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霸州四中学生赵泽轩、葛雪润在第二十五届全国学生信息素养提升实践活动中载誉而归
7月28日，第二十五届全国学生信息素养提升实践活动在浙江省诸暨市海亮教育园圆满落幕。本次活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办。来自全国各地2000余名中小学生以及众多信息素养领域专家教师共聚海亮教育园，参与到丰富多彩的科技创新现场互动交流之中。
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霸州四中崔红谊老师带领赵泽轩、葛雪润同学在全国师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）高中组（含中职）优创未来项目全国交流中进行了分享，并展现了良好的信息素养。
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多年来，市四中陪伴着每一位热爱探索的学生，见证他们在科技的舞台上大放异彩。这些活动不仅是展示才华的平台，更是培养未来科技创新者的摇篮。市四中将持续深化信息技术与教育教学深度融合，将活动开展与“提升课后服务水平，满足学生多样化需求”相结合，鼓励学生积极参与，落实好“五育并举”要求，促进学生德智体美劳全面发展。（通讯员：周兴刚）
来源：霸州教体
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霸州四中学生赵泽轩、葛雪润在第二十五届全国学生信息素养提升实践活动中载誉而归
7月28日，第二十五届全国学生信息素养提升实践活动在浙江省诸暨市海亮教育园圆满落幕。本次活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办。来自全国各地2000余名中小学生以及众多信息素养领域专家教师共聚海亮教育园，参与到丰富多彩的科技创新现场互动交流之中。
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霸州四中崔红谊老师带领赵泽轩、葛雪润同学在全国师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）高中组（含中职）优创未来项目全国交流中进行了分享，并展现了良好的信息素养。
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多年来，市四中陪伴着每一位热爱探索的学生，见证他们在科技的舞台上大放异彩。这些活动不仅是展示才华的平台，更是培养未来科技创新者的摇篮。市四中将持续深化信息技术与教育教学深度融合，将活动开展与“提升课后服务水平，满足学生多样化需求”相结合，鼓励学生积极参与，落实好“五育并举”要求，促进学生德智体美劳全面发展。（通讯员：周兴刚）
来源：霸州教体
霸州四中学生赵泽轩、葛雪润在第二十五届全国学生信息素养提升实践活动中载誉而归
7月28日，第二十五届全国学生信息素养提升实践活动在浙江省诸暨市海亮教育园圆满落幕。本次活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办。来自全国各地2000余名中小学生以及众多信息素养领域专家教师共聚海亮教育园，参与到丰富多彩的科技创新现场互动交流之中。
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霸州四中崔红谊老师带领赵泽轩、葛雪润同学在全国师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）高中组（含中职）优创未来项目全国交流中进行了分享，并展现了良好的信息素养。
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多年来，市四中陪伴着每一位热爱探索的学生，见证他们在科技的舞台上大放异彩。这些活动不仅是展示才华的平台，更是培养未来科技创新者的摇篮。市四中将持续深化信息技术与教育教学深度融合，将活动开展与“提升课后服务水平，满足学生多样化需求”相结合，鼓励学生积极参与，落实好“五育并举”要求，促进学生德智体美劳全面发展。（通讯员：周兴刚）
来源：霸州教体
霸州四中学生赵泽轩、葛雪润在第二十五届全国学生信息素养提升实践活动中载誉而归
7月28日，第二十五届全国学生信息素养提升实践活动在浙江省诸暨市海亮教育园圆满落幕。本次活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办。来自全国各地2000余名中小学生以及众多信息素养领域专家教师共聚海亮教育园，参与到丰富多彩的科技创新现场互动交流之中。
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霸州四中崔红谊老师带领赵泽轩、葛雪润同学在全国师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）高中组（含中职）优创未来项目全国交流中进行了分享，并展现了良好的信息素养。
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多年来，市四中陪伴着每一位热爱探索的学生，见证他们在科技的舞台上大放异彩。这些活动不仅是展示才华的平台，更是培养未来科技创新者的摇篮。市四中将持续深化信息技术与教育教学深度融合，将活动开展与“提升课后服务水平，满足学生多样化需求”相结合，鼓励学生积极参与，落实好“五育并举”要求，促进学生德智体美劳全面发展。（通讯员：周兴刚）
7月28日，第二十五届全国学生信息素养提升实践活动在浙江省诸暨市海亮教育园圆满落幕。本次活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办。来自全国各地2000余名中小学生以及众多信息素养领域专家教师共聚海亮教育园，参与到丰富多彩的科技创新现场互动交流之中。
多年来，市四中陪伴着每一位热爱探索的学生，见证他们在科技的舞台上大放异彩。这些活动不仅是展示才华的平台，更是培养未来科技创新者的摇篮。市四中将持续深化信息技术与教育教学深度融合，将活动开展与“提升课后服务水平，满足学生多样化需求”相结合，鼓励学生积极参与，落实好“五育并举”要求，促进学生德智体美劳全面发展。（通讯员：周兴刚）
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