Journal of Curriculum Studies：1968年出版第一期，是Taylor & Francis LTD出版公司发布的混合型期刊，每年出版6期。该刊ISSN号为0022-0272，eISSN号是1366-5839。期刊的主编是奥地利维也纳大学和挪威东南大学的Stefan T. Hopmann教授，英国伦敦大学学院的Zongyi Deng教授，和加拿大韦仕敦大学的Rachel Heydon教授。1997年获得首个期刊影响因子（0.323）。2020年，影响因子2.183，最新分区为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH - SSCI Q3区。
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刊登主题
《Journal of Curriculum Studies》对课程研究的所有领域都发表了丰富的概念性贡献，包括来自实证、哲学、社会学或政策相关调查的内容。
该期刊欢迎创新性论文，这些论文分析了教育和学校教育的社会和体制条件如何有助于形成课程，包括政治、社会和文化的研究；教育政策；学校改革与领导；教学；教师教育；课程开发；以及评估和问责制。
《Journal of Curriculum Studies》不限定任何特定的方法论或理论。作为课程研究的主要国际来源，该期刊发表的论文面向所有构成读者群的国家、文化和学科定义的社区。
刊载栏目：
文章（Article）
综述（Review）
刊文量
《Journal of Curriculum Studies》2012-2021年发文量在每年35至55篇左右，2019年发文量较多为73篇，2020年发文53篇，2021年发文55篇。截至2021年，在WOS已入库的2472篇文章中，国人发文量为41篇，占比1.66%。
2012~2021年《Journal of Curriculum Studies》刊文量
2012~2021年《Journal of Curriculum Studies》中国作者刊文量
刊文文献类型
截至2021年《Journal of Curriculum Studies》刊文文献类型
刊文研究方向
截至2021年《Journal of Curriculum Studies》刊文研究方向
发文量TOP10的国家/地区
近三年《Journal of Curriculum Studies》发文量TOP 10的国家/地区
影响因子
《Journal of Curriculum Studies》影响因子近几年在1-2，2020年最新影响因子为2.183。
2016~2020年《Journal of Curriculum Studies》影响因子
期刊分区
据2020 JCR报告，《Journal of Curriculum Studies》位于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH - SSCI Q3区。
投稿链接
https://mc.manuscriptcentral.com/tcus
版面费
该刊的出版分为开放获取型（Open Access）和订阅型（Subscription），开放获取型版面费为3085美元，约合人民币20595元，订阅型免费。
接受率、审稿率和发表速度
Journal of Curriculum Studies论文接受率约为12%，投稿至初审决定约为3天，投稿至第一次盲审决定约为66天，接受至在线出版约为21天。
参考文献：
1.https://www.tandfonline.com/toc/tcus20/current
2.Web of Science
3.Journal Citation Reports
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