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为加强教师对课标的解读和学习，有效落实核心素养，进一步提高教师教育教学水平，促进本校教师间相互学习和交流，近日石嘴山市第五小学数学教研组围绕“创造性使用教材 挖掘教材深层内涵”这一主题，开展常规性听评课活动。
青年教师李玉玉首先为大家展示了四年级上册《条形统计图（一）》公开课。在此次公开课中，李老师通过谈话交流、视频展示北京的生活风貌情境，激发学生学习情绪。接着以追问的形式让学生帮自己参考一下如果要去北京旅游，要做哪些准备，很自然引出本课探究主题，并由此展开一系列的探究活动；李老师借助平板电脑和希沃白板，循循诱导，让学生在自主发现中认识条形统计图各部分的名称及特点，细节处的及时讲解和对比分析，突出了教学重点，突破了教学难点。
之后，数学教研组组长张秀芬结合本次活动主题，组织教师召开评课活动。强调课程设计一定要遵循新课标相关要求，创造性使用教材，挖掘教材深层内涵。其他老师也在肯定李老师课堂教学展现出诸多亮点的同时，针对课堂中的不足和教学中的共性问题及今后要注意的细节点，提出了许多中肯的意见和建议，为后期的教学活动开展积累了一定的经验。
来源：石嘴山市第五小学
编辑：黄欣宇
校对：马玉川
审核：辛亚鹏
