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各位伙伴好，我是花木君老花，一个和申论战斗了15年的汉子，专注让我专业。
近年来，楼上、高铁中“熊孩子”吵闹一事屡屡成为热点，因孩子在高铁上、家里吵闹而导致矛盾纠纷引发广泛讨论。申论和面试所关注的都是社会话题，测查的是我们综合、全面分析事物的思维和能力，公考人该怎么看待这一话题呢？首先，要透过个例看到事情的实质。无论是居民楼上还是高铁上孩子吵闹引发的纠纷虽是个案，但折射的是公共场合中的行为规范、家庭教育等复杂的社会性问题。我们既要进一步完善公共场合行为规范标准体系，也需要引导家长以身作则加强家庭教育，共同构建有序和谐的社会环境。其次，良好的公共秩序是社会文明的基石。高铁等公共场合空间有限、环境相对封闭，一个相对安静、舒适的乘车体验，既是构建文明公共秩序的有机组成部分，也是满足人民更优出行体验需求的关键之举。同样，住所是民众休憩的地方，安静舒适的环境是最基本的需求。因而，当个体制造噪音影响了他人时，发声提醒和表达不满是维护个人正当权益之举，是可以理解也应该得到支持的。再次，家长以身作则是维护公共秩序的关键。孩子好动、吵闹是天性，尤其是三岁以下的婴儿哭闹起来确实不容易安抚，需要社会群体有更多的理解和包容，但作为家长，有责任有义务引导和教育孩子在公共场所保持规范的举止，落实好监护义务和维护公共秩序的责任要求。如果放任或一味袒护孩子，不仅会影响他人甚至引发冲突，也不利于帮助孩子养成良好的习惯素养。最后，我们也要反思如何更好保障个人的权益问题。当个人权益受到损害，有情绪是可以理解的，但诸如怒怼家长、骂孩子或许不是最佳的解决之道，甚至会进一步激发矛盾，造成失控的局面。当然，将责任全部推给社会大众，只要求有效沟通、冷静处理是不恰当的，一方面要进一步明确公共场所行为规范，提供制度保障和规范处理的依据，有关部门和工作人员也应该承担起维护秩序、保障秩序的责任，依法依规及时妥当处置；另一方面也要通过“以案释法”等多样化的方式加强宣传和引导，倡导全民在使用公共设施时主动维护秩序，营造和谐有序的公共环境。文明是人类特有的，无论是公共场合的秩序问题，还是孩子的引导教育问题，都是一个复杂的社会问题，我们崇尚礼让、包容的精神，同样期盼健全的法治、完善的制度、有效的落实，为保障民众权益、维护公共秩序构建起坚实的基础。历经15年的沉淀，6个月的撰写，2023年老花出版了一本申论教辅——《申论规范表达一本通》。
为督促大家有效吸收核心知识，充分消化、吸收这本书，老花不仅配套了12堂技巧梳理录播课，还组织了20堂领学带练直播课（回看），亲自带着你完成学习。
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