守正创新 铸魂育人丨辽源市推进大中小幼德育一体化呈现新态势

教育   2024-11-02 08:31   吉林  


为深入贯彻落实党的二十大精神,全面落实立德树人根本任务,提高德育工作水平与质效,10月30日,辽源市教育局召开辽源市大中小幼德育一体化推进会。吉林省中小学德育工作办公室主任杨洪,吉林省教育科学研究院副院长、中国伦理学会传统美德专业委员会主任委员徐向东,辽源市教育局党组书记、局长高凯及相关领导出席活动。

市教育局党组书记、局长高凯在开幕式上致辞。

高凯强调:“立德树人”是新时代教育事业的立身之本、办学之基。辽源市教育局加强顶层设计、整体规划大中小幼德育一体化目标、内容、途径,完善优化纵向衔接、横向协同的工作机制,探索形成具有辽源特色的德育一体化发展格局。持续推动学校德育工作落细、落小、落实,努力打造“一校一特色”。今后一个时期,辽源市教育局将始终紧紧围绕立德树人根本任务,进一步探索和完善德育一体化建设。

市教育局专职督学陈立波做题为《守正创新 铸魂育人 全域推动大中小幼德育一体化发展》的工作报告,报告阐释了全市大中小幼德育工作围绕“立德树人是教育的根本任务”,牢记“为党育人,为国育才”的使命担当,形成了全市“五个一”发展格局。构建一个体系:打造大中小幼德育新格局,编制了19余万字的《辽源市大中小幼德育一体化工作指导手册》(试行),标志着辽源市大中小幼一体化德育体系正式确立。推动一项工程:全域实施“六四六”德育实践,逐步形成体现区域和学校特色的德育品牌。深化一门课程:推动思政教育落地见效,坚持课堂教学主渠道,实现思政课程与课程思政互通融合、相得益彰。创建一个品牌:书香校园建设成果丰硕,持续10余年开展“沐浴书香・诗化心灵”读书活动,打造读书品牌。建立一套机制:合力推进家校社协同育人,构建学校全员育人、家庭自觉履责、社会共同参与的一体化工作格局,推进家校社协同育人。

在大中小幼同上一堂爱国主义微型思政课环节,来自市第二幼儿园、市第一实验小学校、市实验中学校、东丰县第三中学、辽源职业技术学院的五位教师展示了不同学段的微型思政课,通过游戏、活动、课堂、实践等途径,让学生感受爱国情怀、升华爱国情感、立下报国之志,让与会人员体会到不同学段如何落实德育目标、实现要素融通一体、学段衔接一体的思政课程与课程思政同向同行,同频共振。

在全市推进大中小幼德育一体化工作经验交流环节,辽源市各县(区)教育局、市第五中学校、市第十九中学校、龙山区多寿路小学校分别进行了德育一体化理论与创新实践的经验分享与交流。

10月30日下午,与会人员分别前往三所学校实地观摩学校德育特色活动,龙山区多寿路小学的“习惯养成促发展、培根铸魂育新人”养成教育展示、市第十九中学的“校园满溢书香、好书伴我成长”书香校园建设展示、市第五中学的“育心”行动心理健康教育展示,实地印证了各级各类学校德育的生动实践和有益探索。

在辽源市大中小幼德育一体化推进会闭幕式上,吉林省教育科学研究院副院长、中国伦理学会传统美德专业委员会主任委员徐向东做总结讲话,对辽源市在大中小幼德育一体化推进方面取得的成绩给予了高度评价。对全市深入推进德育一体化的课程体系、师资队伍建设、家校社协同育人机制、德育评价体系、科研引领等方面工作给出了指导性意见,为辽源市全面推进德育一体化工作指明了方向。

一天的会期,500余名来自省、市、县(区)各级教育行政部门领导及德育指导部门、各级各类学校校长、教师代表在同上一堂思政课、德育一体化成果分享、学校观摩中, 共同见证了多年来辽源教育五育并举、生动发展的全景样态。

本次大会的召开,不仅是辽源市德育工作成果的交流和展示,也是对今后辽源教育德育发展方向的探讨和规划,标志着辽源市在学校德育理论与实践研究上迈出了坚实的一步。

未来,辽源市教育局将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,聚焦立德树人根本任务,壮大一体化德育队伍、创新一体化德育模式、构建一体化德育评价机制,探索形成具有辽源特色的德育一体化发展新样态,为培育全面发展的时代新人,建设教育强国贡献力量。


来源丨辽源教育

编辑丨杜冠星

初审丨张璐伊

复审丨臧喆

终审 | 王俏

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