分享人:花友@Alinababy 娃年龄:女孩,6岁 问题:怎么在家“自鸡”KET 做法:娃的AR值够高了就考试,考前按“听说读写”四个部分练考试技巧 成果:四个月备考KET并拿到卓越
先来说说阅读,貌似满分(我看不太懂加权平均),说实话,原版娃最放心的就是这项,网上有一份剑桥考试的阅读难度。以我的理解,如果想轻松备考,以考试为检验,平时大量阅读提升AR值就可以了。
AR(STAR) 测评系统:简单来说,是用于评估孩子的阅读水平反应的分值。我们可以利用这个分值,来判断孩子英语阅读水平,方便我们给孩子选择适合他们的英文读物和听力材料。
是一套成熟的英文阅读分级体系。在英美两国都广泛适用,主要用来评定出版物难易程度(ATOS)和评估阅读者阅读能力(STAR)。
AR从四个维度衡量读物难度:全文的文本内容、平均句子长度、词汇难度和全书单词数。测试分值其采用10进位系统,后面加小数点来表示更精确的级别。最低0,最高12.9。AR数值,和美国其他主流分级体系(比如蓝思、Guided Reading等)都可相互转换。
举个例子,这是官网对《哈利波特与魔法石》这本书的难度评定:
ATOS Book Level:6.0 Interest Level:MG4-8 Word Count:77325
“翻译“成大白话就是:全书有77235个词,书的内容兴趣度适合4-8年级孩子,语言难度适合具有美国6年级学生平均阅读水平的孩子。综合这几个参数,老师和家长就能非常清楚地知道一本书是怎样的难度。
考前我家的AR值是5.0(8月30号测)。
10月份报名后,只有10周备考,为了给娃省眼睛我就再没有读过书,但是我一直给孩子听高质量的章节书来保温,事实证明,这个举动是多么的英明,多亏了作文146分才把我家拉上了卓越!
而考完第二天我再测AR,并没有降低多少,一个月后每天一本的RAZ,我家又重回5.0。
所以原版娃就尽情的读书好了,AR够了就报名备考。
为什么没写RAZ读到了哪个字母(级别)?
因为我最近发现读和读不同,吸收和吸收不同,不同的娃不同的读法同个字母AR值相差甚远,所以科学地讲测AR去备考更准确,我的感受是3.5以上基本没问题,越高越轻松,考前留精力关注考试技巧就行了。
下面来说一下考试技巧:
阅读:边读题边勾画
阅读一是三选一,刚开始我娃做的很随便,全凭感觉,第一次我记得好像6道题里面错了4个,我都懵了!幸好实力在,缺的只是技巧和熟练。
后来我让她必须把选项里错的地方圈出来,这就逼着她每个细节都得看到,对的错的一目了然,正确率一下子就提升上来。
阅读二有点难,难在同样的事,在文章和选项里是不同的表达,而且题目有陷阱。
所以我让娃先读题目,对题目有印象,再画出可能的重点,再去看文章。
先读题目,题目上划出重点
像这样,先看题目再看原文,准确率会大有提升。
阅读三不难,不讲。
如此这般,只要AR够,考试前做几套真题,带娃把第一套真题的陷阱和做题技巧讲清楚,后面只会越来越好。
作文:一篇循环写三遍
再来说作文,这是最大的惊喜,想有惊喜必背单词!(背一半差不多了,基本看图写话的那些单词能猜到)想拿高分,必练作文!
作文我家只准备了两个月,前一个月过单词,网上有各式各样的单词书,我不推荐了,因为我买的那个新东方出的红色的已经的过时了,后一个月开始练作文。
练作文我推荐《新东方KET高分写作字帖》 这本书,里面的每篇看图写话来来回回我家写了三遍。
《新东方KET高分写作字帖》:左图为封面,右图为书内看图写话
没有看里面的范文,用孩子自己的理解去写,大循环三遍后基本作文可以得高分。
值得说明的是:大循环三遍是针对小小娃,大娃没必要。
为什么呢?因为小娃对时态比较随意,表达啰嗦,没有逻辑性。试想一下,连中文看图写话都还没搞的娃娃怎么可能一下子把英文表达清楚,所以这个也是看年龄,但是重点练作文是没错的。
通过不断地练习,从“因为……,所以……”的简单表述开始,再到“开始……,接着……,最后……”的顺序叙述,确保故事讲得清楚,拼写无错,就可以了。
练完这一个月的作文,我觉得连孩子的口语都有很大的提升,特别是时态和从句的表达。以前口语很随意,现在知道有自己的思考了。
写就是思考的过程,写完不停的复盘就是强化修正的过程。所以我一直觉得英语学习是环环相扣的,一门弱肯定会影响其他。
口语:平时多积累,考前不用特意准备
来说说口语,我家娃一直都是跟菲律宾外教随意聊,没特意练。考前一天在酒店,拉着同考的小姐姐和娃试了20分钟。
口语积累都在平时,考前不需要特意准备。
盖兆泉老师说口语在于“练”。还有位叫晶晶的花友好像写过一篇帖子,讲原版娃练口语量的问题,我家从来没试过背台词,就大量听、尽可能说,就好了。’便宜的菲律宾外教的好处就是不心疼,每节课20到30块不等,我基本没管过口语,就当便宜口水聊天课。
补充一下,前一天酒店拉来的那个小姐姐买的书是新东方出品红色的,里面有详细的口语题,我没仔细看书名,口语不放心的小伙伴去网上找一下,书不错。
听力:一定要练细节!
最后说说听力,听力最糟糕,只有115分,居然不及格,我实在太意外了!
我家的英语学习一直是听力先行,所有的章节书都是听来的,用听力词汇带动读RAZ,迅速的拉AR。且不讲我们在家听的各种章节书,就是在家练真题,我都是倍速拉,娃25个题一般错3个。
这说明什么呢?说明听力先行的原版娃不是想象中的那么十拿九稳。这次的失败给以后的考试敲响了警钟,告诉我们:平常练听力时一定要注意细节!
同时也说明,小小娃必须阅读写作拿高分成绩才好看,口语和听力对于小小娃不可控,心智问题、搭档问题、考场设备问题等等,搞不好就出幺蛾子。
总的来说,我对考试成绩很满意,这个成绩算是对我们三年来“自鸡”的肯定。
娃没上过考试培训班,省银子;没读过口水章节书,省眼睛。老妈英语四级级没过,算是学渣;娃一路读的是草校公办学校,3岁启蒙时上过一年类似励步这样的本地小机构,因为学费涨得太夸张、课程进度又慢,老母亲给领回了家,从此在家读书听故事。
这说明,只要路线对、方法对,“自鸡”一样有效果。接下来继续PET,争取明年过FEC,加油!
剑桥英语五级证书考试(MSE),是英国剑桥大学考试委员会根据欧标设计的“英语作为外国语”的五级考试,如下图所示:
具体名称在2020年改过一次:
第一级,入门水平:KET(现在叫A2 Key)
第二级,初级水平:PET(现在叫B1 Preliminary)
第三级,独立水平:FCE(现在叫B2 Frist)
第四级,流利运用:CAE(现在叫C1 Advanced)
第五级,熟练运用:CPE(现在叫C2 Proficiency)
为理解方便,花友们一般还是用原名称代指。
经过考试可以获得相应的等级证书,可以用于入学、检验水平和就业等各种用途,关键终生有效!(这点,比只有两年有效期的雅思考试强不少...)
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