承教育家精神
展教师风采
- 大田县城关第一小学 -
卢雪珠，小学一级教师，从教27年，大田县城关第一小学教研室主任，六年级数学教师。曾获县“骨干教师”“学科带头人”“优秀教师”荣誉称号。
躬耕课堂，采撷芬芳。
讲台，这片小天地，就是她展现人生价值的巨大舞台。她常年承担毕业班的教学重任，始终坚持深入研究新课程标准和教材，用心分析学生情况。她擅长打造平等又和谐的学习环境，让学生在快乐中探索知识；她擅长用有趣的教学方法，让枯燥的知识点变得生机勃勃；她更愿意鼓励学生勇于提问、积极探索，用心培养他们的创新精神。在她的课堂舞台上，她全力以赴，坚信每个学生都是独一无二的花朵，只是开放的时间不同，因此，她用满满的爱心和无尽的耐心，精心呵护每一个学生的健康成长。
心怀热爱，携手同行。
在学校日常工作中，她全心全意地投身于教研室的各项事务，怀揣着一颗永不停歇的求知之心，积极主动地参与各类培训和学习活动。她致力于汲取先进的教育理念和教学方法，以此不断提升自己的专业素养。与同事们携手合作，她深入研究课题，及时总结经验并进行反思，将教学心得撰写成论文，发表在CN刊物上。
时光不语，砥砺前行；默守耕耘，执着无悔。春风化雨总有时，她将一如既往地以滴水之力润育桃李。
刘美玲，一级教师，从教的27年里，刘老师始终怀揣着对教育事业的无限热爱，坚守在教学一线，并常年担任班主任工作。在班主任的岗位上，刘老师爱护学生，尊重学生，尽职尽责，严于律己。她所带领的班级管理有序，师生情感融洽，学生思想健康向上，班级学习气氛浓厚。因此，她多次被学校评为“优秀教师”和“优秀班主任”，并荣获2023学年县级“优秀班主任”光荣称号。
刘老师深知关爱是教育的灵魂。她对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们，以诚相待。她工作认真负责，从不敷衍了事，而是深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化。她利用课余时间与学生促膝谈心，及时对学生进行有针对性的教育。此外，她还在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”和“养成教育”等各种行之有效的教育活动，帮助每个学生找到目标、树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志。
在班级管理方面，刘老师独具匠心。她注重培养学生的自律意识和团队精神，制定了明确的班级规章制度，让学生们在规则的约束下学会自我管理。同时，她还组织丰富多彩的班队活动，让每位学生在实践中得到锻炼，发挥自己的才能，从而增强班级的凝聚力和向心力。在她的精心管理下，班级秩序井然，学生们团结友爱，形成了积极向上的良好氛围。
在语文教学方面，刘老师始终以提高学生的语文素养为目标，不断探索和创新教学方法。她注重培养学生的阅读和写作能力，引导学生在阅读中积累知识，在写作中表达真情实感。在她的教导下，学生们的语文成绩显著提高，许多学生在各类语文竞赛中脱颖而出，斩获佳绩。
27年的教育生涯中，刘老师用爱与责任诠释了教育的真谛。在今后的工作中，她将一如既往、风雨兼程，继续投身于她所热爱的教育事业中去。
陈香卿，一级教师，担任四年5班语文老师及班主任。从教的28年间，教书育人对她而言是一种神圣的情怀，而忠于职守则是她平凡生活中的幸福源泉。在教学中，陈老师采用“情境体验学习法”，引领学生畅游知识的海洋。她以温暖的笑容和鼓励的眼神，激发学生的自信心与求知欲。
心系学生，爱岗敬业。
陈老师深谙此道，她明白教育的本质是爱与关怀。她以严父的姿态教书育人，又以慈母的心怀关注学生的健康成长。她潜心研究课程，努力探索适合学生的课堂教学模式，倡导的“情境体验学习法”在语文课堂上大放异彩，逐渐形成了“扎实、睿智、开放”的教学风格。她的课堂不仅传授知识，更注重培养品德、塑造人格，为学生的未来点亮明灯，指引方向，让学生在快乐中成长，在成长中不断进步。
躬身教坛，奋揖笃行。
教研活动是教学提升的载体，课改教研是引领方向。陈老师积极探索，勤于实践，不断观看各类教学观摩课，如县名师送教课、省模范教师观摩课，以此充实自己，借鉴优秀教学方法，提升教学能力和业务水平。她积极参与学校公开研讨课、片际教研课，教学技能日益精进。在深耕课堂的同时，她不断思考、总结，撰写了《探讨小学预防和纠正错别字的几点教学体会》《融合德育建构魅力小学语文课堂》等多篇论文，并在刊物上发表。
智慧管理，习惯养成。
作为班主任，陈老师秉持“严慈并济”的教育理念，为学生创造愉悦和谐、健康向上的班级环境。她认为学校无小事，处处皆教育。她倡导“人人有事做，事事有人做”的管理理念，每接手新班级，都精心安排班干部和值日生，确保每位学生都能在班级中找到自己的位置和归属感。从早到晚，她始终与学生在一起，无论是督促值日、课间交谈，还是共同运动、阅读，她都时刻关注学生的情绪变化，及时疏导。在家长的大力支持下，学校和班级的各项活动如“六一”节目、“爱心义卖”、“研学活动”等都能圆满完成。家校合力下，班级成为团结友爱、努力向上的集体。她经常与家长沟通，共同关注学生的成长，班级形成了良好的班风和学风。她所带班级多次荣获校级“文明班级”，她本人也屡次被评为“优秀班主任”。
陈香卿老师28年如一日，用爱浇灌学生心田。在未来的教育教学工作中，她将不忘初心，笃行不怠，在奉献中实现价值，在平凡中耕耘希望！
林凤营，一级教师，县学科带头人，小学体育名师工作室的成员，中国足球协会D级教练员。
作为学校政教处副主任，林老师始终能从大局出发，做好学校的相关工作，注重学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。他注重维护校园秩序，严格管理，确保学生的安全和利益得到最大程度的保障。他的工作，得到了师生们的一致好评和高度赞誉。
作为一名体育教师，他一直致力于将体育教育的乐趣与意义相结合。他深知，体育不仅仅是身体的锻炼，更是心灵的洗礼和品格的塑造。因此，他积极倡导快乐体育，让每一个孩子在参与体育活动的过程中，都能感受到快乐，从而激发他们对体育的热爱。
作为学校男子足球队的指导教练，林老师凭借专业的足球技能和丰富的教学经验，带领球队多次荣获大田县小学足球联赛的第一名。他的成功并非偶然，而是源于他对足球教育的深厚理解和不懈追求。他注重培养学生的团队精神、竞争意识和顽强拼搏的品质，让孩子们在足球场上学会合作、学会竞争、学会面对挑战。
除了足球，林老师还通过丰富多彩的体育活动，如篮球、乒乓球、田径等，全面提升学生的身体素质。他善于发掘每个孩子的潜能，鼓励他们勇敢尝试，敢于挑战自我。在他的引导下，孩子们不仅锻炼了身体，更收获了自信与快乐。
林老师的教育理念和教学成果得到了广泛的认可。他多次被评为县级以上优秀教练员，这是对他专业能力和教育精神的最好肯定。然而，对于他来说，最大的荣誉莫过于看到孩子们在体育活动中快乐成长，看到他们因为体育而变得更加自信、更加坚强。
林老师用足球为笔，绘就了一幅快乐体育的新篇章。他用自己的行动诠释了什么是真正的教育者——不仅传授知识，更培养品格；不仅关注当下，更着眼未来。
学校里还有许许多多信念坚定的老师
她们在平凡的教育岗位上辛勤付出、默默坚守
她们用一个个平凡鲜活的故事
诠释着她们对教育理想的追求
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图文素材 | 卢雪珠、刘美玲、陈香卿、林凤营
编辑 | 办公室
初审 | 副校长室
终审 | 校长室
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