让每朵“花蕾”向阳绽放!

文摘   2024-11-04 17:01   山东  


“教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。”为贯彻落实《关于实施全环境立德树人 加强和改进未成年人思想道德建设的意见》要求,进一步优化青少年儿童心理健康环境,环翠区以“以德润心 阳光成长”为主题,开展真“心”宣讲、开“心”剧场、用“心”体验等一系列心理健康宣传教育活动,引导青少年形成健康向上的阳光心态,营造全社会关爱青少年儿童健康成长的浓厚氛围。

“妈妈,这话你都说了多少遍了,我的压力也很大啊!”

“小小年纪有什么压力!我这么辛苦赚钱,你就是这么和妈妈说话的吗!”

这样的场景是不是很熟悉。青春期的孩子和家长之间存在着一种错位:家长想说的不是孩子想听的。正是这种错位使得孩子和家长之间不能“有话好好说”。这不,张村中学的同学们正在舞台上演绎他们内心对于与父母沟通的需求和渴望,台下的同学们不时发出阵阵掌声,表达情感的共鸣。

小剧本渗透大道理。在剧中饰演“爸爸”角色的学生白青说,“我们为了这部剧排练了很多次,期间,我们不断地思考该如何和父母更好地沟通。而且通过角色的扮演,我逐渐理解了父母的艰辛,感受到他们对子女深沉的爱。”

心理剧作为中小学心理健康教育的一种形式,近年来广受老师和同学的欢迎。张村中学选取孩子们日常生活、学习当中的真实事件,创设真实情境,展现出学生内心的冲突及解决的过程,引导学生学会正确认识自我、积极悦纳自我、不断发展自我,勇敢地迎接生活的每一个挑战。

张村中学心理教师徐艺方认为,学生通过参演心理剧起到一定宣泄和缓解压力的作用,同时,同学们从饰演老师和家长的过程中,学会换位思考问题,对老师和家长有更多的理解,有助于他们走出心理矛盾阴影,化解冲突,相互理解,进而学会合作,快乐成长。

除了心理剧,张村中学结合各年级学生的特点和需求,构建了完善的健心教育课程体系。如帮助初一新生适应新环境,针对初二、初三青春期发展、异性交往等开展青春期健康教育巡回讲堂,带着初四学生缓解中考前的焦虑,通过游戏体验、心理绘画、电影赏析等多种形式,引导学生进行自我探索,树立健康向上的心态。

为进一步形成学校、家庭的教育合力,架起家校共育的桥梁,让学生健康、快乐地成长,近日,一场“‘家庭会议’小论坛”在锦华小学召开。老师、家长、孩子围坐一团,在轻松的氛围中相互聊天,孩子大胆说出了自己的心声,老师和家长对孩子说出了期望。

学生心理健康根基在家庭。秉承“自主成长,成就最好的自己”培养目标,锦华小学从儿童的视角出发,探寻一种柔和、充满情感联结、适合学生个性特质的家校共育新途径——家庭会议。

“学校开发了配套的微视频,举办演讲比赛、家长读书会,开展线上和线下一系列的培训活动,改善孩子们成长的家庭环境和氛围,让‘儿童发展观’融入每个家庭,让孩子真正成为自己成长路上的主人。”锦华小学政教处副主任郭丽丹介绍,学校的家庭会议从原来只有10组家庭发展到现在近千组家庭参与,极大提升了家庭的幸福教育指数。

家庭会议不仅让孩子懂得了责任和担当,也带动了家长的自我成长,受到了家长的一致肯定。有的家长说:“家庭成员间彼此的夸赞,让我们有了更多幸福感,现在孩子都主动要求开家庭会议呢!”还有的家长说:“家庭会议让我重新认识了孩子,也明白了自己的不足,以后要把家庭会议作为传统,一直延续下去。”

同时,学校持续推进“专业化”心理健康教师队伍建设,以阅读式分享、案例式研讨等方式,围绕学业压力、人际沟通等主题,学习、掌握、运用沙盘技术、OH卡牌、心理绘画等专业技术,提升教师心理健康与家校共育专业能力。

从充满趣味的心理剧到形式多样的心理健康宣讲活动,再到聚焦亲子沟通的家庭教育指导服务,这些举措不仅丰富了学生的心灵世界,畅通了家校沟通,更是环翠区整体推进心理健康教育工作的生动体现。

“自2002年开始,环翠区便在全国率先探索心理健康教育,实施‘专业化-系统化-生态化’的区域推进路径。”环翠区相关负责人介绍。
坚持专业化引领,成立“环翠区未成年人心理健康辅导中心”,组建环翠区“爱育未来”心理健康专家团队、心理健康骨干团队、家庭教育骨干团队、心理健康教师志愿服务团队四大专业团队。加强系统化实施,开发区本课程、推动全学科融合实施、建设心育资源库,目前,共开发学习心理、情绪调节等6大类128个主题微课,基本满足全区中小学师生家长日常需求。推进生态化发展,成立环翠家长学校,启动“家校携手和谐心灵健康成长”家庭教育暨心理健康广场咨询公益活动,开通24小时“心理热线”,各学校开通“暖心热线”,营造家校社协同育人新生态。

经过不断摸索,县(区)域推进心理健康教育的环翠范式基本形成,环翠区心育推进模式或实施案例也多次在省、市活动中交流推广。《打出暖心服务组合拳,全力保障“特殊时期”环翠学子身心健康》实践案例获得山东省社会服务体系建设优秀案例三等奖,是威海市教育系统唯一获奖单位。《环翠区践行“三化”路径 探索心理健康教育特色发展的环翠范式》成功入选教育部典型经验案例集,向全国宣传推广。同时“爱育未来”教师志愿服务团队先后获评威海市首届志愿服务品牌团队、“好网民 在山东”“好网民 在威海”榜样团队。

未来,环翠区将继续搭好平台、建好队伍,关爱青少年健康成长,构建一个由专家领航、教师指导、家长参与的全面护航体系,共同为学生的心理健康撑起一片晴朗的天空,为每一个孩子的未来保驾护航。


记者 | 林慧芹

编辑 | 杨佳霖



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