株洲二中初中部2023-2024学年八年级上学期期中生物试题附下载链接

文摘   2024-10-26 09:58   湖南  

2023年下学期期中学科素养检测试卷

初二年级生物

时量:60分钟  分值:100

一、选择题(本题共25个小题,每小题2分,共50分)

1. 在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,会发现水螅和涡虫,两者的共同特征是(  )

A. 背腹扁平       B. 身体呈两侧对称       C. 有口无肛门       D. 体表有刺细胞

2. 1122日,媒体报道了一则关于某女士生吃荸荠感染姜片虫新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫,此虫背腹扁平,前端有吸盘,一般寄生在人体小肠内。下列关于姜片虫叙述错误的是(      

A. 属于扁形动物       B. 营养方式为异养

C. 与蛔虫于同一类生物       D. 食用荸荠时高温加热,可降低感染风险

3. 小华同学不注意个人卫生,得了蛔虫病,晚上经常磨牙,腹部绞痛。下列结构特点不属于蛔虫特征的是(  )

A. 体表有角质层,有口无肛门       B. 身体细长,呈圆柱形

C 消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成       D. 生殖器官发达,生殖能力强

4. 下列四种动物的自我描述,不正确的是( ) 

5. 下列诗句中,描绘的都是节肢动物的是(  )    

A. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃       B. 两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

C. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉       D. 蜜蜂蝴蝶生情性,偷眼蜻蜓避百劳

6. 水族馆里水生动物多姿多彩,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,从以下动物中识别出真正的鱼,它们是(  )

①娃娃鱼   ②章鱼   ③鲨鱼   ④鲸鱼  ⑤海马  ⑥鲍鱼  ⑦甲鱼  ⑧中华鲟

A. ①②⑤       B. ③④⑦       C. ②⑤⑥       D. ③⑤⑧

7. 关于两栖动物的描述正确的是(   

A. 终身既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物

B. 幼体在水中生活,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地,也可在水中游泳

C. 两栖动物大多数有害, 我们要多多捕杀

D. 常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、甲鱼、“娃娃鱼”等

8. 关于脊椎动物中鸟类和哺乳类的说法,你不认同的是(   

A. 双重呼吸提高鸟类气体交换效率       B. 牙齿分化提高哺乳类摄食能力

C. 鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上       D. 胎生、哺乳提高哺乳类后代的成活率

9. 我国中医药博大精深,一些动物或动物的某些部分可入药。下列对应正确的是(   

A. 蛭素——沙蚕       B. 蟾酥——蟾蜍

C. 珍珠粉——乌贼       D. 海螵蛸——鲍鱼

10. 下列关于动物与其气体交换的场所,相对应正确的一组是(  )

①蚯蚓——湿润的体壁  ②蝗虫——气门  ③家鸽——肺和气囊  ④鳄鱼——肺  ⑤青蛙——肺和皮肤  ⑥海豚——肺

A. ①②③⑤       B. ①②④⑥       C. ①④⑤⑥       D. ②③④⑤

11. 在中国的传统文化中有十二生肖,依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪,除不是实有动物外其他都是家喻户晓的常见动物。下列有关这12种常见动物的分析中,不正确的是(  )    

A. 它们都是用肺呼吸       B. 除鸡外,其余的皆为哺乳动物

C. 除蛇外,其余的皆为恒温动物       D. 属于卵生、体内受精的动物有鸡和蛇

12. 生物的结构总是同功能相适应的,如人体运动依赖于一定的结构基础。图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,图丙表示关节的结构,下列有关叙述正确的是(  )

A. 关节由图丙中的①②④构成

B. 关节囊及其韧带,可以增强关节的牢固性

C. 图甲中①是肌腱,②是肌腹,每块完整的骨骼肌是一个组织

D. 图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张

13. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式,在锻炼腿部力量的同时,也能提高人体的心肺功能。下列有关叙述正确的是(  )

   

A. 深蹲起时,膝关节起到杠杆的作用

B. 深蹲后起身过程中,股四头肌舒张、臀肌收缩

C. 股四头肌的肌腱部分主要由肌肉组织组成

D. 深蹲起动作所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统循环系统等系统的配合

14. 202224日,第24届冬奥会即将在首都北京举行。本次冬奥会共设置了109个小项,自由式滑雪就是其中项目之一,运动员起跳的动作包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(   

A. ①②③④       B. ①③②④       C. ③④①②       D. ③①②④

15. 在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛ABC,ABBC小岛间用两根小木条连接起来,来探究蚂蚁是怎样进行通讯的,以下叙述正确的是(  )

A. 从两个不同的蚁穴各捕获10只蚂蚁进行实验

B. 实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态

C. AC两个岛上各放入等量的食物

D 实验过程中,可以直接用手移动“桥”

16. 下列动物的行为中,同种个体之间能起到交流信息作用的是(   

①雌蛾释放性外激素    ②蜜蜂跳圆形舞    ③蚂蚁相互碰触角  ④乌贼受到威胁时释放墨汁  ⑤蚊子叮咬人  ⑥狗一路走一路撒尿

A. ①②③④       B. ②④⑤⑥       C. ①③⑤⑥       D. ①②③⑥

17. 动物的行为多种多样,从动物行为获得的途径来看,下列行为的获得与“鹦鹉学舌”相近的是(  )    

A. 老马识途       B. 鲫鱼觅食       C. 蜘蛛结网       D. 蜻蜓点水

18. 动物界中许多动物都具有社会行为,动物的社会行为不包括                       

A. 蜜蜂成员的分工合作       B. 狒狒的等级制度

C. 蚂蚁的组织分工       D. 两性识别

19. 如图是自然界中碳物质循环的简图,据图分析下列叙述不正确的是(  )

A. 甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者

B. ③表示碳物质通过乙的呼吸作用进入大气中

C. ④是绿色植物的光合作用

D. 如果生物圈中没有动物,则生物圈中的物质循环将无法进行

20. 不同种类的动物各具特征,在生物圈内的作用不同,下列关于动物在生物圈内的作用叙述错误的是(  )

A. 生物圈内的每种动物都不会过多,过多会破坏生态平衡

B. 为了增加物种丰富度,可以引进其他国家的优势动物

C. 蜂鸟在吸食花蜜的同时也为花朵传播花粉

D. 猴子采摘山上野桃食用,也帮助野桃传播种子

21. 发霉的面包上有大小不等、不同颜色的斑点。下列描述不正确的是(   

A. 斑点是霉菌的菌落       B. 不同颜色的斑点是由不同的霉菌形成

C. 一个斑点就是一个霉菌       D. 一个斑点是由一个霉菌大量繁殖形成    

22. 小明看见广告上说:“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活”。为了验证这一说法,他和小聪两人分别进行了探究实验(如下图所示),下列有关说法错误的是(  )

A. 小聪的实验比小明的实验更合理

B. 手指涂按培养基之前,培养基必须进行高温灭菌

C. “手指往培养基上轻轻按一下”的操作相当于接种

D. 按手指后,培养基应再次进行高温灭菌处理

23. 如图是细菌结构图,以下说法正确的是(  )

A. ①是细菌DNA集中的区域

B. ②是细菌的运动器官

C. 所有细菌都有结构④

D. ⑤的功能是控制物质进出

24. 如图为青霉结构图。下列相关叙述中,不正确的是(  )    

A. 构成青霉的细胞结构包括:细胞膜、细胞质和细胞核

B. 青霉的③能够从营养物质内吸收有机物,供霉菌利用

C. 青霉之所以呈现青绿色主要与①有关

D. 蘑菇和青霉一样,也是由菌丝构成的。

25. 下列关于细菌真菌在生物圈中的作用叙述错误的是(   

A. 腐生细菌、真菌在物质循环中有不可替代的作用

B. 有些细菌、真菌可与动植物形成相互依赖、彼此有利的共生关系

C 有些细菌、真菌寄生生活,能引起人和动植物患病

D. 大多数细菌、真菌能将无机物制造成有机物供生物利用

二、非选择题(本题共7个小题,每空1分,共50分)

26. 为了总结鸟类适于飞行的特征,某同学绘制了如下的思维图,请帮助完善该思维导图。

____________ ______ ______ ______    

27. 在“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”实验中,某活动小组的同学设计方案如图甲所示,在迷宫出口处放一些小鼠喜爱的食物,将小鼠放进迷宫入口,记录小鼠“尝试与错误”的次数,实验结果如图乙所示,请分析回答有关问题:

(1)从行为获得的途径来看,小鼠一生下来就会吮吸乳汁,这是一种本能,由体内的_____控制;经过训练,小鼠能学会走迷宫获取食物,这属于____行为。

(2)有研究表明,鼠类能通过气味识别同类,这种气味起到了_________的作用。

(3)随着训练天数的增加,小鼠走迷宫获取食物的“错误”次数逐渐_______(填“增加”或“减少”)。

(4)若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励,则小鼠的这种走迷宫行为_____ (填“会”或“不会”)消退。

(5)利用上述实验装置,还能进行什么探究实验?请尝试提出一个探究问题:_______

28. 24届冬季奥林匹克运动会于202224日至2022220日在北京举行。图1为冬奥会上中国短道速滑队运动员在赛场上的精彩瞬间,结合所学知识,回答下列问题([  ]内填写序号):

(1)运动员在冰上比赛的过程中,有许多需要身体平衡的动作。这些动作的完成需要骨、_____和肌肉三者的协调配合,同时还与_____系统的调节有关。    

(2)运动时,图2中的[  ]_____中有滑液。可以减少膝关节骨与骨之间的摩擦。在协调摆臂的过程中,动作如图3所示,此时肱二头肌处于_____ 状态(填“收缩”或“舒张”)。

(3)运动员在训练的过程中运动强度过大可能引起关节损伤。由于大鼠与人类运动系统组成相似,人体运动的相关研究常以大鼠为模型。下面是研究不同运动强度对大鼠膝关节的影响的实验,过程如下:①选择8周龄、体重200~220克的健康雄性大鼠40只,随机分为abcd四组,每组10只;②利用自制电动跑台,每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动;b组为低等强度运动,运动速度15/分钟;c组为中等强度运动,运动速度25/分钟;d组为高等强度运动,运动速度35/分钟;③8周后,观察大鼠的膝关节,测量软骨厚度,其观察结果如下表:

组别

膝关节

软骨厚度/微米

a

无明显关节积液和滑膜肿胀,关节软骨表面完整、未见裂痕及纤维化表现

263

b

295

c

332

d

轻微的关节积液和滑膜肿胀,关节软骨表面可见散在的裂痕及纤维化改变

189

①实验中,每组分10只大鼠而不是1只的目的是_____

②由实验结果可得出的结论是_____强度的运动对关节软骨的促进效果更好。

③在该实验的基础上要探究训练时间过长可能引起关节损伤,若上述实验中c组为对照,则如何设置实验组?_____    

29. 根据图示回答下列问题:

(1)图中水螅,它的身体呈_____对称,而涡虫的身体呈_____对称。

(2)图中属于环节动物的是_____

(3)图中河蚌属于_____动物。河蚌的贝壳是由______的分泌物形成的。

(4)_____及其他动物的呼吸器官都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同特点是与外界环境接触面积较大,内部含有丰富的_____

(5)“蜥蜴”真正适应陆地环境的原因是_____

(6)蝙蝠的外形像鸟类,会飞,但却不属于鸟类,蝙蝠属于_____动物,该类动物的主要特征是:体表被毛;_____;牙齿有门齿、犬齿和_____的分化。

30. 如图为各种微生物,请看图回答问题。

(1)图中属于原核生物是_____(填代号),与图中其他三种生物细胞结构的主要区别为_____

(2)B通过_____方式进行繁殖,ACD都能靠产生_____繁殖后代,A还可以通过_____方式进行生殖。

(3)D细胞结构中没有_____,只能利用现成的有机物生活,营养方式为____,它们是生态系统中的_______

31. 脂环酸芽孢杆菌能耐受巴氏消毒过程的瞬间高温,且在遇到适宜的条件后,仍可迅速生长繁殖,产生具有臭袜子气味的物质并导致果汁变质,是果汁生产中比较棘手的常见污染菌。科研人员尝试研究用臭氧杀灭这种污染菌的可行性方法。    

(1)科研人员在适宜的条件下将脂环酸芽孢杆菌转移至培养基,该过程相当于培养细菌真菌一般方法的_____

(2)科研人员研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽孢杆菌的杀菌效果,结果如图。由图可知,随着通臭氧时间的延长,该菌死亡率_____,同时随着温度的升高,臭氧杀菌力有______的趋势。本研究中,果汁最有效的臭氧杀菌方案是_______________

(3)脂环酸芽孢杆菌将果汁中的有机物分解成无机物,导致果汁变质,这体现了细菌和真菌对于自然界中______起着重要的作用。

32. 蜥蜴的尾部受到外界刺激时,能够自行脱落。断尾能自主弹跳和扭动,从而转移捕食者的注意力,为自身逃跑争取时间。为探究断尾对蜥蜴运动能力的影响,研究人员选取若干只成体蜥蜴进行下表预处理。然后将每只实验个体放入一定长度的跑道一端,用毛刷轻轻敲打蜥蜴,使其跑完全程,记录停顿次数和最大可持续距离。实验分别在30℃和24℃条件下进行。实验结果如下图。    

组别

预处理方式

进行断尾处理,移入30℃气候室适应24小时

A

不进行断尾处理,移入24℃气候室适应24小时

B

1)四组蜥蜴的雌雄比例应该_____

2)与甲形成对照的乙组预处理方式A _____,与丙形成对照的丁组预处理方式B _____

3)分别比较甲乙组、丙丁组,实验结果为:断尾的蜥蜴停顿次数_____ ,最大可持续距离_____ 。据此可得出的结论是_____

4)比较_____两组实验还发现,温度对未断尾的蜥蜴运动能力也有一定影响。    



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