大家好，我是家庭教育指导师果妈～
之前果妈有分享过一次“拼音贴”，里面针对的是所有拼音的拼音贴。
这次分享的这一个“拼音贴”，其实和上一次是有一定重复的，但是，也是有很大不同的。
重复，是里面的部分拼音、词语等重复。
不同，是用处不同。
之前分享的，偏基础，要求孩子会读、会认、会拼就行。
但是这次的分享的“拼音贴”，是“plus”版本的。
从内容上来说，有上次拼音贴的词，但还新增了不少词，让孩子去增强、巩固拼读能力。
从能力上来说，这次的要求，更高了。
在每堂课的后面，都新增了：我读了（ ）遍，最快用时（ ）分（ ）秒。
这个就有了更为明确的要求：提升孩子拼读的速度。
并且在这份练读卷中，也给出了练读要求，家长们不知道如何提升巩固孩子拼音的，可以按照这个要求来进行。
首先，是认真拼读，有一定的速度。
之前是只要会读，现在，是要在正确的基础上，追求一定的速度。这其实就是让孩子用不断练习的方式，去“背住”拼音。
其次，是检测对音节词的熟练程度。
很多孩子在读拼音的时候，其实读的不是拼音，而是认识了这个字、词，所以读得很快。
虽然学拼音的目的就是为了识字，但是在拼音没有掌握好的基础上，家长还是需要先重视拼音，遮住汉字部分，让孩子根据音节词来拼读，检测、提升孩子对音节词的熟练程度。
在这一步，你会发现孩子的很多问题。
比如，b、d不分，z、zh混淆等等。
最后，是“不规则”读。
读多了，有些孩子可能都记住了。
所以，可以打乱了读，横着读、竖着读、从前往后读、从后往前读、随机抽读，都可行，主打一个出其不意，让孩子掌握拼音。
这些内容也都是开心果班级所要求必须掌握的内容，目前，我们也在努力提升速度中，我们一起陪孩子加油吧！
