的支教生活格外精彩，因为我要和孩子们一起做一个有趣又充满挑战的科学实验 —— 热气球。在开始实验之前，我先给孩子们讲解了热气球的原理。我用简单易懂的话语告诉他们，热空气比冷空气轻，当我们把空气加热后，热空气就会上升，热气球就是利用这个原理，用火焰加热气球内部的空气，让热气球飞起来。孩子们听得很认真。当准备工作完成后，我把蜡烛点燃，放在纸筒里。随着火焰的燃烧，热空气逐渐充满了塑料袋。慢慢地，我们的 “热气球” 开始有了动静，它先是微微地晃动了一下，然后缓缓地向上飘起。孩子们兴奋地欢呼起来，“飞起来啦！飞起来啦！” 他们的欢呼声仿佛要冲破云霄。看着热气球越飞越高，孩子们的脸上洋溢着纯真的笑容，那是对科学神奇魅力的惊叹和喜悦。这次热气球科学实验，不仅让孩子们亲身体验到了科学的神奇，更在他们心中种下了探索未知的种子。

——张雨

任会宁县大沟镇中心小学

科学、道法、音乐、美术教师